β και κανόνας συμπαγούς πρόσημου. Μετά γράφεται ένα διαχωριστικό συμπαγές σημάδι

Υπάρχουν δύο καταπληκτικά γράμματα στο ρωσικό αλφάβητο - b και b - δεν αντιπροσωπεύουν ήχους! Γιατί χρειάζονται τότε; Μιλάμε για τη σημασία ενός μαλακού σήματος στα ρωσικά, για τη λειτουργία του στην ομιλία σήμερα.

Τρεις ρόλοι ενός γράμματος

Το μαλακό πρόσημο είναι ένα από τα γράμματα των οποίων η λειτουργία έχει αλλάξει κατά την ανάπτυξη της γλώσσας. Κάποτε αυτό το γράμμα ονομαζόταν "er" και δήλωνε έναν πολύ σύντομο ήχο φωνήεντος (μειωμένο) - κάτι μεταξύ Ε και Ι.

Ως αποτέλεσμα της ανάπτυξης της γλώσσας, ο ήχος που υποδηλώνεται με το γράμμα er εξαφανίστηκε. Εάν αυτό το γράμμα ήταν υπό πίεση, μετατράπηκε σε Ε. αν χωρίς άγχος στη μέση μιας λέξης, απλά εξαφανίστηκε (αυτό εξηγεί την εναλλαγή με το μηδέν του ήχου: κούτσουρο - κούτσουρο, για παράδειγμα). στο τέλος μιας λέξης, άρχισε να υποδηλώνει την απαλότητα ενός συμφώνου.

Έτσι, ένα μαλακό σημάδι μπορεί να είναι ένας δείκτης της απαλότητας ενός συμφώνου (ημέρα). Μπορεί να υποδηλώνει ένα γραμματικό χαρακτηριστικό (για παράδειγμα, η 3η κλίση ενός ουσιαστικού: βοήθεια, αλλά μανδύας).

Ή ίσως χωρίζει.

Τι διαχωρίζει το μαλακό σημάδι;

Το διαχωριστικό μαλακό σημάδι ονομάζεται έτσι επειδή φαίνεται να χωρίζει τη λέξη σε μέρη: το μέρος μετά το σημείο προφέρεται σαν να ξεκινά μια νέα λέξη από αυτό το μέρος. Εάν μετά το διαχωριστικό μαλακό πρόσημο υπάρχει, για παράδειγμα, το γράμμα I, διαβάζεται με τον ίδιο τρόπο όπως στην αρχή της λέξης: [ya]. Αυτό το θέμα μελετάται ήδη από τη 2η τάξη και συνήθως δεν προκαλεί δυσκολίες ως προς την ορθογραφία, αλλά τα λάθη στη φωνητική ανάλυση δεν είναι ασυνήθιστα. Ας δούμε παραδείγματα:

Άρθρο - [stat’y’a´]

Πίνοντας - [p'yo't]

Blizzard [vyu'ga]

Τα φωνήεντα E, Yo, Yu, I, μετά από ένα διαχωριστικό απαλό πρόσημο, δηλώνουν δύο ήχους το καθένα: e - [y'e], yo -] y'o], yu - [y'u], i - [y' ένα].

Σε ποιες περιπτώσεις χρησιμοποιείται το διαχωριστικό μαλακό πρόσημο; Μετά από οποιοδήποτε σύμφωνο, εκτός από το Y, πριν από το E, E, Yu, I, I. Σε αυτήν την περίπτωση, ο ήχος του συμφώνου δεν θα ακούγεται απαραίτητα απαλός, αφού σε αυτήν την περίπτωση το απαλό πρόσημο εκτελεί διαφορετική εργασία. Ωστόσο, είναι σημαντικό να θυμάστε ότι αυτός ο κανόνας δεν ισχύει μετά τα προθέματα. Μετά τα προθέματα σε ένα σύμφωνο, πριν από E, E, Yu, I, δεν τοποθετείται ένα μαλακό, αλλά ένα σκληρό διαχωριστικό σημάδι!

Έτσι, σύμφωνα με τον κανόνα, το διαχωριστικό μαλακό πρόσημο γράφεται μετά το σύμφωνο πριν από το E, E, Yu, I και οπουδήποτε στην πρόταση, εκτός από τη θέση μετά το πρόθεμα.

