Диктовка по темата за правописа на производните предлози. Производни предлози

Упражнение 1.Пишете, отваряйки скоби.

(B) през ... годината, (c) последствията ... от дъжда, (c) последствията ... той се разболя, (c) вида на облака, (c) продължението на .. . час, (в) началото на романа, (в) гледката на буря, (в) в началото, помислете, (по) банковата сметка, (в) различавайте се ... от другите, (в ) формата на топка, (не) гледайки в краката си, (не) гледайки лошото време, питам (за) сметката на пътуването, (не) независимо от загубите , да правя (в) каквото и да е (каквото и да е ) това (или) става, (поради) причината за сушата, (в) заключение ... вечери, оказа се (в) заключение ...

Задача 2.Определете частите на речта на маркираните думи, запишете, като отворите скобите.

Всеки път казва едно и също. Градината е малка, (за) е сенчеста. Не му се карайте, той (и) толкова се срамува. Хората трябва да бъдат съдени (по) това, което са направили в живота. Тръгвам си, защото вече е късно. (Според) това разписание влакът вече не се движи. Аз (тогава) не чух нищо за това. За да знае човек много, трябва да учи. Кратко и ясно, (от) това и добре. Не знам какво (би) било толкова приятно да ви кажа. Ние също ще отидем на концерта. И (така) изводите са ясни. Какво бихте ме посъветвали? Той работеше (също) добре като всички останали. В (тази) къща имаше парк, с (какъв) стар.

Отговори:

1. През годината поради дъжд, впоследствие се разболя, като облак, за час, в началото на романа, поради буря, първо помислете, в банковата сметка, за разлика от другите, като топка, не гледайте под краката си, въпреки лошото време, попитайте за пътуването, независимо от загубата, направете го по всякакъв начин, поради сушата, в края на вечерта, попадна в ареста.

2. Всеки път казва едно и също нещо. Градината е малка, но сенчеста. Не му се карайте, той вече се срамува. Хората трябва да бъдат съдени по това, което са направили в живота. Тръгвам си, защото става късно. Влакът вече не се движи по това разписание. И аз не чух нищо за това. За да знаеш много, трябва да учиш. Кратко и по същество, затова е страхотно. Не знам какво хубаво да ти кажа. Ние също ще отидем на концерта. Така че изводите са ясни. Какво бихте ме посъветвали? Той работеше също толкова добре, колкото всички останали. В тази къща имаше парк, и то стар.

Сборник диктовки по руски език за 7 клас.

частици

Диктовка №1

Колкото и да слушате, няма да чуете нито един външен звук. Чайките не плачат, нито минаващите параходи нарушават тишината. Дори вятърът, който люлееше дърветата цял ден, беше утихнал. Само звукът на прибоя, който не спира нито за минута. Гладка повърхност се простира отдясно и отляво и няма край или ръб. Вълните, изпреварващи една друга, бързо се търкалят на брега и също толкова бързо бягат.

Невъзможно е да не се възхитите на тази величествена панорама. Шафранов полумесец надничаше иззад облаците и осветяваше морската повърхност. Светлината на сребърните звезди запалва милиони мигащи и незабавно угасващи искри. Колко красиво е наоколо, колко мистериозно! Именно тази мистерия привлича и очарова.

Неведнъж си мислех какво е очарованието на морето и не намирах отговор. Който не пише за морето, не пее за него! повече от един художник хвана четката, за да предаде уникалността на морската стихия. Много поети и композитори са се опитвали да разберат тайните на морето, но нито един гений не е проникнал в тях докрай. Има ли нещо на света по-величествено и красиво от тази движеща се, дишаща, искряща маса?! (160 думи)

Диктовка номер 2.

В началото на лятото прекарах няколко дни в самота, необезпокоявана от никого и нищо. Поради пълноводието на реката се наложи да отложа заминаването.

Старата къща беше заобиколена от огромна занемарена градина. Много часове гледах цъфналите дървета, растящите цветя. Какви само цветове, звуци, миризми не бяха наоколо!

