Не само възрастните, но и децата изпитват стрес в живота. Ето 14 игриви медитации за малки деца, които да опитат.
- Трето око.Поставете детето на пода и сложете малко камъче, стъкло или кристал на челото му. Помолете да помислите за него, представете си неговия цвят или многоцветност, почувствайте топлината или прохладата, тежестта му и други качества. „Вълшебният камък ще ви помогне да бъдете по-спокойни и отпуснати… Дишайте и оставете магията му бавно да проникне в тялото ви и да ви изпълни чак до пръстите ви.“ Ако детето се измори да лежи, нека се опита да заеме различни пози, без да изпуска камъка и без да престава да го осъзнава. Можете да опитате да застанете в полумост, да направите "бреза" или да хвърлите краката си над главата си.
- Спри и слушай.За тази игра ще ви трябва тибетска пееща купа или камбана, която издържа достатъчно дълго. Оставете децата да се движат свободно из стаята, но щом прозвучи купата или звънеца, те трябва да спрат, да замръзнат и да затворят очи. Оставете ги да се вслушат в звука много внимателно и едва когато той най-накрая затихне, започват да се движат отново.
- Тих звънец.Седнете в тесен кръг с децата и надуйте камбана (или няколко) наоколо. Нека всяко дете да звънне на звънеца, ако иска, и да слуша звука. След това се опитайте да преминете камбаната, без да звъни. Покажете на децата как да правят това много внимателно и тихо. Това магически успокоява децата и ги подготвя за релакс. Можете да го направите заедно, подминавайки се. Децата са си деца, така че може да се наложи да повторите играта няколко пъти, преди да разберат, че не е нужно да се обаждате. Ако играта стане твърде лесна, предайте звънеца на някой, който седи по-далеч от вас - за това ще трябва да станете и да се приближите, без да нарушавате тишината.
- Подай огъня.Същото упражнение може да се направи и със свещ и да се движи плавно и бавно, така че светлината да не изгасне.
- Камбанен кръг.Седнете в кръг и затворете очи. Накарайте едно дете да държи звънеца и да върви бавно около външната страна на кръга, без да звъни. След това, като се приближи до когото си избере, тихо звъни над ухото му, дава звънеца и сяда на негово място. Играта продължава така няколко минути, докато позволите на децата да отворят очи и да видят, че всички са си сменили местата, но кръгът остава непокътнат. И мълчаливото ходене наоколо и тихото седене в кръг, чакайки звънец над ухото ви, е много концентриращо и успокояващо за децата.
- Зоопарк рай.Добра детска игра, за да опитате да запомните позите на всички видове животни. Носи спокойствие, любов към тишината и самоконтрол. За нея ще ви трябва и тибетска купа или камбана с продължителен звук. Определете йогийско животно или оставете децата да се редуват да избират едно и ги накарайте да се движат из стаята, като имитират движенията и звуците на това животно. Когато децата чуят звук, те трябва да замръзнат в тази животинска поза и да останат неподвижни, докато купата спре да пее.
- Спящи елфи и феи.Пуснете релаксираща музика и се въоръжете с „приказен прах“. Оставете всички деца да почиват в детска поза (колена под тях, отпуснати ръце по протежение на тялото до краката). Всеки от тях е фея или елф. Разходете се и леко докоснете гърбовете им с върховете на пръстите си, „покривайки ги с магически приказен прах“. Тя ще им даде магическата сила да останат възможно най-неподвижни. Кой ще издържи повече?
- Спокойна вода.Всички лежат на пода неподвижно. Ако някой мръдне, ще трябва да се отдръпне. В тази игра ние не просто казваме „не мърдайте“, а по-скоро ви каним да се включите в неподвижно лежане - това ще бъде по-духовно.
- Отивам на небето.Тази игра за медитация е по-безопасно да се прави по двойки навън. Нека едно от децата държи малко огледало под очите си, обърнато към небето, а второто го води. Когато вървите с огледало до очите си, наистина изглежда, че вървите по облаци: имате напълно различна перспектива и очите ви се отварят към един изцяло нов свят.
„Лека нощ“, казват родителите на децата си. Но повтаряйки тази фраза всеки ден, те рядко се замислят за нейния дълбок смисъл. Лекарите казват, че спокойният, здрав сън е жизненоважен за детето. Именно в съня бебето освобождава съзнанието си от всички впечатления и позволява на тялото му да се „рестартира“. За да бъде спокоен сънят на бебето, е необходимо да се разработи ежедневен ритуал, който ще помогне на бебето да заспи бързо и здраво.
- Психолозите препоръчват на родителите да спрат всички игри на открито 2 часа преди лягане. И са напълно прави, защото прекалено развълнуваното бебе няма да може да заспи веднага и сънят му едва ли ще бъде спокоен.
- Английските педиатри съветват родителите да правят на децата си успокояващ масаж 40 минути преди сън, който се състои в нежно поглаждане.
- Гватемалците имат много интересна традиция - поставят 6 малки кукли близо до леглото на бебето. Хлапето си ляга, взима кукла по една и й разказва какво неприятно му се е случило през деня. След това куклите се побират под възглавницата и спят с бебето. В тази страна се смята, че всички грижи и проблеми ще напуснат бебето заедно с луната и куклите ще му помогнат в това.
- Французите не се церемониха с децата си. Строго по часове малчуганите си лягат, а майка им им дава любимата им играчка „дуду“. Тази играчка обикновено се предава от поколение на поколение.
6 тихи игри преди лягане за деца на 2-4 години
Много често нашите деца възприемат съня като наказание. Точно сега те се "търкаляха" на гърба на баща си или играеха топка, а сега по някаква причина трябва да си легнат. Струва им се, че мама и татко ще продължат да играят, но без тях. Нищо чудно, че започват да стават палави. На детето трябва да се обясни, че всички спят през нощта, включително възрастните. По-рано хората казваха, че вечерта „скачащите“ нападнали детето. Как да успокоим каприза? 2 часа преди лягане пленете детето със спокойни занимания. За да успокоите деца на възраст 2-4 години преди лягане, ще ви помогнат 6 игри, чието описание е дадено в таблицата по-долу.