Χαρακτηριστικά της χρήσης ενός μαλακού σήματος σε λέξεις ξένης προέλευσης

Ας δούμε τις λέξεις που χρησιμοποιούνται στην πρόταση: «Ο ταχυδρόμος έφαγε ζωμό μανιταριών».

Οι λέξεις «ταχυδρόμος», «ζωμός», «champignon» είναι δανεισμένες από τα γαλλικά. Η ρωσική ορθογραφία προσπάθησε να ακολουθήσει την προφορά αυτών και άλλων παρόμοιων λέξεων, γεγονός που εξηγεί την ορθογραφία ενός μαλακού σημείου πριν από το Ο, που είναι άτυπο για τη γλώσσα μας.

Ακολουθούν παραδείγματα τέτοιων λέξεων:

Ζωμός κρέατος.
Μενταγιό.
Champignon.
Ταχυδρόμος.
Φαράγγι.
Κοτίλιο.
Τάγμα.
Περίπτερο.

Πώς να μην κάνετε λάθος σε μια λέξη με οριοθέτη;

Εάν το σύμφωνο ακολουθείται από το φωνήεν E, E, Yu, I, I, τότε είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί εάν αυτό το γράμμα βρίσκεται στη διασταύρωση μεταξύ του προθέματος και της ρίζας. Εάν έχουμε ένα πρόθεμα που τελειώνει σε ένα σύμφωνο μπροστά μας και αφού δημιουργήσει E, E, Yu ή I, τότε σε αυτό το μέρος είναι απαραίτητο να γράψουμε όχι ένα μαλακό, αλλά ένα σκληρό σημάδι. Και μετά το πρόθεμα στο σύμφωνο, μετατρέπεται σε Ы (η εξαίρεση είναι "χρέωση", λέξεις με ξένα και κάποια άλλα προθέματα). Εάν αυτό δεν είναι το όριο του προθέματος και της ρίζας, τότε πρέπει να γράψετε ένα απαλό σημάδι. Ορίστε μερικά παραδείγματα: χιονοθύελλα, ράβει, του οποίου, πουλιά, αηδόνια, κολιέ.

Κάρτα 1

Εισάγετε σιόπου χρειάζεται. Επιλέξτε συνημμένα. Υπογραμμίστε το γράμμα μετά το ъ.

Δείγμα: είσοδος.

Σε ... διαδρομές στην πόλη. Υπάρχει ανακοίνωση στον τοίχο... φαινόμενο. Παρουσίασε τα έγγραφα. Μια φορά ... έψαχνα για σύντροφο. Μια φορά ... ξεκαθάρισα το έργο. Κάποτε ...έξαλλο θηρίο. Γερανός ανύψωσης. Αποσύρεσαι από την πόλη. Απίστευτη στέπα.

Κάρτα 2

Να αντιστοιχίσετε τις λέξεις που δίνονται με τις ίδιες ρίζες με τα υποδεικνυόμενα προθέματα. Επιλέξτε συνημμένα. Υπογραμμίστε τα γράμματα μετά το β.

Δείγμα: αναχώρηση.

Ιππασία (από-, κάτω-, πάνω-, φορές-). Έφαγε (po-, s-, ob-).

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Κάρτα 3

Γράψτε ανοίγοντας τις αγκύλες και εισάγοντας τα γράμματα που λείπουν. Επιλέξτε συνημμένα. Υπογραμμίστε το γράμμα μετά το z.

Ο πατέρας μου πήγε (από) τη βόλτα και με πήγε (στη) πόλη για να μείνω με τη γιαγιά μου. Προς (κάτω) τη βόλτα (κάτω) οδηγούσε ένα αυτοκίνητο. Εμείς (εσείς) οδηγούσαμε στο δρόμο και σε μια ώρα (γ) οδηγούσαμε στην πόλη.

Κάρτα 4

Νούμερο 1 λέξη με διαχωριστικό σι, και ο αριθμός 2 - λέξεις με σι- δείκτης της απαλότητας των συμφώνων.

