руски език
В дни на съмнение, в дни на болезнени размисли за съдбата на моята родина, вие сте моята опора и подкрепа, о, велик, мощен, правдив и свободен руски език! Без вас - как да не изпаднете в отчаяние при вида на всичко, което се случва у дома? Но човек не може да повярва, че такъв език не е даден на велик народ!
И. С. Тургенев
***
Пазете нашия език, нашият красив руски език е богатство, това е собственост, предадена ни от нашите предшественици! Отнасяйте се с уважение към това мощно оръжие; в ръцете на сръчния, той е в състояние да извърши чудеса.
И. С. Тургенев
***
Руският език в умели ръце и опитни устни е красив, мелодичен, изразителен, гъвкав, послушен, сръчен и просторен.
А. И. Куприн
***
Езикът е историята на народа. Езикът е пътят на цивилизацията и културата. Следователно изучаването и опазването на руския език не е празно занимание без нищо общо, а спешна необходимост.
А. Куприн
***
Руски език! В продължение на хиляди години хората създават тази гъвкава, великолепна, неизчерпаемо богата, интелигентна поетика ... инструмент на своя социален живот, своите мисли, своите чувства, своите надежди, своя гняв, своето велико бъдеще ... Хората изтъкаха невидима мрежа на руския език с чудна лигатура: ярка като дъга след пролетен дъжд, добре насочена като стрели, искрена като песен над люлка, мелодична ... Плътният свят, върху който той хвърли магията net of the word, подчинени му като обуздан кон.
А. Н. Толстой
***
Да третираш езика по някакъв начин означава да мислиш по някакъв начин: неточно, приблизително, неправилно.
А. Н. Толстой
***
Не е страшно да лежиш мъртъв под куршумите,
Не е горчиво да си бездомен, -
И ние ще те спасим, руска реч,
Голяма руска дума.
Ще ви превозим безплатно и чисто,
И ще дадем внуци и ще спасим от плен,
Завинаги.
А. А. Ахматова
***
Няма такива звуци, цветове, образи и мисли – сложни и прости, за които да няма точен израз в нашия език.
… С руския език можете да правите чудеса!
К. Г. Паустовски
***
Руският език е неизчерпаемо богат и всичко се обогатява с удивителна бързина.
Максим Горки
***
Чудите се на съкровищата на нашия език: всеки звук е дар; всичко е зърнесто, едро, като самите бисери и наистина друго име е по-ценно от самото нещо.
Н. В. Гогол
***
Няма дума, която да е толкова смела, оживена, толкова избухваща изпод самото сърце, толкова кипяща и жизнена, както уместно казано руската дума.
Н. Гогол
***
Руският език е език, създаден за поезия, той е необичайно богат и забележителен най-вече с тънкостта на нюансите. - П.Мериме
***
език
Докоснете с благоговение
С какво си въоръжени
Създайте светлина и се напийте
Безкраен руски език
Ефирен, сочен, вкусен,
Суров и нежен, многостранен,
Владее всички мелодии
Нашият невероятен език.
Устройва го и срокът е тесен,
И междуметна въздишка, и вик,
Бъдете горди, че разбирате руски,
Опитайте се да влезете дълбоко.
Смешно и тъжно е да чуя, нали
Като армията на Елочек и Фимок
До задгранични "ings", "shn" и "wow"
Искат да го притиснат, пъшкайки.
Сергей Скачко
***
Искам да пиша на руски
Всичко, което мисля, чувствам и виждам
Какво обичам и мразя в живота
Докато писалката е още в ръката ми.
Да мина ли стъпалата на вековете,
Жадувате за цялата истина за Русия?
Колко мога да вдигна
От времето, което спи под буш от думи?
Но аз съм историк. Няма да се върна назад.
Не знаейки крайните срокове, които са ми дадени,
Над родината, заминала от произхода,
Ще разперя крилете на летописите.