Игри за лягане за деца 2-4 години
"Съкровищница"
Родителите са направени от обикновена кутия- страхотен сандък. Кутията може да бъде облепена с лъскава хартия или боядисана. След това заедно с бебето трябва да напълнят този сандък със съкровища. Например, заедно с дете (от стъклени мъниста или копчета) направете мъниста за приказна принцеса, от лъскаво фолио - корона, от парчета - изтъкайте малко килимче за нея, нарисувайте портрет на принцеса. Поставете всички тези съкровища в магически сандък и го поставете под леглото. Тази игра развива въображението и креативността на детето.
"Три мълчания"
Татко, мама и дете мълчат две-три минути и внимателно слушат звуците извън прозореца. Когато времето за мълчание свърши, всеки на свой ред разказва какво е чул. Например, мама чу две птици да се карат през прозореца, тя може да разбере за какво е спорът. Татко чу една кола да се оплаква на друга, че има лош собственик. Не го мие и забравя да го налее с бензин. Какво чу хлапето?
— Кой дойде при нас?
Татко, мама и деца седят на столове. Татко съобщава, че днес ще ги посетят различни животни. Мама започва първа. Тя пародира някое животно и всеки трябва да се опита да отгатне кой им е дошъл на гости. Например майка, изобразяваща куче, лае и маха с опашка (ръка отзад). Децата трябва не само да гадаят, но и да разкажат всичко, което знаят за кучетата. Следващият играч играе друго животно. Тази игра позволява на детето да опознае нови животни и да опознае техните навици.
„Запомни играчката“
Родителите подреждат играчки, нека всички участници запомнят какви предмети има на масата. След това покриват играчките с кърпа и карат децата да се обърнат и да не надничат. По това време майка разчиства една от играчките от масата. Децата трябва да познаят коя играчка е изчезнала. Играта развива наблюдателността и вниманието на децата.
"Вълшебен килим"
На пода има малък килим. Мама казва на бебето, че този килим е вълшебен и може да лети. Заедно с детето тя сяда на килима и моли бебето да затвори очи. След това тя пита - къде искат да летят днес? След това той казва вълшебни думи, килимът уж излита и те тръгват на приказно пътешествие. Мама започва да разказва история. В "хода на полета" разказът се извършва на свой ред.
"Вълшебни моливи"
- За тази игра ще ви трябват лист хартия за рисуване и цветни моливи. Детето започва да рисува. Например къща. Мама го моли да се обърне и да каже кой живее в тази къща. Докато детето говори, майката бързо рисува тези герои. Обръщайки се, детето ги вижда и продължава да рисува. Например, той рисува слънцето. Обръщайки се, той разказва колко ярко и топло е слънцето. Мама рисува цветя и дървета и т.н. С помощта на "магически" моливи можете да нарисувате красив пейзаж или цяла приказка с голям брой герои.
- Можете да промените плана на играта: детето рисува линия - майката продължава рисунката. И така последователно. Разбира се, желателно е майката да има артистични умения, но това изобщо не е необходимо. Смешните и нелепи рисунки най-често радват децата. Снимки-инструкции на нашия уебсайт ще помогнат на родителите и децата лесно.
Не започнахме да описваме игри с мозайки, моделиране от пластилин, сглобяване на дизайнер и т.н. Смятаме, че родителите отдавна са възприели тези дейности. Между другото, защо не използвате традиционната гватемалска игра? Във всяка къща има няколко малки кукли.
6 вечерни забавни игри за деца 4-6 години
С деца на възраст 4-6 години, преди лягане, можете да играете интелектуални игри, които не само ще успокоят децата, но и ще научат полезни умения.
Как да успокоим дете на 4-6 години преди лягане: 6 спокойни игри
Фантастична игра "Защо"
Малките „защо“ на тази възраст са особено активни, обичат да задават всякакви въпроси и е грехота да не се възползвате от това. Същността на играта е, че възрастен задава въпрос на дете и то предлага фантастичен (невероятен) отговор на него. Възрастен задава въпроса: „Откъде идват снежинките? Едно дете може да измисли най-фантастичния отговор на този въпрос: „Дядо Фрост се втурна през небето в колесницата си, който се готви за празника. Той се втурва толкова бързо, че изпод копитата на тройката му хвърчат искри, които се превръщат в снежинки. Тази игра ви позволява да развиете въображението на вашето дете.
Намерете писмо
Децата на тази възраст вече знаят буквите или ги учат. По правило всеки от тях има свое "любимо" писмо. Например буквата Z. Отворете книгата на която и да е страница и помолете детето да намери любимата си буква. Пребройте заедно колко такива букви има на една страница. След това го помолете да запомни думи, които започват с тази буква.
Игра "Прегръдки"
Прегърнете бебето си и кажете десет мили думи в ухото му. Например: любим, умен, послушен, силен, смел, талантлив, грижовен, красив, безстрашен, мил. Разменете ролите и слушайте хубави думи за себе си. Тази игра ще ви сближи и ще даде на детето ви чувство на самочувствие.
скрита дума
Докато вашето мъниче е в леглото, напишете три думи на хартия. Например: "Ялок" - "Коля". Помолете детето си да се опита да познае коя дума сте „скрили“. Друг пример: "shokak" - "котка". Думите трябва да се пишат с главни букви. Можете да приемете един намек. Например, детето може да разбере с коя буква започва скритата дума.
Рисуване по памет
Подредете 5 предмета на нощното шкафче. Нека детето ви ги запомни. Покрийте предметите с кърпа и го помолете да ги нарисува на лист хартия по памет. Махнете плата от нощното шкафче и сравнете дали детето е нарисувало всички предмети. Тази игра е насочена към развитието на визуалната памет.