Накъдето и да погледнеш, навсякъде ухае акация, храсти от орлови нокти радват окото. Невъзможно е да не се възхищаваме на нежните нарциси, невъзможно е да не се възхищаваме на пърхащите шоколадови пеперуди и водни кончета с лавандулови крила. Птичи трели не спират нито за минута, скакалци и цикади също чуруликат, привличайки вниманието. Дърветата се втурват нагоре, простирайки се към слънцето, което дава топлина. Както и да гледате, няма да видите облак или облак в ярко синьото небе.

Къде ме отведе съдбата? Но където и да бях, на каквито и красоти да се любувах, очарованието на онова незабравимо лято не се е изтрило от паметта ми и досега. (133 думи)

Диктовка №3

Въпреки факта, че слънцето печеше през деня, някак веднага стана свежо и ветровито. Хълмове и хълмове, издухани от вятъра, придобиват лавандулов оттенък. Синкаво-аленият залез, угасващ някак неохотно, е студен и смътен. Няма лилави или портокали. Както и да гледате, няма да видите нищо закачливо, приятно за окото.

Пронизващият вятър, който не стихна цяла вечер и за минута, не остави нито един пътник на палубата. Неведнъж излизах от кабината, но не смеех да се кача на борда.

Къде само не съм бил, какви морета не съм плавал! Но в този късен час беше невъзможно да не потръпнеш, гледайки тъмносинята ледена вода, която няма край и край.

Сумракът, сгъстяващ се все повече и повече, поглъща последните цветове. Нощта с облачно-бледа луна, плаваща в облаците, е студена като вчера. (123 думи)

Съгласувателни съюзи

Диктовка №1

Есента дойде твърде бързо. Колко се промени гората, доскоро изпълнена със звуците и цветовете на лятото! Цветята не цъфтят, тревата не зеленее. Брезата шумоли със златна зеленина, кленът също е на път да стане пурпурен. Само смърчовете са все още зелени и радват окото с буйните си корони.

Не само дърветата, но и птиците усещат темпото на есента. Ята птици се издигат и техните прощални викове се чуват надалеч. Или дивите гъски се кикотят, викат си по пътя, или жеравите мърморят за нещо свое. И не можете да разберете: или това е прощален вик, или викащ вик.

И колко хубаво е наоколо! Слънцето не е толкова топло, но ярко, а дните, макар и ветровити, са все още топли. Есента набира сила, влиза в себе си, после спира, забавя се.

Хладен есенен въздух, но колко свеж! И вдишвайки го, вие не толкова тъгувате за лятото, колкото се радвате на есента. (145 думи)

претекст

Диктовка №1

Въпреки началото на септември беше горещо като през лятото. Сервираха чай във всекидневната, която гледаше с широко отворените си прозорци към градината, която още не беше почистена от падналите листа.

Стаята беше облицована с полирани антични мебели, тапицирани с виненочервен плюш по стените. Благодарение на ажурни пелерини и снежнобяла домашна покривка, бродирана с изискани орнаменти, стаята изглеждаше тържествена по празничен начин. Позлатените и посребрени съдове бяха излъскани до блясък, а в средата на масата се извисяваше, отразявайки слънчевите лъчи, кана във формата на цвете. Около него бяха поставени ниски, но елегантни чаши от фасетиран кристал.

Разговорът не спря цял час. Говореха основно за пътуването, което противно на опасенията завърши щастливо. В края на чаеното парти един от присъстващите, като се развесели, предложи да разгледа живописното езеро, което беше преляло поради последните дъждове. (106 думи)

Диктовка №2

Поради факта, че селото, в което случайно влязох, беше извън главния път, беше изключително трудно да се намери поне някакъв преминаващ транспорт тук. Валя цяла седмица и беше невъзможно да се излезе. Вече бях започнал да се разкайвам за начинанието си, когато внезапно на помощ ми се появи възможност.

На разсъмване един файтон профуча покрай кръчмата, вдигайки странен облак от бързо разпръскващ се прах, към гарата, който доведе управителя на имението, който беше недалеч от мястото, където отивах, до влака. Това ми каза домакинята на механата, която гледаше през отворения прозорец. Когато каретата се връщаше, аз се втурнах да ме посрещна и шофьорът, въпреки малкото отклонение, което трябваше да направи предвид наводненията на реката, се съгласи да ме транспортира.

