ρωσική γλώσσα
Σε ημέρες αμφιβολίας, σε ημέρες επώδυνων προβληματισμών για τη μοίρα της πατρίδας μου, μόνο εσύ είσαι το στήριγμα και το στήριγμά μου, ω μεγάλη, ισχυρή, αληθινή και ελεύθερη ρωσική γλώσσα! Χωρίς εσάς - πώς να μην πέσετε σε απόγνωση βλέποντας όλα όσα συμβαίνουν στο σπίτι; Αλλά δεν μπορεί κανείς να πιστέψει ότι μια τέτοια γλώσσα δεν δόθηκε σε μεγάλο λαό!
I.S. Turgenev
***
Φροντίστε τη γλώσσα μας, η όμορφη ρωσική γλώσσα μας είναι θησαυρός, είναι μια περιουσία που μας παραδόθηκε από τους προκατόχους μας! Αντιμετωπίστε αυτό το πανίσχυρο όπλο με σεβασμό. στα χέρια των επιδέξιων είναι σε θέση να κάνει θαύματα.
I.S. Turgenev
***
Η ρωσική γλώσσα σε επιδέξια χέρια και έμπειρα χείλη είναι όμορφη, μελωδική, εκφραστική, ευέλικτη, υπάκουη, επιδέξιη και ευρύχωρη.
A.I. Kuprin
***
Η γλώσσα είναι η ιστορία του λαού. Η γλώσσα είναι ο δρόμος του πολιτισμού και του πολιτισμού. Ως εκ τούτου, η μελέτη και η διατήρηση της ρωσικής γλώσσας δεν είναι μια αδρανής ενασχόληση χωρίς καμία σχέση, αλλά μια επείγουσα ανάγκη.
Α. Kuprin
***
Ρωσική γλώσσα! Εδώ και χιλιάδες χρόνια οι άνθρωποι δημιουργούν αυτό το ευέλικτο, υπέροχο, ανεξάντλητα πλούσιο, ευφυές ποιητικό ... όργανο της κοινωνικής τους ζωής, των σκέψεών τους, των συναισθημάτων τους, των ελπίδων τους, του θυμού τους, του μεγάλου μέλλοντός τους... Οι άνθρωποι ύφαιναν ένας αόρατος ιστός της ρωσικής γλώσσας με μια θαυμάσια λιγούρα: φωτεινός σαν ουράνιο τόξο μετά την ανοιξιάτικη βροχή, εύστοχος σαν βέλη, ειλικρινής σαν τραγούδι πάνω από μια κούνια, μελωδικός... Ο πυκνός κόσμος, στον οποίο έριξε τη μαγεία δίχτυ της λέξης, υποτάχτηκε σ' αυτόν σαν φρεναρισμένο άλογο.
A.N. Τολστόι
***
Το να αντιμετωπίζεις τη γλώσσα κατά κάποιο τρόπο σημαίνει να σκέφτεσαι με κάποιο τρόπο: ανακριβώς, κατά προσέγγιση, λανθασμένα.
A.N. Τολστόι
***
Δεν είναι τρομακτικό να ξαπλώνεις νεκρός κάτω από τις σφαίρες,
Δεν είναι πικρό να είσαι άστεγος, -
Και θα σε σώσουμε, ρωσική ομιλία,
Μεγάλη ρωσική λέξη.
Θα σας μεταφέρουμε ελεύθερους και καθαρούς,
Και θα δώσουμε εγγόνια, και θα σώσουμε από την αιχμαλωσία,
Για πάντα.
Α.Α. Αχμάτοβα
***
Δεν υπάρχουν τέτοιοι ήχοι, χρώματα, εικόνες και σκέψεις -σύνθετες και απλές- για τις οποίες δεν θα υπήρχε ακριβής έκφραση στη γλώσσα μας.
… Μπορείτε να κάνετε θαύματα με τη ρωσική γλώσσα!
K.G. Paustovsky
***
Η ρωσική γλώσσα είναι ανεξάντλητα πλούσια και όλα εμπλουτίζονται με εκπληκτική ταχύτητα.
Μαξίμ Γκόρκι
***
Θαυμάζετε τους θησαυρούς της γλώσσας μας: κάθε ήχος είναι ένα δώρο. όλα είναι κοκκώδη, μεγάλα, σαν τα ίδια τα μαργαριτάρια, και πραγματικά, ένα άλλο όνομα είναι πιο πολύτιμο από το ίδιο το πράγμα.
N.V. Gogol
***
Δεν υπάρχει λέξη που να είναι τόσο τολμηρή, ζωηρή, τόσο να ξεσπάει από κάτω από την καρδιά, τόσο να βράζει και να σφύζει, όπως εύστοχα λέγεται η ρωσική λέξη.
Ν. Γκόγκολ
***
Η ρωσική γλώσσα είναι μια γλώσσα που δημιουργήθηκε για ποίηση, είναι ασυνήθιστα πλούσια και αξιοσημείωτη κυρίως για τη λεπτότητα των αποχρώσεων της. - Π.Μερίμε
***
Γλώσσα
Άγγιξε με ευλάβεια
Σε αυτό που είσαι οπλισμένος
Δημιουργήστε φως και μεθύστε
Απεριόριστη ρωσική γλώσσα
Αέρινο, ζουμερό, νόστιμο,
Σοβαρή και ευγενική, πολύπλευρη,
Επιδέξιος σε όλες τις μελωδίες
Η καταπληκτική γλώσσα μας.