И да управлявам кораба на моята душа
През рифовете на безредици, насилие и анархия,
Смея да вярвам, че ще участвам
В предстоящото просветление на царете.
Искам да кажа на хората от тази земя
Как предците съгрешиха и създадоха,
За да не забравяме всички тези уроци
И с Бог в сърцата си тръгнахме в бъдещето!
Игор Желнов
***
Нашият език е сладък, чист, великолепен и богат;
Но пестеливо внасяме добър склад в него;
За да не го опозорим с невежество,
Трябва поне малко да оправим целия си склад.
А. Сумароков
***
Каква сладка отрова
кръгове, пръчици, чертички -
карайте ги наляво и надясно
под шумоленето на дати от календара.
Всяка буква има звънче
икона на пустинен свят,
така че сърцето - този пастир на линиите -
те се отличаваха един от друг.
Когато кирилица пилета
те ще тичат като хартиена поляна,
душата не е толкова голяма цена
за този плен, за тази работа.
Съберете разнородните части
всичките тридесет звука на речника
в един ред - какво щастие! -
и всичко това благодарение на вас.
Колко се радва мълчаливият отшелник
длани от топъл дъжд,
такъв е и поетът: той седи щастлив,
превеждайки себе си в поезия.
Евгений Тищенко
▫ `...взе строги мерки за контрол на спазването на процедурите по време на USE, включително разследвания за изтичане на задачи в навечерието на изпитите в интернет, стартира система от обществени наблюдатели` - затова USE стана толкова ефективни, а завършилите демонстрират невиждани досега знания ((((USE, GIA, NIKO, VPR и т.н. и т.н. Ние само проследяваме ...
▫ Любов Михайловна, колеги от курсовете споделиха. Те са в допълнение към съществуващите.
▫
▫ Благодаря ви много!
▫ Обявен е новият състав на правителството на Руската федерация. Министерството на образованието се ръководи от Сергей Кравцов, който до днес ръководеше Рособрнадзор. Той замени Олга Василиева като министър. „В съответствие с клауза d на член 83 от Конституцията на Руската федерация, назначава Кравцов Сергей Сергеевич за министър на образованието на Руската федерация“, текстът на указа на президента на Руската федерация, публикуван на портала на Кремъл, казва. Сергей Кравцов е роден на 17 март 1974 г. През 1996 г. завършва Московския държавен отворен педагогически университет със специалност Математика и информатика, а през 2000 г. Московския държавен институт за международни отношения (Университет) на Министерството на външните работи на Русия със специалност Държавна и общинска администрация с Владеене на чужд език. Той е доктор на педагогическите науки, доцент, действащ държавен съветник на Руската федерация от 3 клас. В продължение на пет години, започвайки през 1997 г., Сергей Кравцов премина от младши научен сътрудник до ръководител на лабораторията в Института по управление на образованието на Руската академия на образованието (РАО). От 2002 г. до 2008 г. работи в Министерството на образованието на Руската федерация, Федералната служба за надзор в образованието и науката. През 2008-2009 г. ръководи Федералния център за тестване, от 2009 до 2011 г. ръководи Института по управление на образованието на Руската академия на образованието. През април 2011 г. той ръководи отдела за регионално развитие на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, а от юли 2012 г. - отдела за управление на програми и конкурсни процедури. На 8 август 2013 г. Сергей Кравцов е назначен за ръководител на Федералната служба за надзор в образованието и науката. През 2017 г. ръководителят на Рособрнадзор беше и заместник-министър на образованието и науката на Руската федерация. През 2018 г. обаче, след промяна в структурата на правителството, Рособрнадзор напусна министерството. Ставайки ръководител на Rosobrnadzor, Сергей Кравцов предприе строги мерки за контрол на спазването на процедурите по време на USE, включително разследвания за изтичане на задания в навечерието на изпитите в Интернет и беше стартирана система от обществени наблюдатели. Също така при него беше формирана единна система за оценка на качеството на образованието в Rosobrnadzor, включително Единния държавен изпит, GIA-9, NIKO, VPR и международни изследвания. Сергей Кравцов смени Олга Василиева като министър на образованието, която оглави руското Министерство на образованието и науката през август 2016 г., а през май 2018 г. оглави руското Министерство на образованието. http://ug.ru/news/29769
Руският език с право се смята за един от най-богатите езици в света. В нашата селекция от цитати - изявления, размисли на великите руски класици на литературата за оригиналността и величието на руския език.