По време на пътуването бях завладян от невероятни чувства, предизвикани от усещанията от бързото шофиране и красотата на заобикалящата природа. Първо карахме покрай криволичеща река, покрай която навсякъде се срещаха бързеи, след това поле, което се простира от двете страни на пътя. В края на пътуването пресякохме наскоро засадена широколистна гора, където се намираше имението, построено под формата на стар средновековен замък.

Отдавна, приятелю, не се возих в количка! (165 думи)

Диктовка №3

В продължение на няколко часа корабът, без да забавя нито за минута, плава на югозапад. Южната нощ, която дойде някак внезапно, погълна ярките цветове на залеза и обагри всичко наоколо в тъмносин цвят. Небето блестеше от гъсти лилави облаци, не оставяйки ни най-малка празнина. Както и да гледате, няма да забележите нито една звезда. Луната също липсва. Нищо не нарушава тишината, само неспокойни вълни се плискат отстрани, търкаляйки се една върху друга.

Около полунощ над безкрайната морска равнина се появи оранжев тъжен полумесец, който разпръсна непрогледния мрак. Веднага по водата се простираше тясна, но искряща и преливаща шафран пътечка. Внезапен порив на вятъра го издуха на малки вълнички и го прогони. Въпреки лунната светлина, която леко просветляваше мрака, всичко наоколо е все още пусто и мрачно. (113 думи)

Основни правограми: правопис на причастия, наречия, производни предлози.

Финални диктовки.

Диктовка №1

Вечерното сияние избледнява. Небето, на места покрито с облаци, е оцветено в пурпурни, оранжеви, ярко жълти цветове. Въздухът, напоен с билки, е чист и свеж. През широко отворените прозорци се вижда градина с полюшващи се от вятъра дървета и цветни лехи под формата на правилни многоъгълници. В далечината се виждат поляни, обрасли с неокосена трева.

Лъчите на залязващото слънце проникват през тънки тъкани завеси, осветяват позлатени и посребрени съдове, боядисват светлосиви стени и варосани тавани в меки тонове. Последният слънчев лъч, бавно плъзгащ се по паркета, бледнее и някак неохотно угасва. Навсякъде цари ненарушена тишина. Колкото и да слушате, няма да чуете звук.

Изведнъж иззад хоризонта се появява облак и за няколко минути покрива половината небе. Тъмнината се струпва бързо. Внезапно небето се осветява от зигзагообразна светкавица, последвана от гръмотевичен тътен. Първите капки падат на земята и веднага с равномерен шум се изсипва дъждовен дъжд. Потоци вода бичат листата, огъват тънки дървета, огъват цветя към земята. Гръмотевици, търкалящи се някъде далече, не спират нито за минута. Влажен вятър нахлува през прозореца. Трепкащата, пърхаща светкавица все още мига, сякаш се опитва да надникне в стаята. (164 думи)

Диктовка №2

Предвид факта, че наскоро построената мазана хижа, до която се отправих, се намираше на самия бряг на морето, дълго време трябваше да се лутам по необичайните планински пътеки. Панорамата, която се разкри пред очите ми беше наистина величествена.

Морето, плискащо се долу, вълните, удрящи се с бясна сила в крайбрежните скали, куполът на небето, осеян със звезди, планините, натрупани една върху друга под формата на гигантски пирамиди - всичко беше величествено и тържествено. Накъдето и да погледнеш, всичко е покрито с тайнствения воал на нощта.

След като преодолях стръмно изкачване, се приближих до изсечена палисада, леко отворих врата, обкована с желязо, и минавайки по пътека, обрасла с още неокосена трева, погледнах вътре в стаята.

