(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία.
(8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshka ήταν ακίνδυνα, αλλά ήταν πραγματικά θυμωμένος αν σκαρφάλωναν στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου».
(19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά-σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για τους τρομερούς αδιάκοπους βομβαρδισμούς, για ερείπια και πυρκαγιές, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισα να βλέπω μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin)*
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας για παιδιά. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
Καθήκοντα |
|
1. Γράψτε ένα δοκίμιο-συλλογισμό, αποκαλύπτοντας το νόημα της δήλωσης του Ρώσου φιλολόγου Α.Α. Kuznetsova: «Η παρουσίαση» σε πρώτο πρόσωπο, η χρήση λέξεων και φράσεων καθομιλουμένου χαρακτήρα δίνουν στον συγγραφέα την ευκαιρία να επηρεάσει τη συνείδηση και τα συναισθήματα του αναγνώστη. Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας δίνοντας δύο παραδείγματα από το κείμενο που διαβάσατε. Μπορείτε να γράψετε ένα έργο σε επιστημονικό ή δημοσιογραφικό ύφος, αποκαλύπτοντας το θέμα σε γλωσσικό υλικό. Μπορείτε να ξεκινήσετε το δοκίμιο με τα λόγια του A. A. Kuznetsov. Ένα έργο που γράφτηκε χωρίς να βασίζεται στο κείμενο που διαβάστηκε (όχι σε αυτό το κείμενο) δεν αξιολογείται. |
|
2. Γράψτε ένα δοκίμιο-συλλογισμό. Εξηγήστε πώς καταλαβαίνετε το νόημα του αποσπάσματος του κειμένου: «Ξεφύδισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κινούμαι, φοβούμενος να θυμίσω τον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση». Στην έκθεσή σας, δώστε 2 (δύο) επιχειρήματα από το αναγνωσμένο κείμενο που επιβεβαιώνουν το σκεπτικό σας. Όταν δίνετε παραδείγματα, υποδείξτε τους αριθμούς των απαιτούμενων προτάσεων ή χρησιμοποιήστε παραπομπές. Το δοκίμιο πρέπει να είναι τουλάχιστον 70 λέξεις. Αν το δοκίμιο είναι παράφραση ή πλήρης επανεγγραφή κείμενο πηγήςχωρίς κανένα σχόλιο, τότε μια τέτοια εργασία αξιολογείται με μηδέν βαθμούς. |
|
3. Πώς καταλαβαίνετε το νόημα της φράσης ΠΟΛΥΤΙΜΑ ΒΙΒΛΙΑ; Διατυπώστε και σχολιάστε τον ορισμό σας. Γράψτε ένα δοκίμιο-συλλογισμό με θέμα «Τι είναι τα πολύτιμα βιβλία», παίρνοντας τον ορισμό που δώσατε ως διατριβή. Υποστηρίζοντας τη διατριβή σας, δώστε 2 (δύο) παραδείγματα-επιχειρήματα που επιβεβαιώνουν το σκεπτικό σας: δώστε ένα παράδειγμα-επιχείρημα από το κείμενο που διαβάσατε και το δεύτερο από την εμπειρία της ζωής σας. Το δοκίμιο πρέπει να είναι τουλάχιστον 70 λέξεις. Εάν το δοκίμιο είναι παράφραση ή πλήρης επανεγγραφή του κειμένου πηγής χωρίς σχόλια, τότε μια τέτοια εργασία αξιολογείται με μηδέν βαθμούς. |
Δοκίμιο 1
Πολύτιμα είναι εκείνα τα βιβλία που αναπτύσσουν τη φαντασία και τη φαντασία ενός ανθρώπου, του δίνουν νέες εντυπώσεις, τον μεταφέρουν σε έναν άλλο κόσμο και βάζουν τα θεμέλια της ηθικής. Νομίζω ότι ένα πολύτιμο βιβλίο μπορεί να ονομαστεί ένα βιβλίο από το οποίο δεν μπορείς να ξεκολλήσεις, το οποίο έχει διατηρηθεί στη μνήμη σου για δεκαετίες.
Το κείμενο του V.P. Krapivin λέει για ένα αγόρι που διάβασε με ενθουσιασμό το βιβλίο του S. Grigoriev "Malakhov Kurgan". Παρασύρθηκε τόσο πολύ από το διάβασμά της που, μετά από παράκληση του ιδιοκτήτη του βιβλίου να το επιστρέψει, φώναξε απελπισμένος: «Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το τελειώσω!» Συμπεριφέρθηκε έτσι γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης ήταν πέρα από τις δυνάμεις του. Εδώ είναι, η δύναμη του πολύτιμου βιβλίου!
Η ποιήτρια L. Okhotnitskaya γράφει επίσης σχετικά:
Διαλέγω βιβλία με ευχαρίστηση -
Στα ράφια, στη σιωπή των βιβλιοθηκών,
Αυτή η χαρά αγκαλιάζει ξαφνικά, μετά ο ενθουσιασμός,
Μετά από όλα, κάθε βιβλίο είναι σαν ένα άτομο.
Ο ένας είναι γέρος, σοφός, διαβασμένος σε τρύπες,
Στο άλλο - όλα είναι ασυνήθιστα, παράξενα, καινούργια.
Τα βιβλία μου ανοίγουν τον κόσμο!
Έτσι, τα πολύτιμα βιβλία είναι εκείνα που μας χαρίζουν στιγμές ευχαρίστησης, ανοίγοντας έναν νέο, άγνωστο κόσμο.
Δοκίμιο 2
Τα πολύτιμα βιβλία είναι βιβλία που εκτιμούμε ιδιαίτερα, γιατί μας βοηθούν να βρούμε απαντήσεις σε πολλές ερωτήσεις, να διαμορφώσουμε τον χαρακτήρα μας. Θεωρώ ότι κάθε παιδί πρέπει να έχει τέτοια βιβλία, γιατί αυτό που αντιλαμβάνεσαι στην παιδική ηλικία επηρεάζει όλη σου τη ζωή.
Έτσι, στο κείμενο του V.P. Krapivin, αναφέρεται για ένα αγόρι που γοητεύτηκε από την ανάγνωση του βιβλίου του S. Grigoriev "Malakhov Kurgan". Ήταν τόσο βυθισμένος σε αυτό το επάγγελμα που ξέχασε τα πάντα. Το αγόρι διάβασε το βιβλίο ξανά και ξανά, διαβάζοντας «για τη Βένκα και τον Ναχίμοφ, για τη βύθιση των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναύτες στους προμαχώνες». Αλλά μέσα από τον καπνό της «στρατιωτικής καταστροφής, συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα». Εδώ είναι, η δύναμη ενός πολύτιμου βιβλίου!
Το βιβλίο "Παιδική Βιβλιοθήκη (μια ιστορία για μια δύσκολη στρατιωτική παιδική ηλικία)" του A.A. Likhanov μιλά για ένα αγόρι που, αφού διάβασε βιβλία, φαντάστηκε τον εαυτό του ως ήρωα διαφόρων έργων. Τώρα ήταν ο Φίλιπκος, τώρα ο Γκβίντον, τώρα ο Γαβρός. Έζησε λοιπόν στον κόσμο των βιβλίων φαντασιώσεων και ήταν ευτυχισμένος.
Νομίζω ότι κάθε άνθρωπος πρέπει να έχει τα δικά του πολύτιμα βιβλία, με τη βοήθεια των οποίων θα μαθαίνουμε για τον κόσμο γύρω μας.
Κείμενο 3. V. Krapivin. Έκτος Προμαχώνας (ιστορία)
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία.
(8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshka ήταν ακίνδυνα, αλλά ήταν πραγματικά θυμωμένος αν σκαρφάλωναν στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου».
(19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε.
Αρ. επιλογής 601122
Όταν ολοκληρώνετε εργασίες με σύντομη απάντηση, εισάγετε στο πεδίο απάντησης τον αριθμό που αντιστοιχεί στον αριθμό της σωστής απάντησης ή έναν αριθμό, μια λέξη, μια ακολουθία γραμμάτων (λέξεων) ή αριθμούς. Η απάντηση πρέπει να γράφεται χωρίς κενά ή πρόσθετους χαρακτήρες. Διαχωρίστε το κλασματικό μέρος από ολόκληρη την υποδιαστολή. Δεν απαιτούνται μονάδες μέτρησης. Όταν γράφετε μια γραμματική βάση (εργασία 8), που αποτελείται από ομοιογενή μέλη με ένωση, δώστε μια απάντηση χωρίς ένωση, μην χρησιμοποιείτε κενά και κόμματα. Μην εισάγετε το γράμμα Ε αντί για το γράμμα Υ.