Άρρωστος, όπλο, δόρυ, πάρε, πουλί, επιστολή, αηδόνια, δέντρα, τη νύχτα,

αγόρι, φθινόπωρο, βότσαλα, μυρμήγκια, ευτυχία, ζωή, χιονοθύελλα, φέτα, δάχτυλο.

Κάρτα 5

Γράψτε φράσεις, αλλάζοντας τη σημασία των λέξεων σε παρένθεση.

Δείγμα: ( Αλεπού ) αλεπού υποκοριστικό της Eleanor ,

(πουλί) ..................................... φτερό, (λύκος) ..... ................... ίχνη, (σκύλος)…………………………. ρείθρο, (κατσίκι) ................................ γάλα,

(αρκούδα)...................... πόδι, (λαγός)............ ........ .............. καπέλο, (σκίουρος)...................... ......... ..... δέρμα.

Κάρτα 6

Γράψτε τις λέξεις σε δύο στήλες: στην πρώτη - λέξεις με διαχωριστικό απαλό πρόσημο και στη δεύτερη - λέξεις με απαλό πρόσημο - δείκτης της απαλότητας των συμφώνων.

Άρρωστος, όπλο, δόρυ, πάρε, πουλί, επιστολή, αηδόνια, πατίνια, δέντρα, τη νύχτα, αγόρι, φθινόπωρο, βότσαλα, μυρμήγκια, ευτυχία, ζωή, χιονοθύελλα, φέτα, δάχτυλο, κοράκι (φωλιά).

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Κάρτα 7

Διαβάστε τις παροιμίες. Εισαγάγετε ένα διαχωριστικό σκληρό ή διαχωριστικό μαλακό σημάδι. Υπογραμμίστε τα φωνήεντα που έρχονται μετά τα διαχωριστικά σημεία.

1. Όλα αυτά .... Είμαι μαζί, και η ψυχή είναι στη θέση της. 2. Για να ψαρέψετε με .... φάτε, πρέπει να σκαρφαλώσετε στο νερό. 3. Σύμφωνα με τις αμοιβές .... συναντιούνται, αποχωρούν σύμφωνα με το μυαλό. 4. Το χειμώνα, θα έτρωγα έναν μύκητα, αλλά το χιόνι είναι βαθύ. 5. Το πουλί είναι κόκκινο με φτερά ..... με, και το άτομο μαθαίνεται ...... τρώμε.

Κάρτα 8

Ζ..μα περίπου..αποκαλύφθηκε σε..ynu στον..ύπνο. Πρ..λ..τηλ κτηνίατρος..ρ, σ. πήρε απειλητικά σύννεφα. Δεν άφησαν τον ήλιο να λάμψει στη γη. V..sleep p.sent m..l..doy tra..ve hot drops for..wait. Η Ζ..μα τα πάγωσε. Στο ποτάμι. Η Ζ..μα τα τσίμπησε με μ..ρο..τζεμ. Μικτή βροχή με χιόνι, σε..σεννί καταιγίδα με σε..νότο. Μια φορά..arennaya z..ma προσπάθησε να χτυπήσει την καρδιά στον..ύπνο, αλλά δεν βλέπεις..gl.

Κάρτα 9

Γράψτε τις λέξεις σε δύο στήλες.

Sem..I, in..driving, boul..he, in..et, in..to go, in..not, the postman, in..niung, with..shiring, about..appearance, manual .. και, Il .. I, κάποτε .. έξαλλος, ρουζ .. e, Dem .. yan, από .. yan.

Κάρτα 10

Εισαγάγετε σε προτάσεις κατάλληλες λέξεις με διαχωριστικά β και β.

1. Σάσα ………………… πίτα. 2. Στο σπίτι ...................................... αυτοκίνητο. 3. Την άνοιξη κυλούσαν στα μονοπάτια ................................... ....... 4. Η Ilya λατρεύει τον αφρό με...................... 5. Πουλιά ……………………. . φωλιές σε .......................................... και θάμνους. 5. Βρέχει συχνά .............................................. σε φθινόπωρο.

Κάρτα 11

Γράψτε εισάγοντας τα γράμματα που λείπουν.