В средата на стаята стоеше небоядисана маса, на ръба на която едва примигваше запалена от някого газена лампа. Пейка, направена от лошо рендосани дъски, кацнала в ъгъла, завесена с домашно тъкана завеса, която не беше спусната до края. Дървена лавица, пълна с глинени съдове, плетена кошница, прикрепена отстрани, няколко едро насечени цепеници - това е всичко, което успях да видя в здрача, леко разпръснато от светлината на горяща лампа. (150 думи)

Изпитна работа за 7 клас

През септември валеше, без да спира за ден, като есенни продължителни дъждове. Плътни тебеширени облаци бяха надвиснали ниско над земята. Както и да гледате, няма да видите и най-малката празнина в небето. Всичко наоколо беше някак скучно и незабележимо: нивите бяха ожънати, тревата беше окосена, дърветата, наскоро боядисани с бордо, пурпурни, оранжеви цветове, изхвърлиха листата си. Непочистени от никого листа осеяха алеите и пътеките, покриха боядисаните пейки, мокри от дъжда. Градината беше пуста, само гарваните тържествено крачеха по пътеките, грачейки и от време на време махайки с криле. Вятърът, пълен с влага, пронизваше направо.

В тези мрачни дни с лошо време къщата беше особено удобна. Гореща печка стопляше стените, прозорците, покрити с яркожълти пердета, и прясно варосания таван. Вляво от печката имаше брезови цепеници и от тях се носеше сладникава, леко опияняваща миризма.

Масата беше подредена за чай. В средата стоеше позлатен самовар, фасетирани чаши в сребърни подложки стояха върху снежнобели салфетки, малка, но елегантна стъклена ваза като цвете беше пълна до ръба с ябълково сладко. Всичко беше готово за приемане на гости. (160 думи)

(По материали на вестник "Руски език" № 2 (122), януари 1998 г. - приложения към вестник "Първи септември")

Диктовка №1

Диктовка №2

Отдавна, приятелю, не се возих в количка!

Диктовка №3

Основни правограми: правопис на причастия, наречия, производни предлози.

Творческа работа в уроците по руски език

Диктовка за пунктуация в пряка реч

Във ваканцията, както винаги, Федор и Валя обичат да клюкарстват: „Слушай, Федка, Владимир Вячеславович ми каза, че е дошъл нов учител по английски!“ - И какво?- промърмори Фьодор.- Виждал съм толкова много от тях.

Звънецът удари, всички седнаха, учителят влезе и каза нещо на английски, според мен "здравей".

— Наташа — прошепна Валя, — какво казва? - „Сигурно иска да каже, че трябва да седнем на бюрата си?", предложи Наташа. „Или просто ни казва здрасти? По-добре попитайте Денис, той учеше нещо на английски."

След това попита Денис: "Ден, какво казва тя?" Денис през смях каза: "Не знаеш ли?" — Не — каза Валя. „Тя казва „здравей“ или „радвам се да те видя“... Накратко, не помня, питайте я!“ - "Извинете, какво казахте? - попита Валя учителката. - Повторете още веднъж."

Тя го повтори още два пъти и тогава Валя разбра, че в английски езиктой никога няма да бъде силен.

граматическо стихотворение

(корени, редуващи се "zar" - "zor", "clone" - "клан", "gor" - "gar", "creation" - "creature", "pilaf" - "melt")

Под знака с корен "зар"

Динозавърът тихо плаче.

Той е с клонинг тиня унило врат,

Той е тъжен: „О, не смея

Плувайте в морето до зори.

Приятелю, ти си сътворил чудо!

Обясни на майка си

аз - плувец. Тя няма право

Забрани ми да плувам. да

Страховете й са глупости.

Зората светна в небето.

Кажете й бързо:

Искам да плувам в морето

Всеки, който иска, ще се возя! ”

Диктовка с помощта на фразеологични единици

Трудих се неуморно, а Олга Дмитриевна каза, че съм работил небрежно. Разбира се, че се уча с грях наполовинано все пак съм всичко хващамвсичко в движение, просто всичко за мен болен от по-лоша горчива ряпа, а лошите оценки падат като рог на изобилието. Богин каза, че моите резултати расте със скокове и границино само надолу. След това аз заспа като мъртъв, а на сутринта ми казаха: "Ставай, единия крак тук другия там". И аз, както винаги, работих на следващия ден без проблеми без проблеми.

Диктовка върху правописа на думи, започващи с PRE- и PRI-

Веднъж президентът на републиката Филтенщайн, използвайки привилегията си като първи човек на държавата, реши да подремне на заседание на Президиума на Върховния съвет и не чу много интересно. На този ден Съветът изслуша доклада на местния префект за приемането на превантивни мерки срещу безредици на предстоящите избори.