А. И. Куприн
Руски език! В продължение на хиляди години хората създават тази гъвкава, великолепна, неизчерпаемо богата, интелигентна поетика ... инструмент на техния социален живот, техните мисли, техните чувства, техните надежди, техния гняв, тяхното велико бъдеще ... С чудна връзка , хората изплетоха невидима мрежа на руския език: ярка, като дъга след пролетен дъжд, добре насочена като стрели, искрена, като песен над люлка, мелодична ... Плътният свят, върху който той хвърли вълшебна мрежа на словото, подчинена му като кон с ръбове.
А.Н. Толстой
Езикът е историята на народа. Езикът е пътят на цивилизацията и културата. Следователно изучаването и опазването на руския език не е празно занимание без нищо общо, а спешна необходимост.
ИИ Куприн
В дни на съмнение, в дни на болезнени размисли за съдбата на моята родина, вие сте моята опора и опора, о, велик, мощен, правдив и свободен руски език! Без вас - как да не изпаднете в отчаяние при вида на всичко, което се случва у дома? Но човек не може да повярва, че такъв език не е даден на велик народ!
И.С. Тургенев
Руският език в умели ръце и опитни устни е красив, мелодичен, изразителен, гъвкав, послушен, сръчен и просторен.
А. И. Куприн
Пазете нашия език, нашият красив руски език е богатство, това е собственост, предадена ни от нашите предшественици! Отнасяйте се с уважение към това мощно оръжие; в ръцете на сръчния, той е в състояние да извърши чудеса.
И.С. Тургенев
Няма такива звуци, цветове, образи и мисли – сложни и прости, за които да няма точен израз в нашия език.
КИЛОГРАМА. Паустовски
Руският език е неизчерпаемо богат и всичко се обогатява с удивителна бързина.
Максим Горки
Чудите се на съкровищата на нашия език: всеки звук е дар; всичко е зърнесто, едро, като самите бисери и наистина друго име е по-ценно от самото нещо.
Н.В. Гогол
Няма дума, която да е толкова смела, оживена, толкова избухваща изпод самото сърце, толкова кипяща и трептяща ярко, както уместно казана руска дума.
Н.В. Гогол
Да бъде чест и слава на езика ни, който в родното си богатство, почти без чужди примеси, тече като горда величествена река – шуми и шуми – и изведнъж, ако трябва, омеква, зашумява в кротка струя и сладко се лее в душата, образувайки всичко мерки, които се състоят само в падането и издигането на човешкия глас!
Н.М. Карамзин
Хубавият ни език, под перото на недоучени и неумели книжовници, бързо запада. Думите са изкривени. Граматиката се колебае. Правописът, тази хералдика на езика, се мени според произвола на всички и всеки.
КАТО. Пушкин
Пушкин говори и за препинателните знаци. Те съществуват, за да подчертаят мисълта, да приведат думите в правилното съотношение и да придадат на фразата лекота и правилен звук. Препинателните знаци са като музикални ноти. Те здраво държат текста и не му позволяват да се рони.
КИЛОГРАМА. Паустовски
Да използваш чужда дума, когато има еквивалентна на нея руска дума, означава да обидиш и здравия разум, и здравия вкус.
В.Г. Белински
Едва овладявайки първоначалния материал, тоест родния език, във възможното съвършенство, ние ще можем да бъдем в същото съвършенство.
научете чужд език, но не преди това.