1. (Γ) έφαγε (γ) πήδηξε ο σκίουρος..κα. 2. Οι καλεσμένοι έφαγαν ένα νόστιμο κέικ. 3. Τα σκουλήκια (κάτω) έφαγαν ρίζες λάχανου. 4. Λαγός .. κάθισε (κάτω) έλατο.

Κάρτα 12

Σκεφτείτε και γράψτε δύο ή τρεις λέξεις διαφορετικών τμημάτων του λόγου με διαχωρισμό σιμε αυτά τα συνημμένα : C-, under-, about-, times-, in-, from-.

...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Κάρτα 13

Υπνος. Εισαγάγετε τα γράμματα που λείπουν.

Κάπως σε ένα πιατάκι ..ke in ..renya .................................. ................................................

I (on) go to st..hotworked..e. ................................................ . ................................................

Εγώ φυσικά .. αλλά, αμέσως κάθισα ...................................... ...................................................

Και ο v..ren..e γρήγορα κάθισε. ................................................ . ................................................

Και τώρα..για να συνεχίσω..Εγώ................................................ .................................................

Αυτό το st..hotvoren..I .......................................... ................................................

Δεν υπάρχει σταγόνα..κι στο..ρεν..ι. ................................................ . ..........................................

Δοκιμή "Διαιρούμενα σημεία"

Μαθητης σχολειου................................................. .........

1. Πού είναι γραμμένο με λέξεις το διαχωριστικό μαλακό σημάδι;

α) αμέσως μετά τα προθέματα·

2. Πού γράφουν με λέξεις διαχωριστικό συμπαγές σημάδι;

α) αμέσως μετά τα προθέματα·

β) στη ρίζα και μετά τη ρίζα της λέξης.

3. Με ποια γράμματα πρέπει να αρχίζει η ρίζα;

α) από φωνήεντα·

β) από σύμφωνα.

4. Με ποιο γράμμα πρέπει να τελειώνει το πρόθεμα πριν από το paz -
διαίρεση σκληρό σημάδι;

α) σε σύμφωνο·

β) σε φωνήεν.

5. Ποια φωνήεντα προηγούνται με διαχωριστικό μαλακό
σημάδι? Κυκλώστε τα σωστά γράμματα.

6. Ποια φωνήεντα προηγούνται από διαχωριστικό σκληρό
σημάδι? Κυκλώστε τα σωστά γράμματα.

A, e, s, e, u, i, o, e, y, και.

μαλακό σημάδι.

μια ζωή .;

β) χαρούμενος..ε?

γ) β.. όχι?

δ) γραφή..μο.

7. Να υπογραμμίσετε τις λέξεις στις οποίες λείπει η διαχωριστική γραμμή
σκληρό σημάδι.

α) στο ... οδήγησε

β) παρών ... δείχνουν

γ) v..et;

δ) περί .. διευκρινίζω.

Δοκιμή: "Μαλακό σημάδι διαίρεσης"

Μαθητης σχολειου

1 επίπεδο

Βρείτε και υπογραμμίστε λέξεις με διαχωριστικό απαλό πρόσημο.

Flakes, big, minx, ενοικιαστές, στέγαση, πάγος.

Ανάγνωση. Υπογραμμίστε τις λέξεις με ένα διαχωριστικό απαλό πρόσημο.

Το βράδυ ξέσπασε χιονοθύελλα. Το κορίτσι ράβει φορέματα για κούκλες.

2 επίπεδο

Ανάγνωση. Εισαγάγετε κατάλληλες λέξεις με διαχωριστικό απαλό σημάδι.

Ο Χάντερ χρεώθηκε.

Έπεσαν από τα δέντρα.

Στέγνωμα σε σχοινί.

3 επίπεδο

Διορθώστε τα λάθη.

Ο δικός μας Kozhka Murka είναι ένα μεγάλο minx. Ο μπαμπάς έφερε ένα γεμιστό σπουργίτι. Η Μούρκα άρπαξε το Σκιάχτρο. Από το πουλί είχαν μείνει μόνο κομμάτια.

Δοκιμή: "Διαχωρισμός β και β"

Επώνυμο Όνομα ............................................. ..