Εάν η επιλογή έχει οριστεί από τον δάσκαλο, μπορείτε να εισαγάγετε ή να ανεβάσετε απαντήσεις στις εργασίες με λεπτομερή απάντηση στο σύστημα. Ο δάσκαλος θα δει τα αποτελέσματα των εργασιών σύντομων απαντήσεων και θα μπορεί να βαθμολογήσει τις απαντήσεις που ανέβηκαν στις εργασίες με μεγάλες απαντήσεις. Οι βαθμοί που δίνει ο δάσκαλος θα εμφανίζονται στα στατιστικά σας.
Οι επιλογές εξέτασης αποτελούνται από ένα κείμενο και εργασίες για αυτό, καθώς και ένα κείμενο για παρουσίαση. Αυτή η έκδοση θα μπορούσε να περιλαμβάνει μια διαφορετική παρουσίαση. Πλήρης λίσταδηλώσεις μπορείτε να δείτε στον Κατάλογο εργασιών.
Έκδοση για εκτύπωση και αντιγραφή σε MS Word
Κείμενο που ξεκινά με λέξεις "Οι δοκιμές περιμένουν πάντα τη φιλία".
Ακούστε το κείμενο και γράψτε μια συνοπτική περίληψη. Πηγαίο κείμενο για περίληψηακούστηκε 2 φορές.
Σημειώστε ότι πρέπει να μεταφέρετε το κύριο περιεχόμενο τόσο του μικροθέματος όσο και ολόκληρου του κειμένου στο σύνολό του.
Ο όγκος της παρουσίασης δεν είναι μικρότερος από 70 λέξεις.
Γράψτε το δοκίμιό σας με καθαρό, ευανάγνωστο χειρόγραφο.
Χρησιμοποιήστε τη συσκευή αναπαραγωγής για να ακούσετε την ηχογράφηση.
Οι λύσεις σε εργασίες με λεπτομερή απάντηση δεν ελέγχονται αυτόματα.
Στην επόμενη σελίδα, θα σας ζητηθεί να τα ελέγξετε μόνοι σας.
Ποια επιλογή απάντησης περιέχει τις απαραίτητες πληροφορίες για να τεκμηριωθεί η απάντηση στην ερώτηση: «Γιατί ο ήρωας-αφηγητής, ξεφυλλίζοντας το βιβλίο, «κάθισε χωρίς να κινείται, φοβούμενος να το υπενθυμίσει στον εαυτό του με μια επιπλέον κίνηση»;
1) Ο Λιόσκα ήταν θυμωμένος "αν ανέβαιναν στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς".
2) Ο Λιόσκα έφτιαχνε κροτίδα και ο ήρωας-αφηγητής φοβήθηκε όταν «ένα λεπτό αργότερα ακούστηκε ένα μπαμ στην αυλή».
3) Ο ήρωας-αφηγητής παρασύρθηκε από το βιβλίο και δεν μπορούσε να «αποχωριστεί την ιστορία της Σεβαστούπολης» μέχρι να τελειώσει την ανάγνωσή του.
4) Ο ήρωας-αφηγητής φοβόταν ότι ο Lyoshka, με κακή διάθεση, θα τον πείραζε ξανά με το ακατανόητο παρατσούκλι «Knabel».
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
*
Απάντηση:
Σε ποια επιλογή απάντησης δεν υπάρχει φρασεολογική μονάδα;
1) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα.
2) Παρόλα αυτά, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
3) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshka ήταν καλοπροαίρετα, αλλά ήταν πολύ θυμωμένος αν σκαρφάλωναν στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς.
4) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
Απάντηση:
Από τις προτάσεις 9-11 γράψτε τη λέξη στην οποία καθορίζεται η ορθογραφία του προθέματος
η σημασία του είναι «ατελής δράση».
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς.
Απάντηση:
Από τις προτάσεις 18-20 γράψτε τη λέξη στην οποία η ορθογραφία του επιθέματος δεν είναι
προσδιορίζεται γενικός κανόνας(αποτελεί εξαίρεση).
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
Απάντηση:
Να αντικαταστήσετε τη δημοτική γλώσσα «έκλεψε» στην πρόταση 22 με ένα υφολογικά ουδέτερο συνώνυμο. Γράψτε αυτό το συνώνυμο.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
Απάντηση:
Αντικαταστήστε τη φράση «υφασμάτινη κουβέρτα» (πρόταση 10), που χτίστηκε βάσει συμφωνίας, με μια συνώνυμη φράση με σύνδεση ελέγχου. Γράψτε τη φράση που προκύπτει.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
Απάντηση:
Καταγράψτε τη γραμματική βάση της πρότασης 4.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου.
Απάντηση:
Ανάμεσα στις προτάσεις 19-25, βρείτε μια πρόταση με χωριστούς συμφωνημένους ορισμούς. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
Απάντηση:
Στις παρακάτω προτάσεις από το αναγνωσμένο κείμενο, όλα τα κόμματα είναι αριθμημένα. Γράψτε τους αριθμούς που δηλώνουν κόμμα στην εισαγωγική λέξη.
Knabel, (1) έκλεψες το βιβλίο;
Δεν θα το δώσω πάντως, (2) μέχρι να τελειώσω την ανάγνωση! - Είπα απελπισμένα, (3) γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης ήταν, (4) φαινόταν, (5) πέρα από τις δυνάμεις μου.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
Απάντηση:
Να αναφέρετε τον αριθμό των γραμματικών βάσεων στην πρόταση 32. Να γράψετε την απάντηση με αριθμό.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
Απάντηση:
Στις παρακάτω προτάσεις από το αναγνωσμένο κείμενο, όλα τα κόμματα είναι αριθμημένα. Γράψτε όλους τους αριθμούς που δηλώνουν κόμματα μεταξύ των τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης που συνδέονται με μια δευτερεύουσα σχέση.
Γράψτε την απάντησή σας με αύξουσα σειρά.
Εκείνες τις μέρες (1) που μιλάω, (2) με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. Ωστόσο, (3) τα πειράγματα του Leshkin ήταν ακίνδυνα, (4) αλλά ήταν πραγματικά θυμωμένος, (5) αν σκαρφάλωναν στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και κοίταξα το σκιάχτρο, (6) αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
Απάντηση:
Ανάμεσα στις προτάσεις 12-15 βρείτε δύσκολη πρότασημε ομοιογενή υποταγή δευτερευουσών προτάσεων. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
9.1 Γράψτε ένα δοκίμιο-συλλογισμό, αποκαλύπτοντας το νόημα της δήλωσης του Ρώσου φιλολόγου A. A. Kuznetsov: "Η παρουσίαση" σε πρώτο πρόσωπο, η χρήση λέξεων και φράσεων καθομιλουμένου χαρακτήρα δίνουν στον συγγραφέα την ευκαιρία να επηρεάσει τη συνείδηση και τα συναισθήματα του αναγνώστη». Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας δίνοντας 2 παραδείγματα από το κείμενο που διαβάσατε.
Μπορείτε να γράψετε ένα έργο σε επιστημονικό ή δημοσιογραφικό ύφος, αποκαλύπτοντας το θέμα σε γλωσσικό υλικό. Μπορείτε να ξεκινήσετε τη σύνθεση με τα λόγια του A. A. Kuznetsov.
Ένα έργο που γράφτηκε χωρίς να βασίζεται στο κείμενο που διαβάστηκε (όχι σε αυτό το κείμενο) δεν αξιολογείται.
9.2 Γράψτε ένα δοκίμιο-συλλογισμό. Εξηγήστε πώς καταλαβαίνετε το νόημα του αποσπάσματος του κειμένου: «Ξεφύδισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κινούμαι, φοβούμενος να θυμίσω τον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση».
Δώστε στο δοκίμιό σας 2 επιχειρήματα από το αναγνωσμένο κείμενο που επιβεβαιώνουν το σκεπτικό σας.
Όταν δίνετε παραδείγματα, υποδείξτε τους αριθμούς των απαιτούμενων προτάσεων ή χρησιμοποιήστε παραπομπές.
Το δοκίμιο πρέπει να είναι τουλάχιστον 70 λέξεις.
Εάν το δοκίμιο είναι παράφραση ή πλήρης επανεγγραφή του κειμένου πηγής χωρίς σχόλια, τότε μια τέτοια εργασία αξιολογείται με μηδέν βαθμούς.