Приказка за двама
Целта на тази игра е всеки да назове едно изречение. Резултатът трябва да е забавна история. Предложенията се правят едно по едно. Например майката казва: "В едно царство-държава живееше малко момче." Дете: „Един ден той отиде в гората и срещна там зайче“ и т.н. Всичко опира до вашето споделено въображение. Между другото, тогава ще бъде възможно да рисувате илюстрации за нова приказкаи да издам собствена книга. Малките писатели обикновено са много горди с книгата си и я показват при всяка възможност. Кой знае, може би първата книга ще бъде последвана от втората. И ето, ще се появи нов Пушкин или Толстой у нас. Тази игра може да се използва като начин да помогнете на бебето да преодолее различни психологически проблеми.
Както вероятно вече сте забелязали, всички горепосочени игри са насочени към творческото и интелектуалното развитие на децата.
Не бързайте да напускате спалнята веднага след като бебето ви е заспало. Японски учени, изучавайки работата на мозъка, установиха, че подсъзнанието на детето все още е будно през първите пет минути от съня. И точно по това време то е най-възприемчиво. Ето защо, ако седнете до леглото на спящо дете за няколко минути, тихо казвайки колко е мило, добро, смело и любимо, вашето бебе ще се отърве от всички страхове и комплекси. Само пет минути, а какви ползи могат да донесат на вашето дете!
Спокойният сън е ключът не само към физическото здраве, но и към психологическото. По време на сън кръвообращението на детето се подобрява, пулсът става равен, мозъкът се обогатява с кислород. Между другото, не забравяйте да изпеете приспивна песен на бебето си преди лягане.
И нека вашите деца мечтаят само най-красивите мечти!
Игри на думи
Какво има в пакета?
Вземете непрозрачна торбичка (или кутия) и сложете в нея всички видове предмети (и продукти), чието име започва с една и съща буква. Например на “к”: книга, бои, плик, календар, киш-миш (стафиди без костилки) в торбичка, конфети, бонбони, карамел, картофи, калач, копче, касетка, кактус, крекер и др.; или на "а": албум, портокал, фъстък, чанта с канап, писалка, аптечка, атлас и др.
Поканете гостите си да познаят какво има в пакета. И не забравяйте да кажете, че всички награди започват с една буква: "к" например. Който познае правилно, получава определената награда.
Участниците имат право да задават уточняващи въпроси, но не повече от три. Например такива: „Ядливо ли е?“, „Расте ли на дърво?“, „Може ли да се шие?“, „Това не е ли украшение?“.
Палиндром
Преведено от Гръцкидумата означава "с главата надолу". Думите "казак", "хижа", "готвач" могат да се четат както искате: отляво надясно и отдясно наляво.
Можете да измислите много такива думи: Анна, бучка, Боб, Алла ... И не само думи, но цели фрази!
„И розата падна върху лапата на Азор“ и „Аржентина привлича негъра“ са класики. Самостоятелното компилиране на палиндроми е интересна игра.
Състезание по фраза
Участниците в играта избират буква и след 10 минути трябва от пет, шест, седем и така нататък, както самите те се съгласяват, думи, започващи с желаната буква, да съставят повече или по-малко съгласувани фрази.
Хвърляне на думи
По-точно в тази игра те хвърлят срички. Играчите седят на маса (задължително празна) или в кръг и си хвърлят някакво меко и леко нещо (но не тежък предмет или топка!). Хвърлящият произнася сричка, а хващащият добавя, завършва думата.
Например: "Ve ...", "nick" (или - "nok", "Ra", "lo - si - ped" и т.н.).
Този, който назова думата, хвърля малкото нещо на следващия, произнасяйки някаква сричка ... Първоначалните срички не трябва да се повтарят! Тези, които са отговорили неправилно или са се забавили с отговора, напускат играта.
Каросерия
Тази игра е стара. Всички сядат на масата, слагат на нея кошница и водачът казва на съседа по масата: „Ето ти една кутия, тури каквото имаш в нея, ако кажеш нещо, ще върнеш капарото.“ Съседът, а след него и всички останали на свой ред наричат думите на -ok: „Ще сложа топка в кутията“, „А аз съм шал“, „Аз съм замък“ и други. Който каже нещо или не намери какво да каже, слага залог в кошницата - кърпичка, молив, значка и т.н. В края на играта кошницата се покрива с нещо и един човек взема гаранция след гаранция с думите: „Чий залог ще бъде изваден, какво да прави?“ На всеки е определен откуп - да скача из стаята, да пее песен, да познае гатанка ...
Кой е по-голям
Може да има няколко играча.
Взема се дума, за предпочитане не много кратка. Например „кафемашина“. Всеки записва тази дума на своя лист хартия. Играта започва: от буквите, които съставляват "кафеварката", трябва да измислите нови думи. Който ги събере повече за определено време (10-15 минути), той печели. Това трябва да са общи съществителни (не имена или географски имена).
започна! "Кафе", "готвене", "фар", "кора", "вар", "крадец" ...
Отначало нещата ще вървят бързо, а след това ще започнете да мислите все по-дълго и по-дълго. Тази игра се нуждае от система!
В горната част на вашия лист хартия, на известно разстояние една от друга, подредете по азбучен ред буквите от „кафеварката“: „а“ (не забравяйте, че те са две), „б“, „е“, „ k” (също са две), “o”, “r”, “f”. Така всяка буква ще има своя колона.
Сега ще бъде много по-лесно да се играе.
Относно птиците
А сега за играта на вниманието, става ли? Ще назова само птиците, но ако чуете, че се е появило нещо различно от птици, кажете ми.
Можете да тропате и пляскате.
Птиците пристигнаха:
Гълъби, цици,
Мухи и бързолети...
(Децата тропат.)
Какво не е наред? (Деца: "Мухи!")
А кои са мухите? (Деца: "Насекоми!")
Птиците пристигнаха:
Гълъби, цици,
щъркели, гарвани,
Чавки, паста.
(Децата тропат.)
Сега кой се изпречи на пътя? ("Паста")
Птиците пристигнаха:
Гълъби, куници...
(Ако не обръщат внимание на куниците, обяснете, че те не са птици.)
Птиците пристигнаха:
Гълъби, цици,
Чиби, сискини,
Чавки и бързолети,
Комари, кукувици...