Факт е, че кандидат за поста ръководител на префектурата може да урони престижа на държавата с непристойното си поведение. Докладът включва принципно важна теза за недопустимостта на избора на примитивен човек с „първоначални навици“ за тази длъжност, както се изрази ораторът.

от В частен разговор между министър-председателя и прелата (виждате какво влияние има Църквата върху Президиума) се разбра, че сърцето на жалбоподателката принадлежи на мен-балерината, която носи сценичното име „Принцесата“. Хитът в програмата на нейното изпълнение беше "Прелюдията" на Шопен, от която дори самата Мадона ридаеше зад кулисите.

Репортажът беше доминиран от претенциозни изявления за това, че с непретенциозен външен вид е недопустимо да подарявате многобройни саксии с иглика на любимия си.

Префектът разби жалбоподателя на парчета, сякаш разрязваше труп. Нещастният препарат дори не можеше да се позове на презумпцията за невинност, тъй като присъствието на срещата все още не беше негов прерогатив.

Значителен претенцията на префекта беше и страстта на кандидата за позицията на началник на префектурата с предпочитание, на която той се отдаде в компанията на частен доцент, в чиято реч бяха изобилни думи като "префикс" и "предлог на сказуемото", замърсяване на родния език. Страстта към предпочитанията може да създаде опасен прецедент за хазартните бацили да проникнат в най-важната институция на града - префектурата.

Аргументът на оратора беше и участието на жалбоподателя в търговията с примус без утвърден ценоразпис.

Привилегированото положение на президента му позволи да проспи обявяването на преамбюла на резолюцията по доклада, в който приоритетът на целостта на репутацията на длъжностните лица беше посочен като основна идея, и да се събуди едва в края.

Диктовка върху производни предлози

Не беше възможно да се печелят пари и ректорът трябваше да се съгласи да даде на Нежни възможността да направи голямо откритие, да получи Нобелова награда и да прослави университета и впоследствие да плати нещастна глоба.

Какво ли не жертвате в името на запазването на доброто име!

Диктовка за противопоставяне на кратки форми на причастия и отглаголни прилагателни

Известната жена детектив *** (няма да я назоваваме) седеше в кабинета на шефа и гледаше листчетата, които бяха разпръснати из стаята. Тя изглеждаше разсеяна, но всъщност беше трик: *** беше сдържана и съсредоточена. Шефът, чиито маниери бяха само изискани на външен вид (въпреки че най-вероятно маниерите му бяха усъвършенствани в сметището) и чиято перспектива беше ограничена, говори за престъпник, избягал от затвора, въпреки факта, че е оформен от брониран метал , самият затвор беше ограничен с ограда, а ръцете на престъпниците бяха оковани. „Освен това, добави шефът, всички сили на полицията са съсредоточени около банките и „движенията“, които правят по отношение на престъпника, са доста ограничени. В този момент *** вече била решена да изскочи от сградата, тъй като разбрала, че шефът говори всичко това нарочно, защото искал да я подразни.

Диктовка за изключения от правописното правило Н-НН при причастия и прилагателни имена

В една ветровита сутрин, точно на Прошката, се случи тази ужасна история. Младо момче се събуди в малка дървена колиба. Обу издъвканите си изпрани панталони. Тогава момчето извади един чувал изпод леглото и сложи в него една четена-препрочитана книга и един оловен войник. Няколко секунди бяха изразходвани за изваждане на фрагментите от стъклена чаша от изкования сандък и поставянето им на прага. Основното е, че работата на момчето не трябва да бъде чута от неговия брат, защото братът има много чувствително ухо. Но въпреки това този умен убиец беше заловен от затворените родители на посочения брат и убиецът, бавен и спокоен, с фалшива усмивка, отиде на екзекуцията. Всяко последно поколение реши, че момчето е достойно за смърт.

ПЪРВИ УРОК

Правопис на производни предлози

Цели:

- да научите как да пишете производни предлози правилно, да разграничавате производните предлози от омонимна форма;

- развиват способността за работа с текст: подчертайте нова информация, установяват причинно-следствени връзки, формират нови идеи въз основа на получените данни;

- възпитават комуникация, независимост.