Γράψτε ένα δοκίμιο προσεκτικά, ευανάγνωστο χειρόγραφο.
9.3 Πώς καταλαβαίνετε τη σημασία της φράσης ΠΟΛΥΤΙΜΑ ΒΙΒΛΙΑ;
Διατυπώστε και σχολιάστε τον ορισμό σας. Γράψτε ένα δοκίμιο-συλλογισμό με θέμα «Τι είναι τα πολύτιμα βιβλία», παίρνοντας τον ορισμό που δώσατε ως διατριβή. Υποστηρίζοντας τη διατριβή σας, δώστε 2 παραδείγματα-επιχειρήματα που επιβεβαιώνουν το σκεπτικό σας: δώστε ένα παράδειγμα-επιχείρημα από το κείμενο που διαβάσατε και το δεύτερο από την εμπειρία της ζωής σας.
Το δοκίμιο πρέπει να είναι τουλάχιστον 70 λέξεις.
Εάν το δοκίμιο είναι παράφραση ή πλήρης επανεγγραφή του κειμένου πηγής χωρίς σχόλια, τότε μια τέτοια εργασία αξιολογείται με μηδέν βαθμούς.
Γράψτε ένα δοκίμιο προσεκτικά, ευανάγνωστο χειρόγραφο.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
Μακριά από τη θάλασσα...
Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
«Γιατί ως παιδί μου έλειπε πολύ η θάλασσα.
Πέρασα τα παιδικά μου χρόνια στο Tyumen. Το Tyumen δεν ήταν ακόμη διάσημο ως πρωτεύουσα της πετρελαιοφόρου περιοχής. Ήταν μια πόλη με ξύλινα πεζοδρόμια στους κεντρικούς δρόμους, καταπράσινη το καλοκαίρι και πνιγμένη στη λάσπη το φθινόπωρο.
Το σπίτι μας με αριθμό πενήντα εννέα βρισκόταν στη μέση της οδού Χέρτσεν. Μονώροφος και μη ασφαλτοστρωμένος, αυτός ο δρόμος θεωρούνταν πολύ μακρύς από την κλίμακα εκείνης της εποχής. Ξεκίνησε από το παλιό νεκροταφείο Tekutievsky, που ήταν μπλε στο βάθος, σαν άγνωστο δάσος, και κατέληγε στη γέφυρα Zemlyanoy απέναντι από το κούτσουρο, όχι μακριά από την περιοχή Bolshoy Gorodishche.
Τα βράδια, πολύ φωτεινά ηλιοβασιλέματα έκαιγαν πάνω από τις στέγες του Gorodische και μακρινές λεύκες. Από την κατεύθυνση του ηλιοβασιλέματος, αγελάδες περιπλανήθηκαν από το βοσκότοπο. Κάθε φορά έμεινα έκπληκτος με το πόσο μακριά περπατούσαν αυτά τα αδιατάρακτα Milks, Mashki και Dawns. Άλλωστε, πίσω από τη Χωματένια Γέφυρα, πίσω από τον Οικισμό, πίσω από τους μυστηριώδεις πύργους του αρχαίου μοναστηριού, υπήρχαν, λένε, περισσότερες συνοικίες, δρόμοι, μια στρατιωτική πόλη με σκοπευτήρια, και μόνο τότε άρχισαν τα λιβάδια και τα άλση. Μέχρι τα επτά μου χρόνια, εγώ ο ίδιος δεν είχα βρεθεί σε καμία άκρη του δρόμου. Μερικές φορές μου φαινόταν ότι στα ανατολικά, πίσω από ένα τρομερά μυστηριώδες νεκροταφείο, και στη δύση, πίσω από λεύκες που μαυρίζουν στο ηλιοβασίλεμα, αρχίζουν αμέσως ανεξερεύνητες χώρες. Με προστατευμένα δάση και πόλεις σε αντίθεση με το Tyumen. Και με τη θάλασσα...
Το φθινόπωρο του 1946, όταν ήμουν οκτώ χρονών, η μητέρα μου και εγώ μετακομίσαμε από τον αγαπημένο δρόμο. Μετακινηθήκαμε όχι πολύ, πέντε τετράγωνα μακριά, στη Σμολένσκαγια. Και καλά που είναι κοντά...
Η Smolenskaya με την πρώτη ματιά δεν διέφερε από την οδό Herzen. Τα ίδια σπίτια, οι πύλες και τα αδύναμα ξύλινα πεζοδρόμια. Αλλά ήταν πολύ πιο κοντό, κουνήθηκε χωρίς αξιοπρέπεια, και ούτε ανατολές ούτε δύση έλαμπαν ποτέ στα άκρα του. Και δεν μπορούσα ποτέ να φανταστώ ότι υπήρχε κάτι το εξαιρετικό πέρα από την άκρη αυτού του δρόμου.
Και κάθε τόσο έτρεχα εκεί που πέρασα την προσχολική μου παιδική ηλικία. Υπήρχε ένα σπίτι. Υπήρχαν φίλοι εκεί. Υπήρχαν επίσης εχθροί, αλλά ακόμη και αυτοί φαινόταν πιο όμορφοι από τους εχθρούς στο Smolenskaya. Και εκεί, στη μακρά μονόχωρη πτέρυγά μας, ο θείος Μπόρια ζούσε ακόμα ως εργένης.
Ο θείος Μπόρια είναι αδερφός της μητέρας μου. Ακόμα και τότε δεν ήταν νέος και άρρωστος. Κατά τη διάρκεια του πολέμου, έπαθε σοβαρή δυστροφία, θεωρήθηκε πλήρης αποτυχία μεταξύ των γειτόνων του, αλλά η ψυχή και ο χαρακτήρας του ήταν ανθεκτικοί. Μου έμαθε πώς να φτιάχνω τόξα και ξύλινα σπαθιά, χάρτινες βάρκες και αεροπλάνα, μου μίλησε για τα παιδικά του χρόνια στις όχθες του Vyatka, για θορυβώδη και καπνιστά χημικά πειράματα, που του άρεσαν. ΣΧΟΛΙΚΑ χρονια. Και μερικές φορές, με κορόιδευε ανελέητα αν μάθαινε ότι είχα παραιτηθεί ξανά σε μια αψιμαχία με τον αιώνιο αντίπαλό μου Μόνο Πετρόφ.
Ο θείος Μπόρια έμενε σε ένα μικρό δωμάτιο ανάμεσα στην κοινή κουζίνα και τα δωμάτια, όπου εγκαταστάθηκε μετά από εμάς η μεγάλη οικογένεια του φίλου μου Βόβκα Ποκρασόφ. Η περιουσία του θείου Borya αποτελούνταν από δύο σκαμπό, ένα τρίποδο τραπέζι κουζίνας (η τέταρτη γωνία ήταν καρφωμένη απευθείας στον τοίχο), ρολόγια με καντράν από χαρτόνι και βαριά πένσα αντί για βάρος, και μια βαλίτσα καλυμμένη με σκισμένη λαδόκολλα, όπου υπήρχαν μερικά ρούχα, ένα ξυράφι και ένα κουρελιασμένο βιβλίο "Eugene Onegin". Αυτό το βιβλίο ήταν κατά κάποιον τρόπο αγαπητό στον θείο Μπόρια, δεν με άφησε ποτέ να το ξεφυλλίσω.
Ο θείος Μπόρια κοιμόταν σε ένα σιδερένιο κρεβάτι με σανίδες αντί για δίχτυ. Αλλά όταν φύγαμε από αυτό το σπίτι, η μητέρα μου άφησε τον θείο μου ένα φαρδύ κρεβάτι με κεφαλάρια με σχέδια από σιδερένια ειλητάρια και χάλκινα εξογκώματα σε μορφή μικροσκοπικών σαμοβάρι.
Ναί! Υπήρχε και σαμοβάρι! Είναι αλήθεια ότι η βάση του έπεσε και το κάτω μέρος του χώθηκε σε ένα παλιό, απανθρακωμένο τηγάνι. Σε μια άλλη παρόμοια κατσαρόλα, ο θείος Μπόρια έβρασε πατάτες. Αυτή, μαζί με μια μερίδα ψωμιού, ήταν εκείνα τα χρόνια σχεδόν το μόνο φαγητό του θείου Μπόρια. Αλλά μαγείρευε υπέροχα τις πατάτες! Με δάφνη, με άνηθο, σε κάποιο ιδιαίτερο μυρωδάτο ατμό. Οι κόνδυλοι βγήκαν καλυμμένοι με μια απαλή ροζ κρούστα και μύριζαν σαν παραδεισένια φρούτα. Φυσάτε μια πατάτα, τη βυθίζετε σε χοντρό γκρι αλάτι και, καίγοντας ελαφρά, αρχίζετε να τη μασάτε μαζί με ένα λεπτό πλαστικό ψωμί...