(Децата тропат. Въпросът се повтаря. Отговор: „Комари!“)
И накрая -
Птиците пристигнаха:
Гълъби, цици,
Чавки и бързолети,
Чиби, сискини,
щъркели, кукувици,
дори сови,
лебеди и патици
и благодаря за шегата!
Можете да поканите малки деца на музиката да повтарят движенията, като постепенно ускоряват темпото:
Всички плеснаха с ръце
Приятелски, по-забавно.
Крака, крака ударени
По-силно и по-бързо.
Бит на колене
Тихо, тихо, тихо.
Дръжки, повдигане на дръжки
По-високо, по-високо, по-високо!
завъртя се, завъртя се
И те спряха!
Ако е забавно, направи го
Движенията се повтарят след водача. Преди всяко движение се повтаря: „Ако животът е забавен, направи го“.
Движенията могат да бъдат:
- двукратно пляскане с ръце пред гърдите;
- две щраквания с пръсти;
- два удара в гърдите (като Кинг Конг);
- два удара с разтворени пръсти, когато ръцете са прикрепени към носа (жест "Носът на Пинокио");
- две дръпвания с ръце на собствените уши;
- две издатини на езика с завъртане на главата (към съседа отдясно и отляво);
- две усуквания с пръст в слепоочието;
- два шамара с две ръце на собствения си папа.
Играта завършва с факта, че при последното изпълнение на песента, след думите „направи това“, всички движения се повтарят наведнъж.
Бройте до 30
Участниците в играта трябва да броят по ред от 1 до 30. Всяко число посочва някой от участниците. Ако обаче един и същи номер бъде позвънен от двама (или повече) участници едновременно, броенето започва отначало. Разговорите и всякаква невербална комуникация между играчите е забранена.
Пример за игра:
1-ви участник: "Едно"
2-ри участник: "Две, три"
3-ти участник: "Четири"
1-ви участник: "Пет"
4-ти състезател: "Шест, седем, осем"
2-ри и 3-ти участник (едновременно): "Девет."
Поради факта, че двама участници са се обадили на един и същ номер по едно и също време, броенето започва отначало.
3-ти участник: „Едно“ и т.н.
За реалността на постигането на целта на играта, предложете да започнете да броите до 10 (трудна задача).
Счупен факс
Участниците седят в редица един след друг. Последният участник рисува картина на гърба на човека, който седи пред него. Играчът, получил съобщението, трябва да го повтори възможно най-точно на гърба на човека, който седи отпред. Първият пореден играч, след като получи съобщение, го рисува на хартия. След това се сравняват чертежите на първия и последния играч и се разкрива на кои участници в играта факсът е неуспешен. Преди следващия рунд всички играчи трябва да си сменят местата.
Като рисунки могат да се използват геометрични фигури, букви и малки думи, различни символи (знак за долар, знак за евро, амперсанд, авторски права).
Желателно е да започнете играта с прости геометрични картинки. За да бъде играта по-динамична, можете предварително да подготвите чертежи за предаване, тайно от участниците в играта.
Можете да проведете екипна версия на играта - всички участници са разделени на отбори от 5 - 8 души и едновременно прехвърлят чертежа. Печелившият отбор е отборът, чиято финална рисунка е най-близо до оригинала.
скъпа
Участниците се настаняват на масата. Сред тях се избира лидер. Играчите подават бонбони един на друг под масата. Задачата на шофьора е да хване един от играчите при прехвърлянето на бонбони. Този, който бъде хванат, става новият шофьор.
Обикновено човекът, който седи срещу шофьора, започва играта.
Виждам мечка
Всички участници застават в редица един до друг, възможно най-плътно. Водещият (първият в редицата) казва: „Виждам мечка” и сочи напред с ръка. Всички играчи трябва да следват действията на лидера. Тогава домакинът отново казва: „Виждам мечка“, кляка и сочи с ръка напред. Играчите също клякат. На третия път водачът извиква: „Виждам мечка“, сочи ръка към съседа си и го блъска. В резултат на това играчите падат на земята един по един и се получава забавно свалка.
Ако сред участниците има хора, запознати с играта, те трябва да бъдат поставени между други играчи, така че да увеличат „инерцията на натискане“.
дърво човек
Шофьорът се обръща, а останалите играчи познават един от присъстващите със знаци (можете да познаете самия шофьор). Целта на водача е да познае кого са познали играчите от три опита. За да направи това, водачът задава въпроси на играчите относно връзката на скрития човек с различни предметии явления. За всеки въпрос играчите съобщават своите асоциации. Шофьорът по всяко време може да изрази своите предположения. Ако познае правилно, се избира друг водач, ако изчерпи всички опити, без да познае човека, той отново става водач.
Примери за въпроси, които водачът може да зададе:
Ако този човек беше дърво, какъв вид дърво би било?
Каква мебел ще бъде?
- Какви дрехи?
- Какъв цвят?
- Какъв плод?
- Коя държава?
- Какво чувство?
- Кой месец?
- Каква игра?
Кой е?
Вземете всеки лист и начертайте глава отгоре - човек, животно, птица. Огънете листа така, че рисунката да не се вижда - само върхът на шията, и предайте рисунката на съсед. Всеки участник в играта имаше нов лист с изображение, което не е виждал. Всеки рисува горната част на торса, отново „скрива” рисунката и я предава на съседа, за да нарисува крайниците върху получения нов лист. Сега разгънете всички рисунки и вижте какви същества са изобразени на тях.
Състезание по телефонисти
Две групи от по 10-12 души, които играят, са настанени в два успоредни реда. Водещият избира непроизносима усукване и я разказва (тайно) на първия във всеки отбор. По сигнал на водача първият в редицата започва да го предава на ухото на втория, вторият на третия и така до последния. Последният, след като получи „телефонно съобщение“, трябва да се изправи и да произнесе усукването на езика силно и ясно. Победител е отборът, който бързо предаде усукването по веригата и чийто представител ще го произнесе по-точно и по-добре.