Ф.М. Достоевски
Трябва да се избягват грозни, дисонантни думи. Не харесвам думи с изобилие от съскащи и свистящи звуци, избягвам ги.
А.П. Чехов
Нашият руски език, повече от всички нови, може би е в състояние да се доближи до класическите езици по своето богатство, сила, свобода на местоположение, изобилие от форми.
Н. А. Добролюбов
Основният характер на нашия език се крие в изключителната лекота, с която всичко се изразява в него - абстрактни мисли, вътрешни лирични чувства, „мишка, която тича около живота“, вик на възмущение, искряща шега и невероятна страст.
ИИ Херцен
Сред великолепните качества на нашия език има едно абсолютно удивително и едва забележимо. Състои се в това, че в звука си е толкова разнообразен, че включва звука на почти всички езици на света.
КИЛОГРАМА. Паустовски
Естественото богатство на руския език и реч е толкова голямо, че без повече приказки, слушайки времето със сърцето си, в близък контакт с обикновен човек и с том на Пушкин в джоба си, можете да станете отличен писател.
ММ. Пришвин
По отношението на всеки човек към неговия език може абсолютно точно да се прецени не само неговото културно ниво, но и неговата гражданска стойност.
КИЛОГРАМА. Паустовски
Да боравиш с езика по някакъв начин означава да мислиш по някакъв начин: приблизително, неточно, неправилно.
А.Н. Толстой
Но какъв отвратителен бюрократичен език! Изхождайки от тази позиция… от една страна… от друга страна, всичко това без никаква нужда. „Въпреки това“ и „до степента, в която“ длъжностните лица са съставили. Чета и плюя.
А.П. Чехов
Най-голямото богатство на един народ е езикът му! В продължение на хиляди години безброй съкровища на човешката мисъл и опит са се натрупали и живеят вечно в словото.
М.А. Шолохов
Руският език е доста богат, но има своите недостатъци и един от тях са съскащите звукови комбинации: -vosh, -vosh, -vosh, -shcha, -shch. На първата страница на вашата история „въшките“ пълзят в големи количества: тези, които са работили, тези, които са говорили, тези, които са пристигнали. Напълно възможно е да се направи без насекоми.
Максим Горки
С руския език можете да правите чудеса!
Цели на изследването: Да се запознаят с граматичните характеристики на частиците, тяхната семантика, ролята им в организацията на изреченията и текста. Да разберем и оценим натрупания речев опит, да идентифицираме ролята на частиците в художествената и разговорната реч, да изясним нюансите на значенията на частиците.
Етап 1, теоретични Частици - категория функционални думи, които придават допълнителни семантични или емоционални нюанси на изречения и отделни думи. По значение се разграничават: 1) частици, изразяващи различни семантични нюанси на думите в речта: неопределени: ограничителни: само, само, почти, само и т.н.; демонстративни: вън, тук, това; усилващи: дори, същото и, също, и т.н.;
Етап 1, теоретичен въпросителен въпросителен: дали е, наистина ли е, уточняващ: точно, точно, точно отрицателен: не, нито; модален (изразяващ отношението на говорещия към докладваното): може би, къде, едва ли, едва ли, чай и др .; обозначаващи предаването на чужда реч: де, казват, казват; 2) частици, които въвеждат емоционално изразителни нюанси (възклицателни) в речта: в края на краищата, как, за какво, ето друг и т.н.; 3) оформящи частици: би, случи се, нека, да, нека, ка.
Етап 2, експертно-теоретичен анализ на текста от Н.И. Сладкова "Кажи ми какво ядеш и ще ти кажа кой си" - Познай кой съм. Ям буболечки и мравки и живея на коледно дърво. - Кълвач ли е? - Не, не съм познал! Ям също оси и земни пчели. - Значи ти си мишелов. - Как, скъпа! Аз също ям гъсеници и ларви. „Просто дроздовете обичат гъсеници и ларви. - Наистина, дроздове, не аз. Все пак аз гриза рогата, пуснати от лосове. - Е, тогава трябва да си горска мишка. - Ето още една мишка! Понякога дори аз ям мишки.