Μαγειρέψαμε πατάτες σε ταγκάνκα. Ο θείος Μπόρια έβαλε το ταγανόκ στη σόμπα, στο στόμιο μιας τεράστιας ρωσικής σόμπας χτισμένης στην κοινή κουζίνα. Άναψε μια φωτιά από ροκανίδια κάτω από το τηγάνι. Αντανακλάσεις διάσπαρτες στους τοίχους. Ένα σαμοβάρι με κοιλιά άστραψε στη γωνία (όχι ο θείος Μπόριν, αλλά οι Σαλίμοφ, γείτονες), μια πορτοκαλί σπίθα έτρεμε στο σβησμένο βολβό. Τα παιδιά από το βραδινό δρόμο ήρθαν να κάτσουν δίπλα στη φωτιά. Θυμήθηκαν τα πρόσφατα ποδοσφαιρικό αγώναμε τα αγόρια από την οδό Chelyuskintsev ή μάλωναν ποιος θα κέρδιζε αύριο σε μια συνάντηση τσίρκου στη γαλλική πάλη.
Ο θείος Μπόρια συμμετείχε στη διαμάχη. Λάτρευε τον ενθουσιασμό των αθλητικών αγώνων και πήγαινε συχνά να παρακολουθήσει αγώνες πάλης στην αρένα. Επιπλέον, δεν ήταν μακριά: ένα ξύλινο τσίρκο γεμάτο αφίσες από κόντρα πλακέ στεκόταν ένα τετράγωνο μακριά μας, στη γωνία της Pervomaiskaya. Τα βράδια, πριν την έναρξη της παράστασης, ακουγόταν η ορχήστρα να παίζει την πορεία του Dunaevsky ...
Από το θέμα του τσίρκου, η συζήτηση προχώρησε σε κάτι άλλο. Μερικές φορές ζητήθηκε από τον θείο Μπόρια να πει μια ιστορία. Και εκείνος, γελώντας, μίλησε για το πώς, στην παιδική ηλικία, με φίλους τρόμαξε έναν επιβλαβή γείτονα: τράβηξαν μια κολοκύθα, ζωγράφισαν ένα πρόσωπο πάνω της, έκοψαν τα μάτια και ένα οδοντωτό στόμα, έβαλαν ένα κερί μέσα και έφεραν ένα τέτοιο " φιλοξενούμενος» στο παράθυρο του γείτονα. Ή για το πώς οδήγησε σε ένα κάρο που το έσερνε ένας τεράστιος χαρταετός. Ή πώς μια κακόβουλη κατσίκα έφαγε το φάκελό του με έγγραφα όταν υπηρετούσε σε ένα ασφαλιστικό γραφείο και περπατούσε στις αυλές, ξαναγράφοντας βοηθητικά κτίρια ...
Αλλά μερικές φορές ο θείος Μπόρια μιλούσε για σοβαρά πράγματα. Για παράδειγμα, τι είδους πόλη θα είναι το Tyumen στο μέλλον. Εργάστηκε στο τμήμα σχεδιασμού κάποιων κατασκευαστική οργάνωση, και πολλά σχέδια και έργα «πέρασαν» από μέσα του.
Τα έργα ήταν φανταστικά. Αποδεικνύεται ότι στον δρόμο μας απαγορεύεται ήδη να χτίζονται σπίτια κάτω από δύο ορόφους. Πολλά πλινθόκτιστα κτίρια θα ανεγερθούν στο κέντρο της πόλης. Και σύντομα θα το χτίσουν απέναντι από το ποτάμι - είναι αδύνατο να το πιστέψεις! - ένα εξαώροφο νοσοκομείο. Σε μια πόλη όπου πολλά τετραώροφα σπίτια ήταν το απόγειο της μνημειακότητας, αυτό φαινόταν ακατανόητο. Και ησυχάσαμε, έκπληκτοι από την επερχόμενη κλίμακα του πολιτισμού... Και ο θείος Μπόρια έσπασε ένα ρητινώδες θραύσμα και το πέταξε κάτω από το τηγάνι. Το δοχείο άρχισε να γουργουρίζει, το καπάκι αναπήδησε πάνω του ...
Αλλά ακόμα περισσότερο μου άρεσαν τα βράδια του χειμώνα που πνίγαμε την Ολλανδή.
Μια στρογγυλή, επενδυμένη με μαύρη σιδερένια σόμπα στεκόταν στη μέση της πτέρυγας και έβγαινε από τις τέσσερις πλευρές: η μισή - στα δύο δωμάτια των Pokrasovs, ένα τέταρτο - στους Shalimovs και ένα άλλο τέταρτο - στο ντουλάπι του θείου Borin. Η πόρτα ήταν εδώ, με τον θείο Μπόρεϊ και εμένα. Βαρύ, με κυρτό χύτευση με σχέδια. Για να το ανοίξετε, ήταν απαραίτητο να ξεβιδώσετε την ισχυρή βίδα και να αφαιρέσετε το σιδερένιο μπουλόνι. Πίσω από τη βαριά πόρτα ήταν μια άλλη - λεπτή, με οβάλ τρύπα - ένας φυσητήρας.
Τα καυσόξυλα στους Ολλανδούς φούντωσαν γρήγορα. Η σόμπα άρχισε να βουίζει γιορτινά, σαν τζάκι σε εύθυμο βαπόρι (έτσι μου φάνηκε). Πιέζοντας το πρόσωπό μου στις καμπύλες ράβδους του στύλου του κρεβατιού, παρακολούθησα την κιτρινόλευκη φλόγα να τριγυρίζει στο ματάκι. Η λεπτή πόρτα τινάχτηκε ελαφρά. Μη μπορώντας να αντέξει τη δόνηση, το στρογγυλό πέταλο του αποσβεστήρα έπεσε και έκλεισε τον φυσητήρα. Τότε ο θείος Μπόρια παραμέρισε ελαφρώς την πόρτα. Ο βρυχηθμός της φωτιάς μετατράπηκε σε γουργούρισμα, πορτοκαλί φως ξέσπασε από τη σόμπα και χόρεψε στην αφίσα του τσίρκου, όπου ο μάγος Μάρτιν Μάρκες πέταξε χρωματιστές κορδέλες από τα μανίκια του. Οι κορδέλες έγραψαν δύο γράμματα Μ στον αέρα ...
Το γουργούρισμα της εστίας με αποκοιμήθηκε και δεν αντιστάθηκα στη νύστα. Δεν υπήρχε πού να βιαστώ, πέρασα τη νύχτα στο θείο Μπόρια. Αλλά εδώ ο Volodya Shalimov, μαθητής σε δασική τεχνική σχολή, εμφανίστηκε θορυβώδης με τους φίλους του. Έφεραν μια κιθάρα παγωμένη στο κρύο.
Με συνόδευσαν ευγενικά από το κρεβάτι και οι καλεσμένοι κάθονταν σε αυτό. Ο Βόβκα Ποκρασόφ έπεσε μέσα με μια αγκύλη καυσόξυλα: η οικογένειά του έστειλε το μερίδιό της για τη σόμπα.
Η Βόβκα κι εγώ καθίσαμε στο τρίποδο τραπέζι και τοποθετήσαμε νωχελικά πούλια σε ένα χαρτόνι. Στρώματα καπνού τσιγάρου κρέμονταν από το ταβάνι. Η κιθάρα άρχισε να γουργουρίζει.
Ή το θυμάμαι τώρα, ή στην πραγματικότητα όλα τα τραγούδια ήταν για τη θάλασσα και τις μακρινές χώρες ...
"Αντίο Rocky Mountains..."
Η σιωπή έπεσε στο δρόμο τη νύχτα…
«Ω εσείς νύχτες, νύχτες ναυτικών…»
«Κύματα κρύου πιτσιλίζουν...»