Του ταιριάζει και ο όρος είναι στενός,
Και ένας ενστικτώδης αναστεναγμός, και ένα κλάμα,
Να είστε περήφανοι που καταλαβαίνετε ρωσικά,
Προσπαθήστε να μπείτε βαθιά.
Είναι αστείο και λυπηρό να ακούς, σωστά,
Όπως ο Elochek και ο στρατός Fimok
Στο εξωτερικό "ings", "shn" και "wow"
Θέλουν να τον πιέσουν γκρινιάζοντας.
Σεργκέι Σκάτσκο
***
Θέλω να γράψω στα ρωσικά
Όλα όσα σκέφτομαι, νιώθω και βλέπω
Αυτό που αγαπώ και μισώ στη ζωή
Όσο το στυλό είναι ακόμα στο χέρι μου.
Να περάσω τα βήματα των αιώνων,
Λαχταράτε όλη την αλήθεια για τη Ρωσία;
Πόσο μπορώ να σηκώσω
Από την ώρα που κοιμάται κάτω από ένα σωρό λέξεις;
Αλλά είμαι ιστορικός. Δεν θα γυρίσω πίσω.
Μη γνωρίζοντας τις προθεσμίες που μου έχουν τεθεί,
Πάνω από την πατρίδα, ξεφεύγοντας από τις καταβολές,
Θα ξεδιπλώσω τα φτερά των χρονικών.
Και να πλέω το πλοίο της ψυχής μου
Μέσα από τους υφάλους της αναταραχής, της βίας και της αναρχίας,
Τολμώ να πιστέψω ότι θα πάρω μέρος
Στον επερχόμενο διαφωτισμό των βασιλέων.
Θέλω να το πω στους ανθρώπους αυτής της γης
Πώς οι πρόγονοι αμάρτησαν και δημιούργησαν,
Για να μην ξεχνάμε όλοι αυτά τα μαθήματα
Και με τον Θεό στην καρδιά μας πήγαμε στο μέλλον!
Igor Zhelnov
***
Η γλώσσα μας είναι γλυκιά, καθαρή, υπέροχη και πλούσια.
Αλλά με φειδώ φέρνουμε μια καλή αποθήκη σε αυτήν.
Για να μην τον ατιμάσουμε με άγνοια,
Πρέπει να φτιάξουμε τουλάχιστον λίγο ολόκληρη την αποθήκη μας.
Α. Σουμαρόκοφ
***
Τι γλυκό δηλητήριο
κύκλοι, μπαστούνια, παύλες -
οδηγήστε τα δεξιά και αριστερά
κάτω από το θρόισμα των ημερομηνιών στο ημερολόγιο.
Κάθε γράμμα έχει ένα κουδούνι
εικονίδιο του κόσμου της ερήμου,
έτσι ώστε η καρδιά - αυτός ο βοσκός των γραμμών -
ξεχώριζαν μεταξύ τους.
Πότε κυριλέ κοτόπουλα
θα τρέχουν σαν χάρτινο λιβάδι,
η ψυχή δεν είναι τόσο μεγάλο τίμημα
για αυτή την αιχμαλωσία, για αυτή τη δουλειά.
Συγκεντρώστε τα ανόμοια μέρη
και οι τριάντα ήχοι του λεξικού
σε μια γραμμή - τι ευτυχία! -
και όλα χάρη σε εσάς.
Πόσο χαίρεται ο σιωπηλός ερημίτης
παλάμες ζεστής βροχής,
το ίδιο και ο ποιητής: κάθεται χαρούμενος,
μεταφράζοντας τον εαυτό του σε ποίηση.
Evgeny Tishchenko
▫ «...έλαβε αυστηρά μέτρα για τον έλεγχο της συμμόρφωσης με τις διαδικασίες κατά τη διάρκεια της ΧΡΗΣΗΣ, συμπεριλαμβανομένων των ερευνών για τη διαρροή εργασιών την παραμονή των εξετάσεων στο Διαδίκτυο, ένα σύστημα δημοσίων παρατηρητών ξεκίνησε» - γι' αυτό η ΧΡΗΣΗ έχει γίνει τόσο αποτελεσματικά, και οι απόφοιτοι επιδεικνύουν αόρατη μέχρι τώρα γνώση (((ΧΡΗΣΗ, GIA, NIKO, VPR, κ.λπ., κ.λπ. Παρακολουθούμε μόνο ...
▫ Lyubov Mikhailovna, συνάδελφοι στα μαθήματα που μοιράστηκαν. Αυτά είναι επιπλέον των υπαρχόντων.
▫
▫ Σας ευχαριστώ πολύ!