Разглеждайки текста, ще изпълним задачите и ще отговорим на въпросите: Посочете в текста всички частици или комбинации с тях, степените им по стойност. Нека помислим: дали частиците свързват части от изречението, членовете му или цели изречения? Какъв стил е използването на частицата в този контекст? Защо в разговорния текст има много частици?
Продължаваме нашите наблюдения: откриваме значенията на частиците Оказва се, че частиците могат да „пътуват“ през изречението, но мястото им все още е строго фиксирано: всяка частица се използва от говорещия или пишещия преди думата или фразата, която е важно за автора. Провеждаме експеримент: включваме частици, принадлежащи към различни категории в изречението Аз съм шампион. Възможни варианти: Не съм шампион. Аз съм шампионът. Шампион ли съм?! Дори аз съм шампион. Все още съм шампион.
Етап 3. Лингвистичен експеримент ... птиците имат смешни имена ... ще повярвате, че има птица гъба. Мухоморка...има рога и маша. Или... въртящ се връх... Доста хубави имена: овесени ядки, просо, линет и... леща. И... лошо име за сискин или степ.... имената ще бъдат неразбираеми за нас: зелена щилка, синя опашка, белочела?... Имената-прякори са най-добрите! Упражнение. Да научим „прекрасната вратовръзка“: ще допълним текста с необходимите частици (точно, в края на краищата, в края на краищата, може би, но, дори, наистина, и дори, едва ли, просто). Нека направим заключение за ролята на частиците в текста.
Жестокият римски командир, след като пленил тракийските воини, ги направил гладиатори. Двама от тях - Севт и Тереза - красиви млади мъже, приятели - той заповяда да се бият един срещу друг до смърт, обещавайки на победителя свобода и ръката на дъщеря си. Но кървавата битка все още не се състоя. Как биха могли млади мъже да предадат приятелството? И забиха мечовете си в земята. Тогава разярените римляни ги убили. И сега, на мястото на мечовете, забити в земята от гладиаторите, разцъфтяха красиви гладиоли. Оттогава това цвете се смята за символ на приятелство, лоялност и памет.
Любопитна информация Много руски писатели и поети са използвали частици в творчеството си. Например A.S. Пушкин е използвал частицата около 1000 пъти. И частицата дори прозвуча от поета повече от 300 пъти. Например, „Но дори в тези години Татяна не взе кукли в ръцете си.“ И кой не знае известното „Вече небето дишаше през есента ...“?
Ресурси: Copyright © BSMP "ELEKS-Alpha" Енциклопедия за деца. Том 10. Лингвистика. Руски език; (Под редакцията на М. Аксенова и др.). - М., 2005 г. Държавно окончателно сертифициране на завършилите 9 клас в нова форма. Руски език. 2009\FIPI.-M., 2009 O.V. Зарубина. Подготовка за писане на есе на лингвистична тема. РЯШ9 2009г
(1) В мирни години човек в доволство и щастие, като птица, която се къпе в небето, може да отлети далеч от гнездото и дори да му се струва, че целият свят е негова родина. (2) Друг човек, озлобен от горчива нужда, ще каже: „Какво ми говориш: родино! (3) Какво добро видях от нея, което ми даде?
(4) Но наближи общо нещастие. (5) Врагът опустошава земята ни и иска да нарече всички наши вечни неща свои. (6) Тогава и щастливите, и нещастните се събират в гнездото си. (7) Дори този, който би искал да се скрие като щурец в тъмна пукнатина и да свири там до по-добри времена, и той разбира, че сега е невъзможно да избяга сам.
(8) Нашето гнездо, родината надделя над всички наши чувства. (9) И всичко, което виждаме наоколо, което преди, може би, не сме забелязали, не сме оценили, като дим, миришещ на ръжен хляб от заснежена колиба, сега ни е пронизително скъпо.