Необходим материал: учебен текст на отделен лист за всеки, тестове.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

1. Актуализиране на съществуващите знания.

ПРЕДИЗВИКАТЕЛЕН ЕТАП

Прием "Верни и неверни твърдения"

Прочетете на глас само верните твърдения.

Докажете, че тези твърдения са верни. Дай примери. Защо останалите твърдения са грешни? Докажете с примери. Ще се върнем към тези твърдения малко по-късно.

1. Производните са предлози, които се състоят от две думи.

2. Всички предлози винаги се пишат отделно от думите, с които се използват.

3. Всички предлози се пишат с една дума.

4. Трябва да се запомни правописът на производните предлози.

5. В изречението подлогът не може да се замества с друг подлог или съюз.

6. Производните предлози са омоними на независими части на речта.

- Опитайте се да формулирате темата на нашия урок: за какво ще говорим?

Какви цели можем да си поставим?

3. Учене на нов материал.

ЕТАП НА ОТРАЖЕНИЕ

Рецепция "Вмъкване"

НО.Прочетете сами обучителния текст (вижте „Правопис на предлози“), направете бележки в него:

"V" - знам тази информация;

“+” е нова информация за мен;

"?" - Тази информация не ми е ясна, имам въпроси.

Правопис на предлозите

1. Предлозите винаги се пишат отделно от думите, с които се използват: с мен, при сестра ми, на училище.

2. Сложни предлози отзад, отдолу, отгоренаписана с тире.

3. Производните предлози могат да бъдат написани с една дума ( вместо, като, в резултат на, като, към, въпреки, с оглед на, около, околои т.н.) или две (умерено, по време, в продължение, в заключение, в контраст).

4. Правописът на производните предлози трябва да се помни, попитайте за правописа им в правописния речник.

5. Предлозите могат да бъдат заменени с други предлози или съюзи.

Например: около = около; in spite of = въпреки; към = към, към; вместо = за; поради = поради; харесвам = харесвам.

6. Производните предлози трябва да се разграничават от подобни (омонимни) форми на значими части на речта с предлози:

Поради (= поради) суша реката стана плитка.- В резултат (в какво?) много хора се включиха в случая с пожара.

Да поговорим за (= за) пътуването. - Постъпиха пари по сметката (към какво?) на банката.

Едно куче изтича към (= към) мен.- Не разчитах на (какво?) среща с приятели.

Въпреки (= въпреки) дъжда разходката се състоя.Мина без да ни погледне.

Предвид (=заради) предстоящия изпит разходките спряха.- Плувайте в гледката на града. Имайте предвид.

По време наурок. - Покрай реката.

В продължениепочивни дни. - В продължението на филма.

Накраябяха дадени фойерверки. – В заключението на вещото лице е дадена оценка.

7. Предлог порадиима каузална стойност; предлози по време на, по време напредаде стойността на времето.

предлози в резултат на, в хода на, в хода на, в крайна сметкаима писмо накрая д.

РЕФЛЕКСЕН СТАДИЙ

Б. Работа с учебен текст.

Каква информация от текста разбрахте?

- Запишете предлозите, чийто правопис познавате.

Какво ново научихте от текста?

Запишете тези предлози, чийто правопис не знаете.

Как се наричат тези предложения?

- Съставете и запишете изречения с производни предлози, които са написани с една дума.

Какво може да замени тези предлози?

- Съставете и запишете изречения с производни предлози, които са написани с две думи.

Какво е значението на тези предлози?

В. Упражняване на умението за писане на производни предлози.

Писане на диктовка

Има промени по течението на реката. Месец ходих на гости при баба ми. Въпреки забраните на лекарите, той продължи да тренира. Той отговори, без да погледне книгата. Грешката беше поради непознаване на района. В разследването на случая с Иванов е допусната грешка. Ще ми помогнете ли да продължа търсенето си? Листата ще паднат в течение на една седмица.

Работа с тестове

I опция. Посочете номера на реда, в който няма производен предлог.

1. Да пристигне навреме (за) срещатръгнахме рано.