1. Διάλεξε την σωστή απάντηση.
Διαίρεσησι είναι γραμμένο:

α) μετά από σύμφωνο πριν από γράμματαe, e, i, u, i;

β) μετά από προθέματα που τελειώνουν σε σύμφωνο,
πριν από τα γράμματαε, ε, θ.

2. Διάλεξε την σωστή απάντηση.

Διαίρεσησι δείχνει ότι

α) ένα σύμφωνο ακολουθούμενο από ένα φωνήεν
προφέρεται χωριστά.

β) προφέρεται ο σύμφωνος ήχος μετά τον οποίο βρίσκεται
μαλακός.

3. Υπογραμμίστε τις λέξεις που σι δηλώνει μόνο την απαλότητα των συμφώνων.

Αηδόνια, φτερά, μέρα, μύλος, πατίνια, κάρβουνα, σκόνη, δαχτυλίδι.

4. υπογραμμίζω οι λέξειςμε διαχωριστικό μαλακό σημάδι.

Αγόρι, φτερά, υγεία, tweet, pour, γράμμα, οικογένεια, πόλκα, γιοι.

5. Διανείμετε τις λέξεις σε τρεις στήλες: 1 - με διαχωριστικό απαλό σύμβολο. 2 - με απαλό σημάδι - δείκτης της απαλότητας του συμφώνου. 3- με διαχωριστικόσι.

Παλαμάκια ... εγώ, σ.εζδ, χαρούμενη ... ε, στα ... νότια, μια δασκάλα ... μια κοπέλα, μικρό .. πρόσωπο, με ... ευρύχωρη.

Διαίρεση σι γραμμένο μετά από σύμφωνα πριν από γράμματα i, yu, yo, e , μεταδίδοντας συνδυασμούς [ ι] με φωνήεντα, στις παρακάτω περιπτώσεις.

1. Μετά από προθέματα που τελειώνουν σε σύμφωνο. Παραδείγματα:

ένα)με λέξεις με ρωσικά προθέματα: μη πυρηνικός, ξύπνιος, εξαγριωμένος, τσαντισμένος, τσαντισμένος, διαγλωσσικός, τρώω, πηγαίνω τριγύρω, αναχώρηση, ανύψωση, προ-επέτειος, παρόν, διασκορπίζω, αποσπώμενος, τρώω, ανατριχιάζω, σαρκαστικός, υπερφυσικός, υπερ-χωρητικότητας, εξαιρετικά φωτεινός ;

σι)σε λέξεις με προθέματα ξένης προέλευσης: αντιπυρηνικός, μεταπυρηνικός, μετα-επετειακός, υπομονάδα, υποπυρήνας, σούπερ γιοτ, διευρωπαϊκό .

Με τα αρχικά μέρη γράφονται και λέξεις ξένης προέλευσης ab, hell, diz, in, inter, con, ob, sub, τα οποία είναι προθέματα στη γλώσσα πηγής, αλλά συνήθως δεν διακρίνονται ως προθέματα στα ρωσικά. Αυτά περιλαμβάνουν: αποβολή, επίθετο, επίθετο, συμπληρωματικός, επικουρικός, επικουρικός, διαχωρισμός, ένεση, έγχυση, επιφώνημα, συνεισφορά, εικασία, συζυγείς, σύζευξη, επιπεφυκότα, επιπεφυκότα, επιπεφυκίτιδα, συγκυρία, σύνδεσμος, υποκειμενικό, αντικειμενικό.

2. ΣΤΟ σύνθετες λέξεις:

ένα)μετά τα αρχικά μέρη δύο, τρία, τέσσερα, για παράδειγμα: δύο αγκύρων, δύο χωρητικότητας, τριπύρηνων, τεσσάρων επιπέδων;

σι)σε λέξεις πανευρωπαϊκός, κούριερ.