Και μετά αναιδής:
«Στο λιμάνι του Κέιπ Τάουν με κακάο στο πλοίο, η Jeanette γέμισε τα ξάρτια…»
Ίσως ο Volodya κατέστειλε τη λαχτάρα για τους ωκεανούς: λόγω ενός σπασμένου και κακώς συγκολλημένου βραχίονα, δεν μπήκε στη ναυτική σχολή - η κιθάρα άρχισε να βροντάει πιο ήσυχα και λυπημένα. Ήρθε η ώρα για ένα τραγούδι για τον Ντιέγκο Βαλντέζ, που δεν τον γλίτωσε η μοίρα - έκανε έναν υψηλό ναύαρχο από έναν ελεύθερο αλήτη. Στη συνέχεια, σε μερικές χορδές μπάσου, ακούστηκε μια ανησυχητική πορεία Κίπλινγκ:
Προσοχή, φίλε: οι ντόπιοι χτυπούν ντραμς -
Μας ψάχνουν στο μονοπάτι του πολέμου...
Ο θείος Μπόρια τραγουδούσε μερικές φορές, αλλά πιο συχνά άκουγε σιωπηλός και πετούσε καυσόξυλα στη σόμπα. (Έτσι ο Leshka Shalimov, ο αδερφός του πέμπτου δημοτικού του Volodin, έφερε κοντάρια). Ο θείος Μπόρια άναβε ένα τσιγάρο, πιάνοντας με τα κίτρινα δάχτυλά του ένα κομμάτι κάρβουνο που είχε πέσει πάνω σε ένα σιδερένιο σεντόνι. Το πρόσωπό του ήταν αγέλαστο.
Ήταν ποιητής και ταξιδιώτης στην καρδιά, αλλά η ζωή δεν ήταν έτσι. Έπρεπε να βοηθήσω τη μητέρα μου και τους συγγενείς μου, έπρεπε να δουλέψω πιο κοντά στο σπίτι σε θέσεις γραφείου. Και εκτός αυτού, δεν θα πάτε στους ναυτικούς με άρρωστη σπονδυλική στήλη. Αλλά ο θείος Μπόρια δεν παραπονέθηκε ποτέ για τη μοίρα του και σπάνια ήταν λυπημένος. Ίσως μόνο κατά τη διάρκεια των τραγουδιών. Μάλλον, του θύμισαν ότι δεν είχε δει ακόμα τη θάλασσα ...
Πιάνω τον εαυτό μου στο γεγονός ότι έχω πάει πολύ μακριά από το να μιλήσω για τη Σεβαστούπολη. Θέλω όμως να θυμάμαι τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για αυτήν την πόλη. Όλα αυτά είναι αδιαχώριστα: ένα δωμάτιο με ένα παράθυρο, παλιά ρολόγια, μια κιθάρα, μια αφίσα στον τοίχο, καλοί άνθρωποιπου λυπήθηκαν για τη θάλασσα. Και το βιβλίο που έκλεψα από τον Leshka Shalimov.
Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. Ο θείος Μπόρια δεν ήταν στο σπίτι και μην έχοντας τίποτα να κάνω πήγα στους Σαλίμοφ. Ο Λιόσκα έφτιαχνε θυμωμένος ένα κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. Με κοίταξε με ζοφερή αδιαφορία. Ήμασταν μάλιστα καλοί φίλοι, σχεδόν φίλοι, γιατί μέναμε αρκετά χρόνια κοντά. Αλλά μερικές φορές η ηλικία του Leshkin έπαιρνε το βάρος της και τότε ένιωθα σαν μικρό παιδί. Έτυχε ο Lyoshka και οι συνομήλικοί του να γελάνε πάνω από τα μεγάλα μου αυτιά και να με τρόμαζαν με γούνινες κάμπιες, τις οποίες φοβόμουν τρομερά. Τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. Με πείραξε για ένα smart μπλε κοστούμι - μου το έστειλε ο πατέρας μου σε ένα δέμα (δεν είχε αποστρατευτεί ακόμα και υπηρετούσε στη Γερμανία). Το παρατσούκλι ήταν προσβλητικό και άδικο, γιατί δεν καυχήθηκα καθόλου για το νέο πράγμα. Δεν υπήρχε τίποτα άλλο να μπω μέσα, όλα τα παλιά παντελόνια και τα πουκάμισα ήταν ξεφτισμένα.
Ωστόσο, τα πειράγματα του Leshkin ήταν ακίνδυνα. Και θύμωσε πραγματικά αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα. Το βιβλίο είχε εκτεταμένες άγκυρες και ιστιοφόρα. Και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
«Tyukh… Tyukh-tyukh-tyukh…» – η καρδιά μου άρχισε να χτυπάει. Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω, σαν ένα δεκάχρονο αγόρι ο Βένκα που στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο.
Σελίδα μετά σελίδα… Τα ξεφύλλισα ακουστά και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, αν και πονούσε η πλάτη μου και η κουβέρτα με τσιμπήματα δάγκωνε τα πόδια μου. Φοβόμουν να θυμίσω τον εαυτό μου στον Leshke με μια επιπλέον κίνηση. Αν τα πράγματα δεν πάνε καλά με το σκιάχτρο, ο Λιόσκα θα πάρει το βιβλίο και θα με διώξει ο ίδιος.
Προφανώς, το σκιάχτρο τα πήγε καλά. Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή και οι κότες ούρλιαξαν τρομαγμένες. Ο πυροβολισμός με ταρακούνησε. Έπρεπε να πάρω μια απόφαση. Πες στη Λέσκα «άσε με να διαβάσω»; Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το», ή ίσως να γκρινιάξει «το διάβασα μόνος μου», ή «όχι δικό μου», ή «πήγαινε στο διάολο, Κνάμπελ»…
Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα κουμπιά από φίλντισι στο στομάχι μου, έβαλα το βιβλίο κάτω από ένα λιγοστό ξένο πουκάμισο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα και μετά στο δωμάτιο του θείου Μπόρια. Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
Μετά από αρκετή ώρα (ποιος ξέρει πόσο καιρό!) ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- Knabel! Έκλεψες το βιβλίο;
«Το ίδιο το Knabel», είπα προκλητικά, βασιζόμενος στη δύναμη του γάντζου.
- Εντάξει, Σλάβα. Έλα εδώ... - είπε ο Λιόσκα μάλλον ειρηνικά.
- Μόλις διάβασα λίγο.
Η πόρτα τράνταξε με όλη της τη δύναμη.
- Έλα εδώ, όποιος λένε!
- Έζησε! Δεν θα το παρατήσω μέχρι να το τελειώσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης ήταν πέρα από τις δυνάμεις μου.
Μέσα από το παράθυρο είδα πώς κάθισε στη βεράντα και άρχισε να ξύνει σπίρτα για το σκιάχτρο.
Δεν επρόκειτο να φύγω. Αλλά ανά πάσα στιγμή θα μπορούσε να εμφανιστεί ένας από τους Nekrasov και η πόρτα θα έπρεπε να ξεκλειδωθεί.
Έριξα ήσυχα το γάντζο. Μετά μπήκε στο ξεκλείδωτο διαμέρισμα των Νεκράσοφ και από εκεί μέσα από το παράθυρο βγήκε στο δρόμο.
Δεν πήγα σπίτι. Τι καλά, ο Lyoshka θα έρθει για το βιβλίο και θα πάει εκεί. Ανέβηκα στο πάχος της κίτρινης ακακίας στην πλατεία κοντά στο τσίρκο και κάθισα εκεί με τον Malakhov Kurgan μέχρι το βράδυ. Μετά διάβασε στο σπίτι μέχρι αργά, και τελείωσε στα μέσα της επόμενης μέρας, όταν μια ζεστή βροχή του Ιουνίου έπεσε και μουρμούρισε έξω από το παράθυρο, που διακόπτεται από ηλιακές εκλάμψεις.
Ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά παρόλα αυτά χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Λέσκα. Μέσα από τις λακκούβες. Η Leshka με συνάντησε ειρηνικά. Δεν είπε καν "Knabel". Ίσως γιατί ήμουν ξυπόλητος, με τα πόδια μου λάσπη μέχρι τα γόνατα, και το μπλε κοστούμι, σκισμένο και λερωμένο στους σκονισμένους θάμνους της ακακίας, είχε χάσει την ξένη του λάμψη. Ή ίσως η Leshka δωροδοκήθηκε από την ενοχή μου. Ή μήπως κατάλαβε κάτι... Γενικά, χαμογέλασε με πρησμένα χείλη μετά από έναν πρόσφατο καβγά και είπε αυτοκριτικά:
- Έξυπνα με τύλιξες χθες... - Μετά έβγαλε από την τσέπη του ένα σκιάχτρο και πρότεινε απλόχερα: - Άιντα, έλα να πιούμε...