2. Кога (за) срещаНа гостите излезе старец, веднага го познах.

3. Б (продължение)През деня баща ми си спомняше живота си няколко пъти.

4. (B) следствиеавария, асансьорът не е работил (за) седмица.

II вариант. Посочете номера на реда, в който има производен предлог.

1. (Първоурок четем текста.

2. Отиваме на къмпинг (заеднос родители.

3. (Заеднопадането на метеорит образува кратер.

4. (По време нареките имаше някакво обезпокоително спокойствие.

Взаимна проверка.

4. Резултатът от урока.

- Повторете правилните твърдения.

Какви производни предлози се пишат с една дума?

Какви производни предлози се пишат с две думи?

- Как да различим производните предлози от съгласните форми на значещите части на речта с предлози?

5. Многостепенна домашна работа.

1 ниво – задължителен минимум – упражнение...

2-ро ниво - съставете диаграма или клъстер по темата "Правопис на производни предлози".

Ниво 3 - изберете или съставете текста на диктовката, който ще включва изучаваните производни предлози.

ВТОРИ УРОК

Омонимия на производни предлози и форми на самостоятелни части на речта

Цели:

- да се развие умението за определяне на частта на речта на външно подобни думи;

- развиват способността за правилно писане на омонимни думи от различни части на речта.

Необходим материал: мултимедиен комплекс, слайд презентация.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

1. Начало на урока.

ПРЕДИЗВИКАТЕЛЕН ЕТАП

Рецепция "Отложен отговор"

(Успоредно с това даваме индивидуална задача: изгответе доклад за хомоформите въз основа на посочения материал.)

Как се казва животно, което променя цвета си в зависимост от околната среда?

– Може ли да има нещо общо между хамелеон и някои езикови явления?

ЕТАП НА ОТРАЖЕНИЕ

Прочетете текста, определете дали в него има думи-хамелеони.

(Ако учениците намират тази задача за трудна, се представя слайд с подчертани думи.)

Могат ли реките да стареят? Въпрекина разликата в мненията сме принудени да отговорим: „Да“. Жалко е, че има в списъка на стареенето същои реките Кубан. Това са Ея, Челбас, Кирпили и Понура. В продължениепрез вековете има постепенни промени по време на rec. Техните долини са плитки, ноширок порадиголяма пълнота в старите дни. Сега тези реки са плитки. По време напрез лятото и есента на места пресъхват. Те могат да бъдат предадени Ето защоплитка вода въпрекипод краката ти. И така година след година...

Какво обяснява това? Нека направим малко разследване. Нека си припомним, че източникът на енергия на степните реки са атмосферните валежи и подпочвените води. Вместоестествена защита, като девствени степи и крайречни гори, сега виждаме разорани площи и изсечени масиви. Порадитази река започна да се натрупва. Трудно е да влезеш в наши дни вместодевствена красота, която помнят старите хора вдревен милКубански казаци. Защотоняма грешка. Реките стареят и избледняват. Но те могат да бъдат подмладени! Ето защовсички се интересуваме в продължениепоследствия.

РЕФЛЕКСЕН СТАДИЙ

И така, обратно към началото на урока. Спомняте ли си зададения въпрос? Можете ли да намерите хамелеонските думи?

Изберете име за думи-хамелеони от предложените лингвистични термини: синоними, омоними, антоними.

Как си приличат хамелеоните и омонимите?

Да, омонимите променят значението си в зависимост от принадлежността към определена част от речта, както хамелеоните променят цвета си в зависимост от околната среда.

2. Съвместно определяне на темата и целите на урока.

Посочете темата на нашия урок. Какви задачи ще си поставим?

И така, темата на нашия урок е Омонимия на думи от различни части на речта.Ако заедно можем да определим частта на речта на външно подобни думи, тогава можем да ги напишем правилно.

3. Актуализиране на съществуващите знания.

Рецепция "Клъстер"

Какво са омоформи, омографи и омофони?

(Слушайте подготвения ученик.)

Омографите се пишат еднакво, хомофоните звучат еднакво. Основната трудност за ученика е омофони. Те се изписват по различен начин.)

4. Основната част на урока.