▫ Ανακοινώθηκε η νέα σύνθεση της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας ήταν ο Σεργκέι Κραβτσόφ, ο οποίος μέχρι σήμερα ήταν επικεφαλής του Ροσομπρνάντζορ. Αντικατέστησε την Όλγα Βασίλιεβα στη θέση του υπουργού. «Σύμφωνα με την ρήτρα δ του άρθρου 83 του Συντάγματος της Ρωσικής Ομοσπονδίας, διορίστε τον Kravtsov Sergey Sergeyevich ως Υπουργό Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας», το κείμενο του διατάγματος του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας, που δημοσιεύτηκε στην πύλη του Κρεμλίνου, λέει. Ο Sergey Kravtsov γεννήθηκε στις 17 Μαρτίου 1974. Το 1996 αποφοίτησε από το Κρατικό Ανοικτό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας με πτυχίο στα Μαθηματικά και την Πληροφορική και το 2000 από το Κρατικό Ινστιτούτο Διεθνών Σχέσεων της Μόσχας (Πανεπιστήμιο) του Υπουργείου Εξωτερικών της Ρωσίας με πτυχίο στην Κρατική και Δημοτική Διοίκηση με Γνώση Ξένης Γλώσσας. Είναι Διδάκτωρ Παιδαγωγικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής, Αναπληρωτής Κρατικός Σύμβουλος της Ρωσικής Ομοσπονδίας Γ' τάξης. Κατά τη διάρκεια πέντε ετών, ξεκινώντας το 1997, ο Σεργκέι Κραβτσόφ μετατράπηκε από κατώτερος ερευνητής σε επικεφαλής του εργαστηρίου στο Ινστιτούτο Διοίκησης Εκπαίδευσης της Ρωσικής Ακαδημίας Εκπαίδευσης (RAO). Από το 2002 έως το 2008, εργάστηκε στο Υπουργείο Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, στην Ομοσπονδιακή Υπηρεσία Εποπτείας στην Εκπαίδευση και την Επιστήμη. Το 2008-2009 ήταν επικεφαλής του Ομοσπονδιακού Κέντρου Δοκιμών, από το 2009 έως το 2011 ήταν επικεφαλής του Ινστιτούτου Διοίκησης Εκπαίδευσης της Ρωσικής Ακαδημίας Εκπαίδευσης. Τον Απρίλιο του 2011, ήταν επικεφαλής του Τμήματος Περιφερειακής Ανάπτυξης του Ρωσικού Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών και από τον Ιούλιο του 2012, του Τμήματος Διαχείρισης Προγράμματος και Ανταγωνιστικών Διαδικασιών. Στις 8 Αυγούστου 2013, ο Sergey Kravtsov διορίστηκε επικεφαλής της Ομοσπονδιακής Υπηρεσίας Εποπτείας στην Εκπαίδευση και την Επιστήμη. Το 2017, ο επικεφαλής του Rosobrnadzor ήταν επίσης Αναπληρωτής Υπουργός Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Ωστόσο, το 2018, μετά από μια αλλαγή στη δομή της κυβέρνησης, ο Rosobrnadzor αποχώρησε από το υπουργείο. Έχοντας γίνει επικεφαλής του Rosobrnadzor, ο Sergey Kravtsov έλαβε αυστηρά μέτρα για τον έλεγχο της συμμόρφωσης με τις διαδικασίες κατά τη διάρκεια της ΧΡΗΣΗΣ, συμπεριλαμβανομένων των ερευνών για τη διαρροή εργασιών την παραμονή των εξετάσεων στο Διαδίκτυο και ξεκίνησε ένα σύστημα δημοσίων παρατηρητών. Επίσης κάτω από αυτόν, διαμορφώθηκε ένα ενιαίο σύστημα αξιολόγησης της ποιότητας της εκπαίδευσης στο Rosobrnadzor, συμπεριλαμβανομένων των Unified State Examination, GIA-9, NIKO, VPR και διεθνών σπουδών. Ο Σεργκέι Κραβτσόφ αντικατέστησε την Όλγα Βασιλίεβα ως Υπουργό Παιδείας, η οποία ήταν επικεφαλής του ρωσικού Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών τον Αύγουστο του 2016 και τον Μάιο του 2018 έγινε επικεφαλής του ρωσικού Υπουργείου Παιδείας. http://ug.ru/news/29769
Η ρωσική γλώσσα θεωρείται δικαίως μια από τις πλουσιότερες γλώσσες στον κόσμο. Στην επιλογή μας από αποσπάσματα - δηλώσεις, αντανακλάσεις των μεγάλων Ρώσων κλασικών της λογοτεχνίας για την πρωτοτυπία και το μεγαλείο της ρωσικής γλώσσας.
A.I. Kuprin
Ρωσική γλώσσα! Για χιλιάδες χρόνια οι άνθρωποι δημιουργούν αυτό το ευέλικτο, υπέροχο, ανεξάντλητα πλούσιο, ευφυές ποιητικό ... όργανο της κοινωνικής τους ζωής, των σκέψεών τους, των συναισθημάτων τους, των ελπίδων τους, του θυμού τους, του μεγάλου μέλλοντός τους... Με ένα υπέροχο λιγούρα, οι άνθρωποι ύφαιναν έναν αόρατο ιστό της ρωσικής γλώσσας: φωτεινός, σαν ουράνιο τόξο μετά την ανοιξιάτικη βροχή, εύστοχος σαν βέλη, ειλικρινής, σαν τραγούδι πάνω από μια κούνια, μελωδικός... Ο πυκνός κόσμος, στον οποίο έριξε το μαγικό δίχτυ της λέξης, που του υποβλήθηκε σαν άλογο με γείσο.