Извивки на езици:
Разкажи ми за покупката. - За каква покупка? - За покупката, за покупката, за вашата покупка.
- Четиридесет и четиридесет ядоха сирене с красива червена кора, четиридесет и четиридесет летяха за кратко време и седнаха под хълм.
- Размених прасковски шаран за три чифта чистокръвни прасенца, прасенцата тичаха през росата, прасенцата настинаха, но не всички.
- Той докладва, но не докладва, а почна да докладва - докладва.
- Нашият chebotary е chebotary за всички chebotary, никой не може да промени нашия chebotare.
Развален телефон
Всички седят на ред. Крайният ляв шепне нещо на съседа си в ухото, той е по-дълъг. Десният крайно казва на глас това, което е достигнало до него. Този, който започна, докладва какво точно е искал да предаде. Понякога изкривяванията са много смешни. След всяко „обаждане“ трябва да смените местата, така че всеки да може да посети краищата на „жицата“.
Въпрос към съсед
Всички седят в кръг, лидерът е в центъра. Той се приближава до всеки играч и задава въпрос, например: „Как се казваш?“, „Къде живееш?“ и т.н. Но отговорът не трябва да бъде този, когото питат, а неговият съсед отляво. Ако този, когото водещият е попитал, отговори, той трябва да даде фантом. След играта се играят загубите.
Матрьошки
На стола има два сарафана и два шала. Който бързо облече сарафан и завърже шал, е победител.
Хостеси
Две кукли лежат в леглата. Двама участници в играта трябва да събудят куклите, да правят упражнения с тях, да се измият, да си измият зъбите, да се срешат, да оправят леглото, да се облекат, да нахранят, да се разходят с куклата, да играят с нея, да й измият ръцете, да нахранят, измият, съблекат , сложи си в леглото и пей приспивна песен. Победителят е този, който го направи по-бързо и по-добре.
Пепеляшка
Смесете на масата връзка грах, боб, леща, суха офика, калина - каквото има под ръка: 3-4 бр. различни видове, не повече. Необходимо е всичко да се разглоби на хомогенни купчини - със завързани очи. Победител е този, който за определено време (то е зададено предварително) сортира най-голям брой зърна и плодове. Ако нещо падне на грешна купчина, от нея се изваждат две зрънца или плодчета - като глоба.
Навийте кабела
В средата на шнура се завързва възел, а в краищата се закрепва обикновен молив. Трябва да навиете вашата част от кабела около молива. Който стигне най-бързо до възела, е победител. Вместо шнур можете да вземете дебел конец.
Слон
Домакинята предлага на отборите лист хартия, на който колективно е нарисуван слонът със затворени очи: единият рисува тялото, другият затваря очи и рисува главата, третият краката и т.н. Който нарисува най-бързо и най-подобно, получава още една точка.
зомби
Двама от всеки отбор излизат и застават един до друг: ръка за ръка. При двойки докосващите се ръце се връзват, а със свободни ръце, тоест един от участниците с лявата, а другият с дясната ръка, трябва да увият предварително приготвения вързоп, да го завържат с панделка и да го завържат на лък. Чия двойка е напред - получава точка.
Автопортрет
На лист хартия Whatman се правят два слота за ръце. Участниците вземат всеки свой лист, прокарват ръце през процепите, рисуват портрет с четка, без да гледат. Чийто "шедьовър" се окаже по-успешен - взима наградата.
смешни маймуни
Домакинът казва думите: „Ние сме смешни маймуни, играем твърде шумно. Пляскаме с ръце, тропаме с крака, издуваме бузи, подскачаме на пръсти и дори си показваме език. Заедно ще скочим до тавана, ще вдигнем пръст до слепоочието. Изпъваме ушите, опашката на върха. Ще отваряме по-широко уста, ще правим гримаси. Когато кажа числото 3, всички замръзват с гримаси. Играчите повтарят всичко след лидера.
Джуджета и великани
Игра за внимателност
Играчите стават в кръг. Водещият обяснява, че ако каже "джуджета", всички трябва да клекнат, а ако каже "гиганти", всички трябва да се изправят. Който сгреши, излиза от играта. Домакинът може умишлено да дава грешни команди, например: „Картоф! Въже! Джобове! Кофа!”. Последният останал играч се счита за победител.
Игра за внимателност
Правила на играта: домакинът разказва история за себе си, за предпочитане басня. По време на разказа той прави пауза и вдига ръка. Останалите трябва да слушат внимателно и когато лидерът вдигне ръката си, да извикат „и аз“, ако действието, посочено в историята, може да бъде извършено от човек, или да мълчи, ако действието не е подходящо. Например лидерът казва:
- Веднъж отидох в гората ...
Всички: "И аз!"
Виждам катерица, седнала на дърво...
Катерица седи и гризе ядки ...
- Тя ме видя и нека да хвърляме ядки по мен ...
Избягах от нея...
Тръгнах по другия път...
- Вървя през гората, бера цветя ...
- Пея песни...
- Виждам коза, която гризе трева ...
- Подсвирквам...
- Козата се уплаши и препусна ...
В тази игра няма победители: основното е веселото настроение.
Пъзели
Три до шест деца могат да играят тази игра. Намерете всякакви снимки с много детайли или пощенски картички, всяка в два екземпляра. Нарежете на квадрати по едно копие от всяка снимка. Залепете квадратчетата върху картона и ги поставете в кутия. Играта се играе от възрастен. Той показва на момчетата цели снимки и моли всеки да избере снимка, която той ще събере. След това поставя снимките. Водещият изважда квадратите от кутията и показва на играчите, питайки чий е фрагментът. Детето, избрало точно тази картинка, част от която е показана от водещия, взема кутията за себе си. Играчът, който най-бързо събере снимката си, печели.
Водещият назовава живи и неживи обекти смесено, а децата отговарят в хор само „живи“ и мълчат на „неживи“. Печелят децата, които правят най-малко грешки.
линия
Децата се подреждат в една линия по посока на ръката на водача. Когато говори на всички посоки, всички се разпръсват. И след като чуха лозунга: „Момчетата имат строг ред, тра-та-та, тра-та-та, те знаят всичките си места“, те тичат и се подреждат в нова посока. Последният се счита за губещ.