- Правописът на една дума зависи ли от принадлежността й към определена част на речта?

(В контекст.)Да се върнем към текста.

Упражнение.Изпишете от текста всяко изречение с думи-хамелеони. Определете ги като част от речта.

Намерете в текста или измислете изречение с омоним на тази дума и го запишете.

- Назовете изреченията, в които са използвани производни предлози, и докажете, че това са предлози.

Как се пишат тези изречения? Кои предлози се пишат разделно? Кои са обединени?

И така, какво трябва да се направи, за да не се правят грешки при писането на посочените предлози и техните омонимни комбинации? (Определете частта на речта...)

Работа върху многостепенни карти

1-во ниво. Напишете думите заедно или поотделно. Избройте предложенията.

In_the_time.

В следствие на дъждовете.

Относно похода.

Въпреки трудностите.

Промени в_потока_ на реката.

Като следствие от случая Иванов.

Поставете пари в банкова сметка.

Вървеше, без да си гледа краката.

2-ро ниво. Добавете думи, маркирайте части на речта.

В потока_ на река Кубан има много водовъртежи. Миналата година имаше много слънчеви дни. Вследствие на силните горещини реката стана плитка. Имаше много неясни неща по случая с катастрофата. От самото начало бяхме тъжни. Изминаха четири месеца от началото на годината.

3-то ниво. Напишете думите, отбележете частите на речта. В скоби посочете възможната замяна на предлози, наречия, съществителни и причастия.

продължавай (преди- внушение) колони. Той яздеше напред (отзад- наречие).

Той беше вътре (____) в тролейбус. Навън е студено, но вътре ____) топло. Децата обиколиха областните (____) поляни. Тихо в_окръг (____). Изпратен е да работи в_okrug (____). Въпреки (____) лошото време турнирът се проведе. Той тичаше въпреки (____) отстрани.

Предупредителна диктовка

Работете два часа - забележете неочаквани промени в хода на заболяването; през зимния сезон - вижте в продължението на филма; да кажа в заключение - да бъда в затвора; поради засушаване - за участие в разследването на случая; цвете като лилия - обърнете внимание на приликата на фигурите.

Обобщение на урока

- Какво представляват омонимите?

Защо хомофоните са трудни за писане?

Как да определим частта на речта на повърхностно подобни думи?

Как се пишат предлозите?

- Кои предлози се пишат разделно, слято?

6. Домашна работа.

Ще попълните картите за други нива като домашна работа.

Напишете текст на тема „Как да подмладим реките?“ Използвайки думи-хамелеони.

Ако остане време

ще играем ли

Нека вземем необичайно тълкуване на думите. Лингвистите наричат такова необичайно тълкуване на думите индивидуално-авторска омонимия. Базиран е на много вицове. Нашата задача е да дадем хумористична интерпретация на предложената дума. Например: лоши срещи - среща на площада, водя - работник в свинеферма глупости - пластилин с ниско качество, прибиране на реколтата - размяна на ръкостискания смърчова гора - устата, топола - пешеходец, дама - управител на бар бърз - фризьорът, съученик -диетолог, подсмърчане - дует.

Спонсор на публикуването на статията: компанията "Shintechnik.ru", която е готова да осигури всякакви работи по монтажа на гуми денонощно. Опитни занаятчии ще отидат на вашето обаждане до всяко място в Москва или Московска област, за да ви помогнат да се справите с проблемите, които могат да възникнат по пътя. Те бързо и качествено ще сменят гумите на вашия автомобил, ще ремонтират гуми, ще премахнат страничните срезове, ще сменят колелото и баланса. Ако по-рано, при смяна на сезоните, често трябваше да прекарвате досадни часове на опашка на монтаж на гуми, за да „преобуете“ колата си, сега, като се свържете с Shintekhnik.ru, можете спокойно да изчакате специалисти на мястото, където е удобно за вас. Майстори ще дойдат на мястото и в необходимото време, ще сменят зимни или летни гуми и ще ги занесат за сезонно съхранение. Цените за услугите за мобилен монтаж на гуми можете да намерите на уебсайта на компанията на адрес: shintehnik.ru.

Е.Л. ТРЪМП