ΕΝΑ. Τολστόι
Η γλώσσα είναι η ιστορία του λαού. Η γλώσσα είναι ο δρόμος του πολιτισμού και του πολιτισμού. Ως εκ τούτου, η μελέτη και η διατήρηση της ρωσικής γλώσσας δεν είναι μια αδρανής ενασχόληση χωρίς καμία σχέση, αλλά μια επείγουσα ανάγκη.
ΟΛΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ. Kuprin
Σε ημέρες αμφιβολίας, σε ημέρες επώδυνων προβληματισμών για τη μοίρα της πατρίδας μου, μόνο εσύ είσαι το στήριγμα και το στήριγμά μου, ω μεγάλη, ισχυρή, αληθινή και ελεύθερη ρωσική γλώσσα! Χωρίς εσάς - πώς να μην πέσετε σε απόγνωση βλέποντας όλα όσα συμβαίνουν στο σπίτι; Αλλά δεν μπορεί κανείς να πιστέψει ότι μια τέτοια γλώσσα δεν δόθηκε σε μεγάλο λαό!
ΕΙΝΑΙ. Τουργκένεφ
Η ρωσική γλώσσα σε επιδέξια χέρια και έμπειρα χείλη είναι όμορφη, μελωδική, εκφραστική, ευέλικτη, υπάκουη, επιδέξιη και ευρύχωρη.
A.I. Kuprin
Φροντίστε τη γλώσσα μας, η όμορφη ρωσική γλώσσα μας είναι θησαυρός, είναι μια περιουσία που μας παραδόθηκε από τους προκατόχους μας! Αντιμετωπίστε αυτό το πανίσχυρο όπλο με σεβασμό. στα χέρια των επιδέξιων είναι σε θέση να κάνει θαύματα.
ΕΙΝΑΙ. Τουργκένεφ
Δεν υπάρχουν τέτοιοι ήχοι, χρώματα, εικόνες και σκέψεις -σύνθετες και απλές- για τις οποίες δεν θα υπήρχε ακριβής έκφραση στη γλώσσα μας.
ΚΙΛΟ. Παουστόφσκι
Η ρωσική γλώσσα είναι ανεξάντλητα πλούσια και όλα εμπλουτίζονται με εκπληκτική ταχύτητα.
Μαξίμ Γκόρκι
Θαυμάζετε τους θησαυρούς της γλώσσας μας: κάθε ήχος είναι ένα δώρο. όλα είναι κοκκώδη, μεγάλα, σαν τα ίδια τα μαργαριτάρια, και πραγματικά, ένα άλλο όνομα είναι πιο πολύτιμο από το ίδιο το πράγμα.
N.V. Γκόγκολ
Δεν υπάρχει λέξη που να είναι τόσο τολμηρή, ζωηρή, να ξεσπάει τόσο από κάτω από την καρδιά, να βράζει και να τρέμει τόσο έντονα, όπως εύστοχα λέγεται η ρωσική λέξη.
N.V. Γκόγκολ
Ας είναι τιμή και δόξα στη γλώσσα μας, που στον γηγενή της πλούτο, σχεδόν χωρίς ξένη πρόσμιξη, κυλάει σαν περήφανο μεγαλοπρεπές ποτάμι - θροΐζει και βουίζει - και ξαφνικά, αν χρειαστεί, μαλακώνει, μουρμουρίζει σε ένα απαλό ρεύμα και κυλάει γλυκά. μέσα στην ψυχή, σχηματίζοντας όλα τα μέτρα που συνίστανται μόνο στην πτώση και άνοδο της ανθρώπινης φωνής!
Ν.Μ. Καραμζίν
Η όμορφη γλώσσα μας, κάτω από την πένα των αλόγιστων και άτεχνων συγγραφέων, φθίνει ραγδαία. Οι λέξεις παραμορφώνονται. Η γραμματική παρουσιάζει διακυμάνσεις. Η ορθογραφία, αυτή η εραλδική της γλώσσας, αλλάζει ανάλογα με τις αυθαιρεσίες όλων και όλων.
ΟΠΩΣ ΚΑΙ. Πούσκιν
Ο Πούσκιν μίλησε επίσης για τα σημεία στίξης. Υπάρχουν για να αναδείξουν τη σκέψη, να φέρουν τις λέξεις στη σωστή αναλογία και να δώσουν στη φράση ελαφρότητα και σωστό ήχο. Τα σημεία στίξης είναι σαν τη μουσική σημειογραφία. Κρατάνε γερά το κείμενο και δεν το αφήνουν να θρυμματιστεί.
ΚΙΛΟ. Παουστόφσκι
Η χρήση μιας ξένης λέξης όταν υπάρχει μια ρωσική λέξη ισοδύναμη με αυτήν σημαίνει ότι προσβάλλεις τόσο την κοινή λογική όσο και το κοινό γούστο.
V.G. Μπελίνσκι
Μόνο έχοντας κατακτήσει το αρχικό υλικό, δηλαδή τη μητρική γλώσσα, στην πιθανή τελειότητα, θα μπορέσουμε να είμαστε στην ίδια τελειότητα.