намери цвета
Децата стоят в кръг и по команда на домакина търсят предмети от посочения цвят, за да ги докоснат. Губещият е този, който последен докосва правилното нещо. Той е извън играта.
Хищник
Всички деца са риби, едно от тях е хищник. Когато възрастен извика „Кораб“, рибите се прикриват към едната стена, когато извикат „Буря“ бягат от другата, а при думата „хищник“ започват да бягат, докато хищникът се разкрива и започва да хваща тях.
MPS
правила. Играчите седят в кръг. Домакинът информира всички: „Всеки от вас има MPS, всеки от вас има свой собствен, уникален и целта ви е да го опознаете.“ За да направят това, играчите се редуват да задават въпроси на хоста относно техните MPS, изискващи недвусмислен, положителен или отрицателен отговор. Играта се играе, докато един от играчите познае, че MPS е My Right Neighbor.
Примери и допълнителен материал.
Примери за въпроси, които играчите могат да задават на хоста:
Анимирано ли е?
Винаги ли го имам?
човек ли е
Мъжки ли е?
Има ли тъмна коса?
Приятел ли съм с него?
Забранено движение
Децата, ходейки в кръг, повтарят всички движения за учителя, с изключение на едно, например: "Ръцете горе!". Този, който извършва "забраненото" движение, застава в края на колоната. Така по-внимателните деца ще бъдат в началото на колоната и те се считат за победители.
слънчеви зайчета
Тази дейност е подходяща за слънчево време. Трябва да вземете малко огледало, да поставите слънчеви лъчи по стените и тавана и да ги гледате с вашето бебе.
Бегълците скачат
Слънчеви зайчета.
Викаме ги - не отиват.
Бяха тук - и ги няма.
Скачай, скачай в ъглите.
Те бяха там и ги няма.
Къде са зайчетата? Си отиде.
Намерихте ли ги някъде?
(А. Бродски)
водолази
Водачът спуска няколко добре видими обекта под водата до дъното. Играчите се редуват да се гмуркат, изваждайки предмети от дъното. Детето, което получи най-много предмети наведнъж, печели.
кнедли
Аз съм три шепи брашно
Изсипвам в купа от ръката си,
Ще добавя малко вода
Разбърквам тестото с лъжица
Ще смля всичко с яйце,
Омесвам тестото с ръце.
Разбивам се на парчета
правя кифли.
Ще въртя месомелачката
Ще взема кайма.
Отделям шепа кайма,
Поставих хълм върху кръга,
Свързвам краищата
Стискам ги с пръсти
Ще ти покажа уменията си
Ще направя сто кнедли!
(изпълнете всички действия под стихотворението)
шейна
Тази игра трябва да се играе с деца през зимата. Слезте с шейна и съборете носа на снежния човек със снежна топка, вземете знамето, хвърлете пръчките в кошницата. Задачите могат да бъдат персонализирани по ваш вкус.
Протеини, ядки, шишарки
Всички момчета се изправят, хванати за ръце, всеки по трима, образувайки гнездо на катерици. Помежду си те се договарят кой да бъде катеричката, кой орехът, кой шишарката. Шофьорът е сам, няма гнездо. В тази игра има и водещ, който произнася думите: катерици, шишарки, ядки. Ако той каза катерици, тогава всички катерици напускат гнездата си и бягат при други. По това време водачът заема свободно място във всяко гнездо, превръщайки се в катерица. Този, който не е имал достатъчно място в гнездата, става лидер. Ако домакинът каже: ядки, тогава ядките сменят местата си и водачът, който е заел място в гнездото, става орех. Водачът и лидерът могат да бъдат различни хора или и двете функции могат да се изпълняват от един човек. На лидерите може да се даде команда: катерици-шишарки-ядки и след това всички сменят местата си наведнъж.
Бройте до 30
Участниците в играта трябва да броят по ред от 1 до 30. Всяко число посочва някой от участниците. Ако обаче един и същи номер бъде позвънен от двама (или повече) участници едновременно, броенето започва отначало. Разговорите и всякаква невербална комуникация между играчите е забранена.
Пример за игра:
1-ви участник: „Едно“
2-ри участник: „Две, три“
3-ти участник: „Четири“
1-ви участник: „Пет“
4-ти участник: „Шест, седем, осем“
2-ри и 3-ти участник (едновременно): "Девет."
Поради факта, че двама участници са се обадили на един и същ номер по едно и също време, броенето започва отначало.
3-ти участник: „Едно“ и т.н.
За реалността на постигането на целта на играта, предложете да започнете да броите до 10 (трудна задача).
Убиец
Брой участници – 9-40.
място: зала, зала.
правила. Играчите сядат така, че да могат да се виждат. Всички затварят очи. Водещият минава между играчите и тъчът назначава трима или четирима "убийци". След това всички отварят очи и играта започва. Целта на "убийците" е да "убият" всички играчи. Играчът, който е осъществил зрителен контакт с "убиеца" и е видял как "убиецът" му намига, се счита за убит. "Убитите" са извън играта. Целта на обикновените играчи е да арестуват всички "убийци". Ако някой има съмнения кой играе ролята на "убиец", вдига ръка и казва "Подкрепа!" (в този момент "убиецът" все още може да го убие). Щом някой също вдигне ръка и каже „Подкрепям“, този, който е поискал подкрепа, обявява подозренията си. Ако той е прав, "убиецът" напуска играта, ако не, и двамата избиратели напускат играта. Играта се играе до крайната победа на "убийците" или "честните хора".
В интелектуалната версия на играта, преди началото, се въвеждат "убийците" (" честни хорастоят със затворени очи, а убийците отварят очи, за да се видят).В такава игра убиецът може също да вдигне ръка и да поиска подкрепа, за да обвини другия убиец и да отклони подозрението от себе си.
скокове
Водещият стои в кръг, а останалите извън кръга. Те скачат и излизат от кръга. Водачът може да хване тези в кръга само като ги докосне с ръка.