Φοβόμουν να λαχανιάσει. Αλλά για να το παραδεχθεί αυτό στον Leshka ... Επιπλέον, ο δεκάχρονος Venka από την ιστορία "Malakhov Kurgan" δεν φοβήθηκε να πυροβολήσει από ένα πραγματικό όλμο και μάλιστα έλαβε ένα μετάλλιο για τη βολή του.
Και πίσω από τα σκουπίδια χτυπούσαμε εκ περιτροπής γομώσεις πέντε σπίρτων (και σχεδόν δεν έσφιξα καν τα μάτια μου). Και για το βιβλίο ο Leshka είπε:
– Έλα, τώρα έχω Ογδόντα μέρες σε όλο τον κόσμο. Διαβάστε κι αυτό αν θέλετε...
Και διάβασα περισσότερα. Για δεύτερη φορά και για τρίτη. Αβίαστος. Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για τον θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. Υπήρχε πολλή θλίψη στο βιβλίο, αλλά η περηφάνια ήταν πιο δυνατή από τη θλίψη. Μια τέτοια ήρεμη περηφάνια ανθρώπων που πάλεψαν μέχρι το τέλος και έκαναν ό,τι μπορούσαν. Τότε για πρώτη φορά, αόριστα ακόμα, ένιωσα ότι στις πιο δύσκολες μέρες η περηφάνια για έναν άνθρωπο μπορεί να είναι παρηγοριά... Αν κρατούσε μέχρι το τελευταίο, αν δεν τα παρατούσε...
Και η ίδια η πόλη ήταν στο βιβλίο. Σεβαστούπολη. Διάβασα για τρομερούς βομβαρδισμούς, για ερείπια και πυρκαγιές, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισα να βλέπω μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα - αυτή που είδε η Βένκα από την οροφή στην αρχή της ιστορίας. Αυτή που χρειαζόμουν. Ακόμα και τότε, το φανταζόμουν αρκετά καθαρά. Μπλε-μπλε κόλποι, κίτρινα στρώματα βράχια, πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια, πέτρινες σκάλες σε περίπλοκα δρομάκια, ημικυκλικές ράγες με κατακόρυφους, φάρους και προμαχώνες ...
Κοίταξα τα σχέδια. Έγιναν με λεπτές πινελιές, πολύ καθαρές και εκπληκτικά όμοιες με αυτό που γράφεται. Πορτρέτα κατοίκων της Σεβαστούπολης, πλοία, όπλα. Ίσως τώρα οι επιστήμονες κριτικοί τέχνης θα έβρισκαν αυτές τις φωτογραφίες πολύ ρεαλιστικές και ξεπερασμένες, δεν ξέρω. Μου άρεσαν. Όχι λιγότερο από το ίδιο το βιβλίο.
Αργότερα, ως ενήλικας, έμαθα ότι τα σχέδια για το βιβλίο έγιναν από τον καλλιτέχνη Pavel Ivanovich Kuzmichev, ο οποίος εργάστηκε για πολλά χρόνια στο περιοδικό Pioneer.
Κάποτε, μια συνάντηση στο γραφείο σύνταξης της Pioneer κράτησε πολύ και συνόδεψα τον Πάβελ Ιβάνοβιτς στο σπίτι. Οδηγούσαμε σε ένα ταξί το βράδυ στη Μόσχα. Στο δρόμο, είπα πώς διάβαζα τον Malakhov Kurgan ως παιδί και πώς μου άρεσαν οι εικονογραφήσεις.
Ο Πάβελ Ιβάνοβιτς συγκινήθηκε βαθιά. Και άρχισα να θυμάμαι με πόση χαρά δούλευα τα σχέδια,
- Τους άρεσαν και στον Σεργκέι Τιμοφέβιτς... Τον γνωρίζαμε καλά. Ξέρεις, θυμάμαι πώς δούλευε στο Kurgan του. Δούλεψε με αγάπη, άντεξε. Μόλις συναντώ, και απλά λέει με δάκρυα: "Σήμερα έθαψα την Khonyushka μου ..."
Η Khonya είναι η μεγαλύτερη αδερφή της Venka, πέθανε κατά τη διάρκεια της υπεράσπισης της πόλης. Θυμάμαι το μικρό της πορτρέτο στο βιβλίο - με φόντο τους ξεχαρβαλωμένους, βιαστικά χτυπημένους σταυρούς νεκροταφείων ...
Ο Πάβελ Ιβάνοβιτς κι εγώ ανεβήκαμε στο στούντιο του και μείναμε ξύπνιοι μέχρι τα μεσάνυχτα. Μου χάρισε το χαρακτικό του «1942». Ένας στρατιώτης με ένα πόδι με πατερίτσες κινείται κάπου κατά μήκος ενός ξεπλυμένου δρόμου και μια ερειπωμένη πόλη είναι στον ορίζοντα.
Οι πόλεμοι δεν γλίτωσαν ούτε ανθρώπους ούτε πόλεις…
Μετά την Πρώτη άμυνα από τη Σεβαστούπολη, παρέμειναν σωροί από καμένες πέτρες. Και εκείνες τις μέρες που διάβασα για πρώτη φορά για αυτή την καλύτερη πόλη στον κόσμο, ήταν και πάλι ερειπωμένη. Το ήξερα αυτό, και από τόσο πικρή γνώση είχα μερικές φορές μια βαριά, καθόλου αγορίστικη μελαγχολία. Είναι το ίδιο σαν να λεηλάτησαν και να πυροβολήσουν μπροστά στα μάτια μου. βομβάρδισε την οδό Herzen μου. Έβλεπα ακόμη και ένα άδειο μαύρο όνειρο τότε: σαν να περπατούσαμε από κάπου ένα φθινοπωρινό απόγευμα, γυρνούσαμε από την οδό Dzerzhinsky προς το σπίτι μας - αλλά δεν υπήρχε σπίτι. Άνθρακες, ερείπια μουσκεμένα από τη βροχή, μια καμένη, σπασμένη λεύκα, μια κίτρινη λάμπα σε ένα στραβό στύλο και γύρω της πετούν χάντρες βροχής. Και φιμωμένος, νεκρός τριγύρω. Γυρίζω στη μητέρα μου, αλλά η μητέρα μου έχει φύγει. Και δεν υπάρχει πουθενά να τρέξω, είναι μάταιο να καλέσετε, γιατί είναι άδειο και σκοτεινό - παντού ... Και στέκομαι χωρίς δάκρυα. Και δεν είναι καν τρομακτικό, αλλά μόνο τερατώδες μοναχικό και απελπιστικό.
Λύσε μας τη μοίρα από τέτοια όνειρα…
Ο θείος Μπόρια είπε ότι η Σεβαστούπολη είχε ήδη αποκατασταθεί και σε λίγα χρόνια θα ήταν καλύτερα από πριν. Αυτό με παρηγόρησε (αν και δεν χρειάζεται να είναι «καλύτερο», ας είναι το ίδιο όπως πριν!). Και ήταν επίσης παρηγορητικό ότι οι εχθροί πλήρωσαν τα ερείπια της Σεβαστούπολης με τι τίμημα! Ήταν η ίδια περηφάνια που ένιωσα για πρώτη φορά στο βιβλίο Malakhov Kurgan. Ακόμη περισσότερο - ήταν το καμάρι του νικητή. Είχα δικαίωμα σε μια σταγόνα τέτοιας περηφάνιας: ο πατέρας μου ήταν και αυτός σε αυτόν τον πόλεμο. Λοιπόν, ίσως όχι στη Σεβαστούπολη, αλλά ο πόλεμος ήταν κοινός για όλους τους στρατιώτες και για όλες τις πόλεις. Ο μπαμπάς τελείωσε τον πόλεμο στο Βερολίνο και υπέγραψε το Ράιχσταγκ και έχει ένα μετάλλιο "Για τη νίκη επί της Γερμανίας" και το Τάγμα του Ερυθρού Αστέρα ...
Μόνο που κάτι δεν πάει και δεν πάει σπίτι…
Κάπως έτσι, στα τέλη Αυγούστου, η θεία Λένα, η μητέρα του Λέσκιν, ρώτησε:
- Γεια σου, πρώην γείτονα, θέλεις να πάμε σινεμά;
Εργάστηκε ως διαχειριστής στον κινηματογράφο που πήρε το όνομά της από την εικοστή επέτειο της Komsomol. Στην κοινή γλώσσα ο κινηματογράφος αυτός ονομαζόταν «Παιδικός». Η θεία Λένα έπαιρνε καμιά φορά μια παρέα με παιδιά από την αυλή και τα συνόδευε στο χολ μέσω γνωστού, χωρίς εισιτήρια. Οι ελεγκτές μας έβαλαν μερικές καρέκλες σε μια γωνιά κοντά στην ψηλή σόμπα και μερικοί από εμάς καθίσαμε στις σανίδες του δαπέδου. Η οθόνη δεν ήταν ψηλά από το πάτωμα, καθίσαμε πολύ κοντά της και το τρεμοπαίζει θαύμα του ασπρόμαυρου κινηματογράφου μας αγκάλιασε κυριολεκτικά.