μάθετε μια ξένη γλώσσα, αλλά όχι πριν.
F.M. Ντοστογιέφσκι
Οι άσχημες, παράφωνες λέξεις πρέπει να αποφεύγονται. Δεν μου αρέσουν οι λέξεις με άφθονο σφύριγμα και σφύριγμα, τις αποφεύγω.
Α.Π. Τσέχοφ
Η ρωσική μας γλώσσα, περισσότερο από όλες τις νέες, είναι ίσως ικανή να προσεγγίσει τις κλασικές γλώσσες στον πλούτο, τη δύναμη, την ελευθερία τοποθεσίας, την αφθονία των μορφών.
N.A. Dobrolyubov
Ο κύριος χαρακτήρας της γλώσσας μας βρίσκεται στην εξαιρετική ευκολία με την οποία εκφράζονται όλα σε αυτήν - αφηρημένες σκέψεις, εσωτερικά λυρικά συναισθήματα, «ποντίκι που τρέχει γύρω από τη ζωή», μια κραυγή αγανάκτησης, αστραφτερή φάρσα και εκπληκτικό πάθος.
ΟΛΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ. Herzen
Ανάμεσα στις υπέροχες ιδιότητες της γλώσσας μας υπάρχει ένα απολύτως εκπληκτικό και ελάχιστα αισθητό. Συνίσταται στο γεγονός ότι στον ήχο του είναι τόσο ποικιλόμορφο που περιλαμβάνει τον ήχο σχεδόν όλων των γλωσσών του κόσμου.
ΚΙΛΟ. Παουστόφσκι
Ο φυσικός πλούτος της ρωσικής γλώσσας και ομιλίας είναι τόσο μεγάλος που χωρίς περαιτέρω καθυστέρηση, ακούγοντας την ώρα με την καρδιά σας, σε στενή επαφή με ένα απλό άτομο και με έναν τόμο Πούσκιν στην τσέπη σας, μπορείτε να γίνετε εξαιρετικός συγγραφέας.
ΜΜ. Πρίσβιν
Από τη στάση του κάθε ατόμου στη γλώσσα του, μπορεί κανείς να κρίνει με απόλυτη ακρίβεια όχι μόνο το πολιτιστικό του επίπεδο, αλλά και την πολιτική του αξία.
ΚΙΛΟ. Παουστόφσκι
Το να ασχολείσαι με τη γλώσσα κατά κάποιον τρόπο σημαίνει να σκέφτεσαι κάπως: περίπου, ανακριβώς, λανθασμένα.
ΕΝΑ. Τολστόι
Μα τι αποκρουστική γραφειοκρατική γλώσσα! Προχωρώντας από αυτή τη θέση… αφενός… αφετέρου, όλα αυτά χωρίς καμία ανάγκη. «Παρόλα αυτά» και «στο βαθμό που» συνέθεσαν οι αξιωματούχοι. Διαβάζω και φτύνω.
Α.Π. Τσέχοφ
Ο μεγαλύτερος πλούτος ενός λαού είναι η γλώσσα του! Για χιλιάδες χρόνια αμέτρητοι θησαυροί ανθρώπινης σκέψης και εμπειρίας έχουν συσσωρευτεί και ζουν για πάντα στη λέξη.
Μ.Α. Ο Σολόχοφ
Η ρωσική γλώσσα είναι αρκετά πλούσια, ωστόσο, έχει τα μειονεκτήματά της, και ένα από αυτά είναι οι συριστικοί συνδυασμοί ήχου: -vosh, -vosh, -vosh, -shcha, -shch. Στην πρώτη σελίδα της ιστορίας σας, οι «ψείρες» σέρνονται σε μεγάλους αριθμούς: αυτοί που δούλεψαν, αυτοί που μίλησαν, αυτοί που έφτασαν. Είναι πολύ πιθανό να γίνει χωρίς έντομα.
Μαξίμ Γκόρκι
Μπορείτε να κάνετε θαύματα με τη ρωσική γλώσσα!
Στόχοι της έρευνας: Να εξοικειωθούν με τα γραμματικά χαρακτηριστικά των σωματιδίων, τη σημασιολογία τους, τον ρόλο τους στην οργάνωση των προτάσεων και του κειμένου. Να κατανοήσουν και να αξιολογήσουν τη συσσωρευμένη εμπειρία ομιλίας, να αναγνωρίσουν το ρόλο των σωματιδίων στον καλλιτεχνικό και καθομιλουμένο λόγο, να αποσαφηνίσουν τις αποχρώσεις των σημασιών των σωματιδίων.
Στάδιο 1, θεωρητικά σωματίδια - μια κατηγορία λειτουργικών λέξεων που δίνουν πρόσθετες σημασιολογικές ή συναισθηματικές αποχρώσεις σε προτάσεις και μεμονωμένες λέξεις. Τα ακόλουθα διακρίνονται ως προς τη σημασία: 1) σωματίδια που εκφράζουν διάφορες σημασιολογικές αποχρώσεις λέξεων στην ομιλία: αόριστος: περιοριστικός: μόνο, μόνο, σχεδόν, μόνο κ.λπ. επιδεικτικό: έξω, εδώ, αυτό; ενισχυτικό: ακόμη, ίδιο, και, επίσης, κ.λπ.