бухал
Те избират водача - "бухал", останалите деца изобразяват птици. Птиците тичат свободно из площадката, размахвайки ръце като крила. "Бухал" седи в хралупа (място, отбелязано на сайта). Когато водачът произнесе думата "Нощ", бухалът излита от хралупата и тича около площадката, като бдително наблюдава птиците. Птиците на сигнал "Нощ" трябва да спрат на място и да не се движат. Който се движи, „бухалът“ го отвежда до къщата си и отново изтича на площадката. Когато водачът каже „Ден“, „бухалът“ се скрива в хралупа, а птиците, с изключение на отведените от совата, започват да летят. Играта се прекъсва, когато бухалът й отнесе 3 птици. След това се избира нов бухал и играта се подновява.
Слушам
Водещият свирне, за да даде знак на играчите със завързани очи и да промени посоката. Фокусирайки се върху звуците, трябва да намерите възрастен.
Предмети
Децата носят някои дребни предмети със себе си и ги поставят на едно място. След това се избира един от играчите, който става с гръб към обектите. Лидерът, посочвайки един от обектите, пита: "Какво трябва да направи този, който притежава този предмет?". Всички играчи виждат този предмет, но един е с гръб към него и не знае чий предмет сочи домакинът. Задачата на този играч е да назначава "наказания", задача, която собственикът на артикула трябва да изпълни, за да изкупи артикула.
Капан
Всички играчи стоят в три кръга, хванати за ръце. Крайните отиват надясно, средният кръг отива наляво, пляскайки с ръце. Те пеят песен. По сигнал (пляскане, свирка) играчите от външните кръгове си подават ръце, опитвайки се да уловят средния в капан. Заловеното лице стои в един от най-крайните кръгове.
през обръча
Играчът държи ракета с топка за тенис на маса в едната ръка и гимнастически обръч в другата. Задачата на играча е да прекара обръча през себе си отгоре надолу, след това отдолу нагоре, без да изпуска топката. Те играят по двойки. Победител е този, който изпълни задачата по-бързо.
Аритметични кубчета
Играта изисква 3 зара. Всеки ги хвърля по 3 пъти. Ако сред падналите числа са еднакви, те се сумират (например изпаднали са 3, 5 и 3, като се играе сборът 3 + 3 = 6, а ако се попаднат всички различни числа, да кажем 5, 2 и 3) - не се вземат предвид). Ако се случи, че след следващото хвърляне всичките 3 числа се окажат еднакви (например 4,4 и 4), тогава сборът на тези числа също се удвоява. Победител е този, който в резултат на три хвърляния има най-голям сбор от числа.
Липсващи химикалки
Химикалките ми ги няма. (Скриване на ръцете зад гърба.)
Къде си, ръцете ми? (Огледай се.)
Едно две три четири пет,
Покажи ми пак. (Покажете ръце, дръпнете напред, завъртете ги.)
Краката ми изчезнаха. (Сядат.)
Къде си, краката ми? (Покрийте краката си с ръце.)
Едно две три четири пет.
Покажи ми пак. (Стани и скочи на място.)
две приятелки
Учителят показва движенията и казва текста, децата повтарят движенията.
Две приятелки на поляната: (Удряне по коленете.)
— Ква-ква-ква, ква-ква-ква. (Пляскане с ръце.)
Две зелени жаби: (Пляскат се по коленете.)
„Ква-ква-ква, ква-ква“ (Пляскайте с ръце.)
"Ква!" (Топне с един крак.)
Те пеят песни в хор: (Сгъват длани и леко ги „отварят“ - това е уста.)
„Ква-ква-ква“, (пляскайте с ръце.)
„Ква-ква-ква“, (Потропват с крака няколко пъти.)
И те пречат на съня. (Заплашва с пръст.)
„Ква-ква-ква-ква-ква“ (Пляскайте с ръце.)
"Ква!" (Правят един удар.)
Дърво, храст, трева
Децата образуват кръг и се движат в кръг.
Учителят обяснява правилата на играта: за думата „дърво“ децата вдигат ръце нагоре, за думата „храст“ ги разпръскват настрани, за думата „трева“ спускат ръцете си надолу, докосвайки пода. .
Възрастен произнася думи на случаен принцип, децата изпълняват съответните движения.
Който сгреши, излиза от играта.
Децата стоят в кръг или разпръснати.
Учителят показва движенията и казва текста, децата повтарят движенията.
На ръба на къщата стои, (Те сгъват дланите си с „къща“ над главите си.)
На вратите виси ключалка (те затварят дланите си „в ключалката“.)
Зад вратите има маса (Покриват юмрука на лявата ръка с дясната си длан.)
Палисада около къщата. (Ръцете пред вас, разперени пръсти.)
"Чук-чук-чук - отвори вратата!" (Почукайте с юмрук по дланта.)
— Влизай, не съм зла! (Ръцете отстрани, дланите нагоре.)
Рибена кост
Децата стоят в кръг или разпръснати.
Учителят показва движенията и казва текста, децата повтарят движенията.
Нашата коледна елха е красива (Те вървят в кръг, държейки се за ръце.)
Тя се издигна до небесата (спират, протягат ръце нагоре.)
Стройна красавица (Отново вървят в кръг, хванати за ръце.)
Всички момчета го харесват. (Те спират.)
зеле - репичка
Учителят обяснява правилата на играта: трябва да вдигнете ръце до думата „зеле“ и да пляскате с ръце до думата „репичка“.
След това възрастният произнася тези думи в произволен ред, децата изпълняват движенията.
Можете да усложните играта, като ускорите или добавите друг смърч (например към думата "морков" - скочете на място).
Котката отиде до печката
Децата образуват кръг, държат се за ръце. Учителят стои в кръг с играчите. Учителят показва движенията и казва текста, децата повтарят движенията.
Котката отиде до печката
Котката дойде до печката. (Вървят в кръг, хванати за ръце.)
Намери гърне с каша
Там намерих гърне с каша. (Вървят в кръг в другата посока, държейки се за ръце.)