Λίγες ήταν οι νέες ταινίες. Αλλά και τα παλιά ήταν μια ανακάλυψη για εμάς τα αγόρια. Ροχαλίζοντας από ενθουσιασμό, παρακολουθήσαμε τους Shchors and Chapaev, Parkhomenko και Kotovsky, We are from Kronstadt and Maxim's Youth...
Αυτή τη φορά, η συνηθισμένη μας παρέα πήγε με τη θεία Λένα. Τώρα τη θυμάμαι και βλέπω καθαρά, όπως στη φωτογραφία. Ο κοκκινομάλλης εχθρός Tolka με σκονισμένο πορτοκαλί σορτς μέχρι το γόνατο, ένα ξεθωριασμένο μπλουζάκι και ένα τεράστιο καπέλο έκαιγε στην κοιλιά του - φανταζόταν τον εαυτό του να είναι ο διάσημος τερματοφύλακας από την ομώνυμη φωτογραφία. Η μακριά και σπάταλη αδερφή του Tolka Galka με ένα κοκέτα στεφάνι από όψιμες πικραλίδες και ένα άσπρο-λευκασμένο φόρεμα. Η Βόβκα Ποκρασόφ, κομμένη σαν γραφομηχανή, με φουσκωμένη μύτη (έσπαγε στα δοκάρια όταν ανεβήκαμε στη σοφίτα), με ένα χαλαρό αμάνικο μπουφάν και ένα παντελόνι από καμβά μέχρι τις φτέρνες. Ο Λιόσκα με ζαρωμένο αλλά καθαρό παντελόνι και ολοκαίνουργιο καουμπόικο πουκάμισο - γιατί μπροστά στη μητέρα του. Και είμαι με το «τρόπαιο» μου κοστούμι, που έχει ήδη χάσει το παραδεισένιο χρώμα και τα μαργαριταρένια κουμπιά - αντί για αυτά ράβονταν τίμια ορειχάλκινα κουμπιά με αστέρια και ένα ακόμη και με άγκυρα... Και όλα από εμάς, εκτός από τον Galka και τον Leshka, ξυπόλυτοι, γδαρμένοι σε θυελλώδεις αγώνες αυλής και ποδοσφαιρικούς αγώνες ... Απλώς δεν θυμάμαι ποια χρονιά είναι: η σαράντα έκτη ή η σαράντα έβδομη; ..
- Τι ταινία? ρώτησα τη Βόβκα.
- Αυτό είναι μαλακία, δεν το έχω ακούσει, ή τι; Malakhov Kurgan!
Τι? Δεν έχει δικαίωμα? Να ένα θαύμα... Θα δω πραγματικά τι διάβασα στο βιβλίο του Leshkin;
Όχι, δεν επρόκειτο για αυτό. Αφορούσε τον πόλεμο με τους Γερμανούς. Αρκετά πρόσφατο. Για το θάνατο του αντιτορπιλικού μας, για τα γερμανικά τανκς, για πέντε ναύτες που δεν άφησαν αυτά τα τανκς να μπουν στη Σεβαστούπολη. Δεν μας άφησαν να μπούμε πολύ απλά - πήγαν κάτω από τις ράγες με χειροβομβίδες.
Είπαμε αντίο, αφήσαμε τα περιττά βαριά πιστόλια, πήραμε ένα μάτσο χειροβομβίδες και πήγαμε, μία-μία. Προς τον κολοσσό που κράζει. Γνωρίζοντας ότι σε λίγα δευτερόλεπτα θα υπάρχει ένα φλας και μετά τίποτα ...
... Εκείνο το καλοκαίρι, με βασάνιζε συχνά η σκέψη ότι μια μέρα έρχεται σε κάθε άνθρωπο: γιατί ζω αν θα υπάρξει τέλος; Κι αν έρθει μια στιγμή που θα φύγω; Με καταλαβαίνεις ! Δεν θα γίνει καθόλου. Τότε γιατί είναι όλα στον κόσμο; Γιατί να κάνεις κάτι, να πας σχολείο, να βιαστείς κάπου, να είσαι φίλος με κάποιον, να διαβάζεις βιβλία; Άλλωστε, δεν πειράζει... Αυτή η σκέψη μου άρπαξε την καρδιά απρόσμενα, κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, κολυμπώντας στο ποτάμι, εκτοξεύοντας χαρταετό. Και η φωτεινή μέρα έσβησε. Δεν υπήρχε φόβος, αλλά έγινε ανεξήγητος και απελπιστικός: γιατί; .. Τότε αυτή η σκέψη υποχώρησε ευσπλαχνικά, δίνοντας τη θέση της στις χαρές της ζωής. Ήξερα όμως ότι αυτή, αυτή η εκκωφαντική, σαν χτύπημα, η μελαγχολία θα μπορούσε να ξαναπέσει πάνω μου, και φοβόμουν εκ των προτέρων. Γιατί κατάλαβα: Δεν θα βρω την απάντηση.
Και εδώ είναι η ταινία. Για μια σκληρή, για μια θανάσιμη μάχη, όταν δεν υπάρχει σωτηρία. Καθώς πέντε άνθρωποι κακώς και ήρεμα πηγαίνουν προς τον θάνατο.
Γιατί είναι ήρεμο;
«Επειδή η Σεβαστούπολη είναι πίσω τους», σκέφτηκαν.
Τώρα αυτή η σκέψη μπορεί να φαίνεται απίθανη για ένα αγόρι. Ακούγεται σαν σύνθημα. Αλλά τότε αυτά δεν ήταν λόγια, αλλά μάλλον ένα συναίσθημα. Ένιωσα ότι οι άνθρωποι με χειροβομβίδες αγαπούσαν τη Σεβαστούπολη περισσότερο από τον εαυτό τους. Φυσικά, όχι μόνο η Σεβαστούπολη, αλλά πολλά πράγματα: όλη μας η γη, οι συγγενείς μας, τα πλοία μας, οι σύντροφοί μας. Αλλά εκείνη τη στιγμή για μένα συνδυάστηκε στη λέξη «Σεβαστούπολη». Η καλύτερη λέξη για μένα.
Τον αγαπούσαν τόσο πολύ που ήταν το πιο σημαντικό. Και έτσι δεν φοβήθηκαν να πεθάνουν. Επιπλέον, δεν φοβήθηκαν να ζήσουν. Ήξεραν γιατί. Η ζωή και ο θάνατος είχαν ξεκάθαρο νόημα γι' αυτούς. Και τότε, στο δρόμο από τον κινηματογράφο, με την παιδική μου καρδιά που χτυπάει για πρώτη φορά αόριστα ένιωσα αυτό το νόημα της ανθρώπινης ύπαρξης. Πολύ ασαφές, παιδικό, χωρίς λόγια, αλλά αισθητό. Ζεις αληθινά αν αγαπάς κάτι. Κάτι ή κάποιος. Αν δεν είσαι μόνος. Αν γύρω σου υπάρχει κάτι που είναι ακριβό. Αν είσαι κι εσύ μέρος του. Τότε μην ανησυχείς...
Δεν μπορούσα να το πω και δεν το ήθελα. Όμως ένιωσα μια χαρούμενη ηρεμία. Και για να νιώθουν και άλλοι το ίδιο καλά, είπε:
«Θα χτιστεί ξανά σύντομα πάντως.
- Ποιον; Η Τόλκα δεν κατάλαβε. Αυτός, αν δεν καταλάβαινε κάτι, έλεγε πάντα «ποιον».
«Σεβαστούπολη», απάντησα συγκρατημένα.
– Τι γίνεται με εσάς; είπε ο Τόλκα. - Έχεις αρραβωνιαστικιά;
Και γέλασε.