Στάδιο 1, θεωρητικό ερωτηματικό ερωτηματικό: είναι, είναι, πραγματικά, διευκρινιστικό: ακριβώς, ακριβώς, ακριβώς αρνητικό: όχι, ούτε; τροπικό (εκφράζοντας τη στάση του ομιλητή στην αναφερόμενη): ίσως, όπου, σχεδόν, δύσκολα, τσάι κ.λπ. που δηλώνει τη μετάδοση του λόγου κάποιου άλλου: ντε, λένε, λένε· 2) σωματίδια που εισάγουν συναισθηματικά εκφραστικές αποχρώσεις (θαυμαστικά) στην ομιλία: τελικά, πώς, για ποιο λόγο, εδώ είναι ένα άλλο, κ.λπ. 3) σχηματίζοντας σωματίδια: θα, συνέβη, ας, ναι, ας, κα.
Στάδιο 2, εμπειρογνώμονας-θεωρητική Ανάλυση του κειμένου από τον Ν.Ι. Sladkova "Πες μου τι τρως και θα σου πω ποιος είσαι" - Μάντεψε ποιος είμαι. Τρώω ζωύφια και μυρμήγκια και ζω σε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο. - Είναι δρυοκολάπτης; - Όχι, δεν μάντεψα! Τρώω επίσης σφήκες και μέλισσες. - Είσαι λοιπόν καρακάξα. - Πώς, γλυκιά μου! Τρώω επίσης κάμπιες και προνύμφες. «Μόνο οι τσίχλες αγαπούν τις κάμπιες και τις προνύμφες. - Πράγματι, τσίχλες, όχι εγώ. Άλλωστε ροκανίζω τα κέρατα που έριξε η άλκες. - Λοιπόν, πρέπει να είσαι ξύλινος ποντικός. - Να ένα άλλο ποντίκι! Μερικές φορές τρώω και ποντίκια μόνος μου.
Εξετάζοντας το κείμενο, θα ολοκληρώσουμε τις εργασίες και θα απαντήσουμε στις ερωτήσεις: Να αναφέρετε στο κείμενο όλα τα σωματίδια ή τους συνδυασμούς με αυτά, τις τάξεις τους ανά τιμή. Ας σκεφτούμε: τα σωματίδια συνδέουν μέρη μιας πρότασης, τα μέλη της ή ολόκληρες προτάσεις; Τι στυλ είναι η χρήση του σωματιδίου σε αυτό το πλαίσιο; Γιατί υπάρχουν πολλά σωματίδια στο κείμενο συνομιλίας;
Συνεχίζουμε τις παρατηρήσεις μας: ανακαλύπτουμε τις έννοιες των σωματιδίων Αποδεικνύεται ότι τα σωματίδια μπορούν να «ταξιδέψουν» μέσα από την πρόταση, αλλά η θέση τους είναι ακόμα αυστηρά καθορισμένη: κάθε σωματίδιο χρησιμοποιείται από τον ομιλητή ή τον συγγραφέα πριν από τη λέξη ή τη φράση που είναι σημαντική για τον συγγραφέα. Διεξάγουμε ένα πείραμα: συμπεριλαμβάνουμε σωματίδια που ανήκουν σε διαφορετικές κατηγορίες στην πρόταση είμαι πρωταθλητής. Πιθανές επιλογές: Δεν είμαι πρωταθλητής. Είμαι ο πρωταθλητής. Είμαι πρωταθλητής;! Ακόμα κι εγώ είμαι πρωταθλητής. Είμαι ακόμα πρωταθλητής.
Στάδιο 3. Γλωσσικό πείραμα ... τα πουλιά έχουν αστεία ονόματα ... θα πιστέψετε ότι υπάρχει ένα πουλί φρύνος. Φρύνος... υπάρχουν κέρατα και μπικουτί. Ή... σβούρα... Αρκετά ωραία ονόματα: πλιγούρι, κεχρί, λινάτσα και... φακές. Και... κακό όνομα για σίσκιν ή για χορό βρύσης.... ακατανόητα θα μας είναι τα ονόματα: πρασινάδα, μπλουζά, ασπρομέτωπη;... Τα ονόματα-παρατσούκλια είναι τα καλύτερα! Ασκηση. Ας μάθουμε την «υπέροχη γραβάτα»: θα συμπληρώσουμε το κείμενο με τα απαραίτητα σωματίδια (ακριβώς, άλλωστε, τελικά, ίσως, αλλά, ακόμη, πραγματικά, και μάλιστα, δύσκολα, απλά). Ας βγάλουμε ένα συμπέρασμα για τον ρόλο των σωματιδίων στο κείμενο.