(10) Родината е движението на хората по своята земя от дълбините на вековете към желаното бъдеще, в което те вярват и което създават със собствените си ръце за себе си и за своите поколения. (11) Това е вечно умиращ и вечно раждащ се поток от хора, носещи своя език, своята духовна и материална култура и непоклатима вяра в законността и неприкосновеността на своето място на земята.
(12) Земята на оттич и дедич са тези брегове на пълноводни реки и горски поляни, където нашият прародител е дошъл да живее завинаги. (13) Той беше силен и брадат, в дълга ленена риза, солени на лопатките, умен и небързан, като цялата гъста природа около него. (14) Прародителят можеше да види много, оглеждайки се изпод дланта си ... (15) „Нищо, можем да го направим“, каза той и започна да живее. (16) Зад него растяха и се умножаваха гробовете на бащи и деди, растяха и се умножаваха неговите хора. (17) С чудна лигатура той изтъка невидима мрежа на руския език; ярки като дъга след пролетен порой, точни като стрели, искрени като песен над люлка, мелодични и богати. (18) Той нарече всички неща с техните имена и изпя всичко, което видя и какво мислеше, и изпя работата си. (19) И гъстият свят, върху който той хвърли вълшебната мрежа на словото, му се подчини като набит кон и стана негова собственост, а за потомците му стана родина - земята на Отич и Дедич.
(20) Руският народ е създал огромна устна литература: мъдри поговорки и хитри гатанки, забавни и тъжни ритуални песни, тържествени епоси, героични, магически, битови и забавни приказки. (21) Напразно е да се мисли, че тази литература е само плод на народното свободно време. (22) Тя беше достойнството и ума на хората. (23) Тя формира и укрепи неговия морален облик, беше историческата му памет, празничното облекло на душата му и изпълни с дълбоко съдържание целия му размерен живот, протичащ според обичаите и ритуалите, свързани с неговото дело, природа и почитта към бащите и дядовци.
(24) Нищо чудно, че прародителят е изплел вълшебната мрежа на руския език: цялата широка, творческа, страстна, търсеща душа на руския народ е отразена в нашето изкуство от 19 век. (25) То става глобално и в много отношения води изкуството на Европа и Америка.
(26) Руската наука е дала на света велики химици, физици и математици.
(27) Първата парна машина е изобретена в Русия, както и волтовата дъга, безжичният телеграф и много други.
(28) Нашият предшественик вероятно е разграничил в далечината на вековете тези дела на своя народ и тогава е казал на това: „Нищо, ние не можем да го направим ...“ (29) Всеки от нас е отговорен за нашата Родина, за запазването наследството на нашия народ, силен, свободолюбив, правдолюбив, интелигентен и не обиден от талант.
(Според А. Н. Толстой)
Покажи пълния текст
Родина - колко величествено, мощно и красиво има в тази дума. Обичаме ли я така, както тя ни обича? В предложения за анализ текст Алексей Николаевич Толстой поставя проблема за отговорността на хората за съдбата на родината.
Авторът казва, че „в мирни години човек в доволство и щастие” не придава значение на родната си земя. Но щом бедата наближи, всички хора, независимо от позицията си, се обединяват за неговата защита. Писателят стига до извода, че „Родината е движението на хората по тяхната земя от дълбините на вековете към желаното бъдеще“.
Напълно съм съгласен с мнението на Алексей Николаевич Толстой. Наистина хората винаги трябва да защитават страната си и направи всичко възможно за нейното светло бъдеще.
Валидността на позицията на автора се потвърждава от опита на руската литература. Така например в поемата на Александър Твардовски "Василий Теркин" главният герой, който е погълнал всички най-добри качества на войниците, защитава родината си. Той
Критерии
- 1 от 1 K1 Постановка на проблеми с изходния текст
- 3 от 3 K2