3. Γράμμα σι γράφεται επίσης κατά τη μετάδοση ξένων ονομάτων και λέξεων που προέρχονται από αυτά (μετά από γράμματα που μεταφράζουν ζευγαρωμένα συμπαγή σύμφωνα), για παράδειγμα: Κιζιλιούρτ(πόλη στο Νταγκεστάν), Τορτζάλ(χωριό στη Δημοκρατία του Mari El), Guo Hengyu(Κινεζικό προσωπικό όνομα), Hengyang(πόλη στην Κίνα) πολιτισμός Ταζαμπαγκιάμπ(αρχαιολογικός), Jyväsjärvi(λίμνη στη Φινλανδία), Manyoshu(ανθολογία αρχαίας ιαπωνικής ποίησης).

Σε όλες τις περιπτώσεις, εκτός από τις παραπάνω, μετά από σύμφωνα πριν από γράμματα i, yu, yo, e , και , μεταδίδοντας συνδυασμούς [ ι] με φωνήεντα, ορθογραφικό διαχωριστικό σι .

Παραδείγματα: ναι Λέξεις-κλειδιά: διάβολος, Yudyachy, μαϊμού, μπιλιάρδο, οικογένεια, μεθυσμένος, στάχυα, ζωγραφική, βοσκός, Lukyan;ew : Λόουτς, συνέντευξη, χύστε, οικογένεια, ποτό, τροτάκι, πενήντα, ράψτε, ρουφηξί(επιφώνημα); yo : αηδόνι, όπλο, πόσιμο, κοράκι, σοβαρός, ζωή, του οποίου, ράβουμε?εσείς : πρεμιέρα, παιχνίδι, κούριερ, διασκεδαστής, μαρμελάδα, νηνεμία, Βιετνάμ, Φουριέ;ε : πασερίνα, αηδόνια, τηγανητές, αρκούδες, ποικίλουν, είδη, του οποίου, Vigny.

>>Ρωσική γλώσσα Βαθμός 2 >>Ρωσική γλώσσα: Διαχωριστικό μαλακό σημάδι (ь)

Διαχωριστικός απαλός χαρακτήρας (ь)

Ο ρόλος και η έννοια του μαλακού σήματος στα ρωσικά

Σήμερα στο μάθημα της ρωσικής γλώσσας θα μελετήσουμε ένα ειδικό γράμμα, το οποίο ονομάζεται μαλακό σημάδι. Ένα τέτοιο γράμμα ως απαλό σημάδι δεν έχει και δεν υποδηλώνει ήχο, αλλά ο ρόλος του είναι να υποδεικνύει την απαλότητα των συμφώνων ήχων στη γραφή.

Για παράδειγμα: λουτρό, λανθάνον, κάρβουνο, φώκια, τεμπελιά, συγγνώμη, άλογο.

Αλλά, εκτός από το γεγονός ότι το μαλακό πρόσημο είναι δείκτης της απαλότητας των συμφώνων ήχων, μπορεί επίσης να είναι διχαστικό.

Και έτσι, τώρα μπορούμε να συνοψίσουμε και να συμπεράνουμε ότι ένα τέτοιο γράμμα ως απαλό σημάδι χρησιμοποιείται στα ρωσικά:

Για να μαλακώσει το προηγούμενο σύμφωνο.
Ως οριοθέτης?
Για να δηλώσετε ορισμένους γραμματικούς τύπους.

Έχουμε ήδη καθορίσει πότε είναι απαραίτητο να γράψουμε ένα μαλακό πρόσημο σε λέξεις για να μαλακώσουν τα σύμφωνα. Και τώρα ας προσπαθήσουμε να ασχοληθούμε με το διαχωριστικό μαλακό πρόσημο και να μάθουμε γιατί το μαλακό σημάδι ονομάζεται επίσης διαχωριστικό, σε ποιες περιπτώσεις το μαλακό πρόσημο χωρίζει και πώς γράφονται οι λέξεις με διαχωριστικό μαλακό πρόσημο.

Προκειμένου να κατανοήσουμε καλύτερα αυτό το θέμα και να κατανοήσουμε τη διαφορά μεταξύ ενός μαλακού σήματος, που χρησιμεύει για να απαλύνει τους ήχους συμφώνων και ενός διαχωριστικού απαλού σημείου, ας προσπαθήσουμε να εξετάσουμε αυτό το ζήτημα με ένα παράδειγμα.