Ο σκληρός Ρωμαίος διοικητής, έχοντας αιχμαλωτίσει τους Θράκες πολεμιστές, τους έκανε μονομάχους. Δύο από αυτούς - ο Σέβτους και η Τερέζα - όμορφοι νέοι, φίλοι - διέταξε να πολεμήσουν ο ένας τον άλλον μέχρι θανάτου, υποσχόμενος στον νικητή την ελευθερία και το χέρι της κόρης του. Όμως η αιματηρή μάχη και πάλι δεν έγινε. Πώς θα μπορούσαν οι νέοι άνδρες να προδώσουν τη φιλία; Και κόλλησαν τα ξίφη τους στη γη. Τότε οι εξαγριωμένοι Ρωμαίοι τους σκότωσαν. Και τώρα, στη θέση των σπαθιών που είχαν κολλήσει στο έδαφος από τους μονομάχους, άνθισαν όμορφες γλαδιόλες. Από τότε, αυτό το λουλούδι θεωρείται σύμβολο φιλίας, πίστης και μνήμης.
Περίεργες πληροφορίες Πολλοί Ρώσοι συγγραφείς και ποιητές χρησιμοποίησαν σωματίδια στο έργο τους. Για παράδειγμα, ο Α.Σ. Ο Πούσκιν χρησιμοποίησε το σωματίδιο περίπου 1000 φορές. Και το σωματίδιο μάλιστα ακούστηκε από τον ποιητή περισσότερες από 300 φορές. Για παράδειγμα, "Αλλά ακόμη και σε αυτά τα χρόνια η Τατιάνα δεν πήρε κούκλες στα χέρια της." Και ποιος δεν ξέρει το περίφημο "Ήδη ο ουρανός ανέπνεε το φθινόπωρο ...";
Πόροι: Πνευματικά δικαιώματα © BSMP "ELEKS-Alpha" Εγκυκλοπαίδεια για παιδιά. Τόμος 10. Γλωσσολογία. Ρωσική γλώσσα· (Επιμέλεια M. Aksenova et al.) - M., 2005 Κρατική τελική πιστοποίηση αποφοίτων τάξης 9 σε νέα μορφή. Ρωσική γλώσσα. 2009\FIPI.-M., 2009 O.V. Zarubina. Προετοιμασία για τη συγγραφή δοκιμίου για ένα γλωσσικό θέμα. RYASH9 2009
(1) Σε ειρηνικά χρόνια, ένα άτομο, στην ικανοποίηση και στην ευτυχία, όπως ένα πουλί που λούζει στον ουρανό, μπορεί να πετάξει μακριά από τη φωλιά και ακόμη και να του φαίνεται σαν ολόκληρος ο κόσμος να είναι η πατρίδα του. (2) Ένας άλλος, πικραμένος από την πικρή ανάγκη, θα πει: «Τι μου λες: πατρίδα! (3) Τι καλό είδα από αυτήν που μου έδωσε;
(4) Πλησίασε όμως μια κοινή ατυχία. (5) Ο εχθρός καταστρέφει τη γη μας και θέλει να ονομάσει όλα τα αιώνια πράγματα δικά του. (6) Τότε συγκεντρώνονται στη φωλιά τους και οι ευτυχισμένοι και οι δυστυχείς. (7) Ακόμα κι αυτός που θα ήθελε να κρυφτεί, σαν γρύλος, σε μια σκοτεινή ρωγμή και να σφυρίξει εκεί μέχρι τις καλύτερες στιγμές, και καταλαβαίνει ότι τώρα είναι αδύνατο να ξεφύγει μόνος.
(8) Η φωλιά μας, η πατρίδα έχει επικρατήσει σε όλα τα αισθήματά μας. (9) Και όλα όσα βλέπουμε γύρω μας, τα οποία πριν, ίσως, δεν παρατηρούσαμε, δεν εκτιμούσαμε, όπως ο καπνός που μυρίζει ψωμί σίκαλης από μια καλύβα χιονισμένη, είναι τώρα διαπεραστικά αγαπητό σε εμάς.
(10) Πατρίδα είναι η μετακίνηση των ανθρώπων στη γη τους από τα βάθη των αιώνων προς το επιθυμητό μέλλον, στο οποίο πιστεύουν και που δημιουργούν με τα χέρια τους για τον εαυτό τους και τις γενιές τους. (11) Πρόκειται για ένα ολοένα πεθαμένο και αέναο ρεύμα ανθρώπων που κουβαλούν τη γλώσσα τους, τον πνευματικό και υλικό πολιτισμό τους και την ακλόνητη πίστη στη νομιμότητα και το απαραβίαστο της θέσης τους στη γη.
(12) Η γη του ottich και του dedich είναι εκείνες οι όχθες των ποταμών και των δασικών ξέφωτων όπου ο πρόγονός μας ήρθε για να ζήσει για πάντα. (13) Ήταν δυνατός και γενειοφόρος, με μακρύ λινό πουκάμισο, αλμυρός στις ωμοπλάτες, έξυπνος και αβίαστος, όπως όλη η πυκνή φύση γύρω του. (14) Ο πρόγονος μπορούσε να δει πολλά, κοιτάζοντας γύρω του κάτω από την παλάμη του χεριού του ... (15) "Τίποτα, μπορούμε να το κάνουμε", είπε και άρχισε να ζει. (16) Πίσω του μεγάλωσαν και πληθύνονταν οι τάφοι των πατέρων και των παππούδων, ο λαός του μεγάλωσε και πληθύνθηκε. (17) Με θαυμάσια απολίνωση, έπλεξε έναν αόρατο ιστό της ρωσικής γλώσσας. φωτεινό σαν ουράνιο τόξο μετά από μια ανοιξιάτικη νεροποντή, ακριβές σαν βέλη, ειλικρινές σαν τραγούδι πάνω από κούνια, μελωδικό και πλούσιο. (18) Ονόμασε όλα τα πράγματα με τα ονόματά τους και τραγούδησε όλα όσα είδε και όσα σκεφτόταν, και τραγούδησε το έργο του. (19) Και ο πυκνός κόσμος, στον οποίο έριξε το μαγικό δίχτυ του λόγου, του υποτάχθηκε σαν άλογο με γείσο, και έγινε κτήμα του, και για τους απογόνους του έγινε πατρίδα - η γη του Ότιχ και του Ντέντιτς.