И на печката калачи,
Ооо вкусно и горещо! (Те спират, обръщат се към центъра на кръга, пляскат с ръце.)
Пайовете се пекат във фурната (Те се накланят напред, ръцете напред, дланите нагоре.) Те не се дават в ръцете. (Изправят се, скриват ръцете си зад гърба.)
Зеленчуци и плодове
Децата стоят в редица или разпръснати.
Учителят назовава различни зеленчуци и плодове. Ако е назован зеленчук, децата трябва бързо да седнат, а ако е плод, да вдигнат ръцете си нагоре. Играчите, които правят грешка, правят крачка напред. Печелят играчите с най-малко грешки.
По пистата
Децата стоят в кръг или разпръснати.
Учителят показва движенията и казва текста, децата повтарят движенията.
Едно две три четири пет,
Да изпънем краката си.
Вървим по пътя
Повдигнете краката си по-високо. (Ходе на място.)
И по същия път
Скачаме на десния крак. (Скочи на десния крак.)
А сега още малко
Да скочим на другия крак. (Скочи на левия крак.)
Да тичаме по пътеката
Да изтичаме до поляната. (Бяга на място.)
На поляната, на поляната
Скачаме като зайчета. (Скокове на място на два крака.)
Пляскаме с ръце
Нека краката ни танцуват. (Свободни танцови движения.)
Спри се. Кълнем се - нека си починем. (Клекнал.)
И ще се върнем пеша. (Ходе на място.)
Дръжки - крачета
Децата са разпръснати.
Учителят показва движенията и казва текста, децата повтарят движенията.
Всички плеснаха с ръце - (Пляскат с ръце.)
Приятелски, по-забавно! (Чукащи крака.)
Краката ни тропат
По-силно и по-бързо.
Да ударим коленете - (Пляснете по коленете.)
Тихо, тихо, тихо.
Дръжки, повдигнете дръжки - (Бавно вдигнете ръце.)
По-високо, по-високо, по-високо!
Химикалките ни се завъртяха, (Те обръщат ръцете надясно, после наляво.)
Отново бяха надолу. (Спуснете ръце.)
Върти се, върти се
И спряха. (Те спират.)
Светофар
За да играете, ви трябват хартиени кръгове (диаметър 10 см) - червени, зелени и жълти - закрепени на пръчици.
Децата стоят в редица и изпълняват упражнения според сигналите на лидера: те клякат на червен сигнал, стават на жълт сигнал и маршируват на място на зелен.
За всяка грешка се дават наказателни точки. Този с най-малко наказателни точки печели.
Три мечки
Учителят показва движенията и казва текста, децата повтарят движенията.
Три мечки се прибираха. (Марш на място.)
Татко беше голям, голям (Вдигнете ръце.)
Мама е малко по-малка, (Издърпайте ръцете им напред на нивото на гърдите.)
А синът е просто бебе. (Поставете ръце на колана.)
Той беше много малък
Ходеше с дрънкалки. (Имитирайте игра с дрънкалка.)
Чук-чук
Учителят показва движенията и чете текста, децата повтарят движенията след учителя:
- Чук-чук! (Три удара един срещу друг.)
- Да да да. (Три пляскания.)
- Мога ли да дойда при вас? (Три удара един срещу друг.)
- Винаги щастлив! (Три пляскания.)
Не събуждайте мечката!
Децата стоят в кръг, държат се за ръце.
Учителят стои с децата в кръг. Всички се движат в хоро в кръг, рецитират стихотворение и изпълняват движения:
Като сняг на хълм, сняг,
А под хълма сняг, сняг. (Те се обръщат в обратна посока, ходят в кръгъл танц.)
И под дървото сняг, сняг,
И на коледната елха сняг, сняг. (Всички вървят към центъра на кръга.)
Мечка спи под дървото.
„Тихо тихо! Не се събуждай
Седни, не вдигай шум! (Те клякат.)
Имам те
Децата стоят в кръг или разпръснати.
Учителят показва движенията и казва текста, децата повтарят движенията.
Имам (посочвайки себе си.)
Вие (Разперете ръце, сочейки към съседите.)
Блестящи очи, (Показват очите си.)
Аз, имаш чисти уши. (Сочещи уши.)
Ти и аз, ние пляскаме с ръце. (Пляскане с ръце.)
Ние сме с вас, скачаме на крака. (Скочи на място.)
Аз, ти имаш алени устни, (Показват очите си.)
Имам, ти имаш розови бузи.
Ти и аз, ние пляскаме с ръце.
Ние сме с вас, скачаме на крака.
Аз имам всичко
Преди началото на играта децата лягат на килима, ръцете покрай тялото, изпъват се.
Учителят показва движенията и казва текста, децата повтарят движенията.
Леглото има гръб, (Повдигнете главата и раменете, пръстите на краката изглеждат право нагоре.)
И чайникът има чучур (Сядат, слагат два юмрука на носа си един след друг.)
И на нощното шкафче - крака, (Клекни.)
И тенджерата има дръжки. (Ръцете са поставени на колана или на раменете.)
И в тази голяма тенджера (Стават и показват тенджерата, сключвайки ръце пред гърдите си в кръг.)
Има много вкусен компот. („Те гледат“ в тигана.)
И аз имам -
И краката, (Показват краката.)
И химикалки, (Показване на химикалки.)
И нос, (Те показват нос.)
И гърба, (Показват гърба.)
И ето още нещо -
Много гладен корем! (Покажи корема.)
снежна топка
Децата стоят в кръг или разпръснати.
Учителят показва движенията и казва текста, децата повтарят движенията.
Едно две три четири.
С вас направихме сняг. (Имитирайте моделиране на снежна топка.)
Кръгъл, силен, много гладък (Начертайте кръг във въздуха.)
Но никак не сладък. (Заплашва с показалец.)
Веднъж - да го хвърлим, (Вдигнете ръце.)
Две - ще хванем, (Спускат ръце.)
Три - да паднем, (Наведете се, докоснете пода.)
И ще го счупим. (Подскачам.)