Για παράδειγμα: Σπόρος και οικογένεια

Διαβάστε προσεκτικά αυτές τις λέξεις. Τώρα δώστε προσοχή στο πώς ακούγεται η τελευταία συλλαβή στην πρώτη λέξη - σπόρος. Σε αυτή τη λέξη "σπόρος", ο ήχος [m "] έχει απαλό ήχο, αφού το γράμμα I του δίνει απαλότητα και το φωνήεν και το σύμφωνο προφέρονται μαζί σε αυτή τη συλλαβή.

Τώρα ας δούμε την επόμενη λέξη. Η λέξη "οικογένεια" είναι [sem "ya]. Σε αυτή την περίπτωση, βλέπουμε ότι το σύμφωνο και το φωνήεν που ακολουθεί προφέρονται χωριστά. Μια τέτοια ξεχωριστή προφορά μεταξύ ενός φωνήεντος και ενός συμφώνου στη γραφή υποδεικνύεται από ένα απαλό πρόσημο, το οποίο ονομάζεται διαχωριστικό μαλακό σημάδι.

Για παράδειγμα: Kolya - πασσάλους, αλάτι - αλάτι, πτήση - θα χύσει.

Επομένως, μπορούμε ήδη να συμπεράνουμε ότι το διαχωριστικό μαλακό σημάδι δείχνει ότι το σύμφωνο και το φωνήεν προφέρονται χωριστά.

Κανόνες για τη σύνταξη ενός διαχωριστικού μαλακού σήματος

Διαχωρίζοντας το b (μαλακό πρόσημο) γράφεται:

Πρώτα, στη μέση μιας λέξης πριν από φωνήεντα: e, e, u, i. Για παράδειγμα: χιονοθύελλα, τεριέ, μαϊμού, υγεία, εσώρουχα, φύλλα.

Δεύτερον, σε λέξεις ξένης προέλευσης πριν από το γράμμα Ο. Για παράδειγμα: champignons, ταχυδρόμος, ζωμός.

Τρίτον, στις ρίζες των λέξεων γράφεται ένα διαχωριστικό απαλό πρόσημο, μετά από σύμφωνα. Για παράδειγμα: Δεκέμβριος, κριθάρι, σπουργίτια, στέπα, νύχτα.

Επίσης, πρέπει να θυμόμαστε ότι το διαχωριστικό μαλακό σημάδι δεν γράφεται ποτέ:

Πρώτον, στην αρχή της λέξης.
Δεύτερον, μετά από προθέματα.

Και τώρα ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στην εικόνα και ας προσπαθήσουμε να συγκρίνουμε τη διαφορά μεταξύ του μαλακού πρόσημου, το οποίο χρησιμεύει για να μαλακώσει το σύμφωνο και το διαχωριστικό μαλακό πρόσημο:

Εργασία για το σπίτι

1. Διαβάστε προσεκτικά τις λέξεις με μαλακό πρόσημο και καταγράψτε πρώτα μόνο εκείνες για τις οποίες το μαλακό πρόσημο λειτουργεί ως ένδειξη απαλότητας και μετά τις λέξεις με διακριτικό απαλό πρόσημο.

Σκόρος, φόρεμα, οικογένεια, πατίνια, ημέρα, καρέκλες, μαλλί, ρέματα, πασσάλους, τρύπα πάγου, τεμπελιά, απόγνωση, στέγαση, φίλοι, λουτρό, υγεία, ζελέ, παλτό, φθινόπωρο, επιστολή, νεροποντή, υπολογιστή, κοτλέ, Daria, ευτυχία , χαρά, λύπη.

2. Επιλέξτε αντώνυμα για αυτές τις λέξεις και πείτε μου τι ρόλο παίζει το μαλακό ζώδιο σε αυτές;

Καθαρότητα, πλήξη, δουλειά, κακό, φως, εχθροί, ζάχαρη.

3. Γράψε τις λέξεις στον πληθυντικό:

Φίλος, φύλλο, φτερό, κλαδί, κούτσουρο, δέντρο.

4. Όταν γράφετε ένα διαχωριστικό, τι ήχο ακούτε στις λέξεις;
5. Λύστε το σταυρόλεξο.