(20) Ο ρωσικός λαός δημιούργησε μια τεράστια προφορική λογοτεχνία: σοφές παροιμίες και πονηρούς γρίφους, αστεία και θλιβερά τελετουργικά τραγούδια, επίσημα έπη, ηρωικές, μαγικές, καθημερινές και αστείες ιστορίες. (21) Είναι μάταιο να πιστεύουμε ότι αυτή η λογοτεχνία ήταν μόνο ο καρπός της λαϊκής αναψυχής. (22) Ήταν η αξιοπρέπεια και το μυαλό των ανθρώπων. (23) Διαμόρφωσε και ενίσχυσε τον ηθικό του χαρακτήρα, ήταν η ιστορική του μνήμη, τα γιορτινά ρούχα της ψυχής του και γέμισε με βαθύ περιεχόμενο ολόκληρη τη μετρημένη ζωή του, που κυλούσε σύμφωνα με τα έθιμα και τις τελετουργίες που συνδέονται με το έργο του, τη φύση και τη λατρεία των πατέρων του. και οι παππούδες.
(24) Δεν είναι περίεργο που ο πρόγονος έπλεξε τον μαγικό ιστό της ρωσικής γλώσσας: ολόκληρη η ευρεία, δημιουργική, παθιασμένη, αναζητητική ψυχή του ρωσικού λαού αντικατοπτρίστηκε στην τέχνη μας του 19ου αιώνα. (25) Έγινε παγκόσμια και με πολλούς τρόπους ηγήθηκε της τέχνης της Ευρώπης και της Αμερικής.
(26) Η ρωσική επιστήμη έχει δώσει στον κόσμο σπουδαίους χημικούς, φυσικούς και μαθηματικούς.
(27) Η πρώτη ατμομηχανή εφευρέθηκε στη Ρωσία, καθώς και το βολταϊκό τόξο, ο ασύρματος τηλέγραφος και πολλά άλλα.
(28) Ο πρόγονός μας, πιθανώς, διέκρινε σε απόσταση αιώνων αυτές τις υποθέσεις του λαού του και στη συνέχεια είπε σε αυτό: "Τίποτα, μπορούμε να το κάνουμε ..." (29) Ο καθένας από εμάς είναι υπεύθυνος για την Πατρίδα μας, για τη διατήρηση η κληρονομιά του λαού μας, δυνατή, φιλελεύθερη, αληθοφάνεια, έξυπνη και μη προσβεβλημένη από ταλέντο.
(Σύμφωνα με τον Α. Ν. Τολστόι)
Εμφάνιση πλήρους κειμένου
Πατρίδα - πόσο μεγαλειώδης, ισχυρή και όμορφη είναι αυτή η λέξη. Την αγαπάμε όπως μας αγαπάει; Στο κείμενο που προτείνεται για ανάλυση, ο Alexei Nikolaevich Tolstoy θέτει το πρόβλημα της ευθύνης των ανθρώπων για την τύχη της πατρίδας τους.
Ο συγγραφέας λέει ότι "σε ειρηνικά χρόνια, ένα άτομο με ικανοποίηση και ευτυχία" δεν αποδίδει σημασία στην πατρίδα του. Ωστόσο, μόλις πλησιάζει το πρόβλημα, όλοι οι άνθρωποι, ανεξάρτητα από τη θέση τους, ενώνονται για την προστασία του. Ο συγγραφέας καταλήγει στο συμπέρασμα ότι «Πατρίδα είναι η μετακίνηση των ανθρώπων στη γη τους από τα βάθη των αιώνων προς το επιθυμητό μέλλον».
Συμφωνώ απόλυτα με την άποψη του Αλεξέι Νικολάεβιτς Τολστόι. Πράγματι, οι άνθρωποι πρέπει πάντα να προστατεύουν τη χώρα τους και κάνει ό,τι είναι δυνατό για το λαμπρό μέλλον της.
Η εγκυρότητα της θέσης του συγγραφέα επιβεβαιώνεται από την εμπειρία της ρωσικής λογοτεχνίας. Έτσι, για παράδειγμα, στο ποίημα του Alexander Tvardovsky "Vasily Terkin", ο κύριος χαρακτήρας, που έχει απορροφήσει όλες τις καλύτερες ιδιότητες των στρατιωτών, υπερασπίζεται την πατρίδα του. Αυτός
Κριτήρια
- 1 από 1 Κ1 Δήλωση προβλημάτων κειμένου πηγής
- 3 από 3 Κ2