Ερωτήσεις σταυρόλεξου:

1. Ποιο είναι το άλλο όνομα για μια χιονοθύελλα;
2. Πού ζουν οι μέλισσες;
3. Μπαμπά, μαμά, είμαι φιλική ....
4. Ένα ζώο που λατρεύει να σκαρφαλώνει στα δέντρα.
5. Η αγαπημένη απόλαυση του Carlson.

Σήμερα, στα ρωσικά, το συμπαγές σύμβολο (Ъ) έχει μόνο διαχωριστική λειτουργία.

Συμπαγές σημάδι μετά από ρωσικά προθέματα

Τις περισσότερες φορές, ένα σκληρό σύμβολο χρησιμοποιείται μεταξύ ενός ρωσικού προθέματος που τελειώνει σε σύμφωνο και μιας ρίζας που αρχίζει με e, yo, yu, i.Για παράδειγμα, η λέξη "Ενα δ"αποτελείται από ένα ρωσικό πρόθεμα σχετικά με-και ρίζα -Είμαι μέσα-, που ξεκινά με Εγώ. Σε αυτή την περίπτωση, το πρόθεμα και η ρίζα θα πρέπει να χωρίζονται με ένα συμπαγές σημάδι.

Μερικά ακόμη παραδείγματα χρήσης ενός διαχωριστικού συμπαγούς σημείου μεταξύ του προθέματος και της ρίζας: υπερφυσικό, ανατριχιάζω, προ-επέτειοςκαι τα λοιπά.

Συμπαγές σύμβολο σε σύνθετες λέξεις

Ένα διαχωριστικό σκληρό σύμβολο χρησιμοποιείται επίσης σε σύνθετες λέξεις μεταξύ δύο ριζών, όταν η πρώτη ρίζα αντιπροσωπεύεται από αριθμούς δύο, τρία, τέσσερα, και η δεύτερη ρίζα, όπως στην πρώτη περίπτωση, αρχίζει με e, yo, yu, i.Για παράδειγμα: δύο επιπέδων, τριών επιπέδων, τεσσάρων επιπέδων.

Συμπαγές σύμβολο μετά από ξένα προθέματα

Η τρίτη περίπτωση, όταν χρησιμοποιείται ένα διαχωριστικό συμπαγές σύμβολο στις λέξεις, είναι όταν η λέξη περιέχει ένα ξένο πρόθεμα που τελειώνει σε σύμφωνο και μια ρίζα που αρχίζει σε e, yo, yu, i.Παραδείγματα: βοηθός, διευρωπαϊκός, συγκυρίακαι τα λοιπά.

Υπάρχουν επίσης περιπτώσεις που ένα διαχωριστικό σκληρό σημάδι γράφεται μέσα σε μια λέξη ( κούριερ, ελάττωμα).

Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι ένα συμπαγές σημάδι δεν γράφεται ποτέ:

σε σύνθετες λέξεις ανάμεσα στους κορμούς των λέξεων. Για παράδειγμα: παιδιά, αλλά όχι παιδικό νηπιαγωγείο.
πριν από άλλα φωνήεντα, εκτός από e, e, u, i. Για παράδειγμα, υπερδραστήριος, άσχημος.
σε λέξεις που γράφονται με παύλα. Για παράδειγμα, στη λέξη μισή Ευρώπη, δεν γράφεται ένα συμπαγές σημάδι, παρά το γεγονός ότι το πρόθεμα τελειώνει σε σύμφωνο και η ρίζα αρχίζει με το γράμμα μι.

Έτσι, το διαχωριστικό συμπαγές σύμβολο στα ρωσικά χρησιμοποιείται σε τέσσερις περιπτώσεις:

μεταξύ ρωσικού προθέματος που τελειώνει σε σύμφωνο και ρίζα σε e, yo, yu, i;
σε σύνθετες λέξεις μεταξύ της πρώτης ρίζας που παριστάνεται με αριθμούς δύο, τρία, τέσσερα,και η δεύτερη ρίζα e, yo, yu, i;
μεταξύ ξένου προθέματος που τελειώνει σε σύμφωνο και ρίζας σε e, yo, yu, i.
σε ορισμένες περιπτώσεις μέσα στα λόγια.