Κατάλαβα ότι δεν ήταν εναντίον της Σεβαστούπολης, αλλά εναντίον μου. Λόγω της κοκκινωπής του. Αλλά παρόλα αυτά, θύμωσα πολύ και είπα στον Τόλκα ότι ήταν γίδα με φακίδες και Unter-von-snot-fuhrer. Ο Τόλκα ήταν τρομερά προσβεβλημένος στο τέλος, και πέντε λεπτά αργότερα τσακωθήκαμε στην αυλή μας για ξύλα. Με τα δευτερόλεπτα Βόβκα Ποκρασόφ και Αμίρ Ρασίντοφ, που ήταν πάντα εκεί σε τέτοιες περιπτώσεις. Ο αγώνας βγήκε ρευστός και έληξε ισόπαλος, γιατί έσκασε το σώβρακο του Τόλκα, και τα δευτερόλεπτα μας χώρισαν. Θάψαμε τα τσεκούρια.
Και τι να κάνουμε; Τον έχουμε τσακωθεί στο παρελθόν και τον έχουμε βάλει πολλές φορές. Και νιώσαμε ότι θα συνεχίσει να είναι έτσι. Αλλά οι τσακωμοί ήταν ακόμα μόνο φευγαλέα επεισόδια στη ζωή μας, και η ίδια η ζωή ήταν εκπληκτικά μεγάλη. Κάθε καλοκαιρινή μέρα ήταν ατελείωτη και ηλιόλουστη. Καταλάβαμε ότι πρέπει να ζούμε με καλό τρόπο. Και όταν ο θείος Μπόρια μου έδωσε τρία ρούβλια για μια μικρή μερίδα παγωτού, επέτρεψα στην Τόλκα να γλείψει την άκρη αυτής της μερίδας ...
Αρ. επιλογής 463894
Όταν ολοκληρώνετε εργασίες με σύντομη απάντηση, εισάγετε στο πεδίο απάντησης τον αριθμό που αντιστοιχεί στον αριθμό της σωστής απάντησης ή έναν αριθμό, μια λέξη, μια ακολουθία γραμμάτων (λέξεων) ή αριθμούς. Η απάντηση πρέπει να γράφεται χωρίς κενά ή πρόσθετους χαρακτήρες. Διαχωρίστε το κλασματικό μέρος από ολόκληρη την υποδιαστολή. Δεν απαιτούνται μονάδες μέτρησης. Όταν γράφετε μια γραμματική βάση (εργασία 8), που αποτελείται από ομοιογενή μέλη με ένωση, δώστε μια απάντηση χωρίς ένωση, μην χρησιμοποιείτε κενά και κόμματα. Μην εισάγετε το γράμμα Ε αντί για το γράμμα Υ.
Εάν η επιλογή έχει οριστεί από τον δάσκαλο, μπορείτε να εισαγάγετε ή να ανεβάσετε απαντήσεις στις εργασίες με λεπτομερή απάντηση στο σύστημα. Ο δάσκαλος θα δει τα αποτελέσματα των εργασιών σύντομων απαντήσεων και θα μπορεί να βαθμολογήσει τις απαντήσεις που ανέβηκαν στις εργασίες με μεγάλες απαντήσεις. Οι βαθμοί που δίνει ο δάσκαλος θα εμφανίζονται στα στατιστικά σας.
Οι επιλογές εξέτασης αποτελούνται από ένα κείμενο και εργασίες για αυτό, καθώς και ένα κείμενο για παρουσίαση. Αυτή η έκδοση θα μπορούσε να περιλαμβάνει μια διαφορετική παρουσίαση. Μια πλήρης λίστα με παρουσιάσεις μπορείτε να δείτε στον Κατάλογο Εργασίας.
Έκδοση για εκτύπωση και αντιγραφή σε MS Word
Κείμενο που αρχίζει με " Ο πόλεμος ήταν ένα σκληρό και αγενές σχολείο για τα παιδιά.»
Ακούστε το κείμενο και γράψτε μια συνοπτική περίληψη. Το κείμενο πηγής για μια συμπυκνωμένη παρουσίαση ακούγεται 2 φορές.
Σημειώστε ότι πρέπει να μεταφέρετε το κύριο περιεχόμενο τόσο του μικροθέματος όσο και ολόκληρου του κειμένου στο σύνολό του.
Ο όγκος της παρουσίασης δεν είναι μικρότερος από 70 λέξεις.
Γράψτε το δοκίμιό σας με καθαρό, ευανάγνωστο χειρόγραφο.
Χρησιμοποιήστε τη συσκευή αναπαραγωγής για να ακούσετε την ηχογράφηση.
Σημείωση: αυτές οι παρουσιάσεις περιλαμβάνονται στο τεστ αποκλειστικά κατά την κρίση του συντακτικού προσωπικού του RESHOOGE. Εφιστούμε την προσοχή σας στο γεγονός ότι η τράπεζα FIPI έχει δηλώσεις που είναι κοντά στο θέμα.
Οι λύσεις σε εργασίες με λεπτομερή απάντηση δεν ελέγχονται αυτόματα.
Στην επόμενη σελίδα, θα σας ζητηθεί να τα ελέγξετε μόνοι σας.
Ποια επιλογή απάντησης περιέχει τις απαραίτητες πληροφορίες για να τεκμηριωθεί η απάντηση στην ερώτηση: «Γιατί ο ήρωας-αφηγητής, ξεφυλλίζοντας το βιβλίο, «κάθισε χωρίς να κινείται, φοβούμενος να το υπενθυμίσει στον εαυτό του με μια επιπλέον κίνηση»;
1) Ο Λιόσκα ήταν θυμωμένος "αν ανέβαιναν στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς".
2) Ο Λιόσκα έφτιαχνε κροτίδα και ο ήρωας-αφηγητής φοβήθηκε όταν «ένα λεπτό αργότερα ακούστηκε ένα μπαμ στην αυλή».
3) Ο ήρωας-αφηγητής παρασύρθηκε από το βιβλίο και δεν μπορούσε να «αποχωριστεί την ιστορία της Σεβαστούπολης» μέχρι να τελειώσει την ανάγνωσή του.
4) Ο ήρωας-αφηγητής φοβόταν ότι ο Lyoshka, με κακή διάθεση, θα τον πείραζε ξανά με το ακατανόητο παρατσούκλι «Knabel».
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
*
Απάντηση:
Σε ποια επιλογή απάντησης δεν υπάρχει φρασεολογική μονάδα;
1) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα.
2) Παρόλα αυτά, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
3) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshka ήταν καλοπροαίρετα, αλλά ήταν πολύ θυμωμένος αν σκαρφάλωναν στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς.
4) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
Απάντηση:
Από τις προτάσεις 9-11 γράψτε τη λέξη στην οποία καθορίζεται η ορθογραφία του προθέματος
η σημασία του είναι «ατελής δράση».
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς.
Απάντηση:
Από τις προτάσεις 18-20 γράψτε τη λέξη στην οποία η ορθογραφία του επιθέματος δεν είναι
καθορίζεται από τον γενικό κανόνα (αποτελεί εξαίρεση).
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
Απάντηση:
Να αντικαταστήσετε τη δημοτική γλώσσα «έκλεψε» στην πρόταση 22 με ένα υφολογικά ουδέτερο συνώνυμο. Γράψτε αυτό το συνώνυμο.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
Απάντηση:
Αντικαταστήστε τη φράση «υφασμάτινη κουβέρτα» (πρόταση 10), που χτίστηκε βάσει συμφωνίας, με μια συνώνυμη φράση με σύνδεση ελέγχου. Γράψτε τη φράση που προκύπτει.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
Απάντηση:
Καταγράψτε τη γραμματική βάση της πρότασης 4.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου.
Απάντηση:
Ανάμεσα στις προτάσεις 19-25, βρείτε μια πρόταση με χωριστούς συμφωνημένους ορισμούς. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
Απάντηση:
Στις παρακάτω προτάσεις από το αναγνωσμένο κείμενο, όλα τα κόμματα είναι αριθμημένα. Γράψτε τους αριθμούς που δηλώνουν κόμμα στην εισαγωγική λέξη.
Knabel, (1) έκλεψες το βιβλίο;
Δεν θα το δώσω πάντως, (2) μέχρι να τελειώσω την ανάγνωση! - Είπα απελπισμένα, (3) γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης ήταν, (4) φαινόταν, (5) πέρα από τις δυνάμεις μου.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
Απάντηση:
Να αναφέρετε τον αριθμό των γραμματικών βάσεων στην πρόταση 32. Να γράψετε την απάντηση με αριθμό.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
Απάντηση:
Στις παρακάτω προτάσεις από το αναγνωσμένο κείμενο, όλα τα κόμματα είναι αριθμημένα. Γράψτε όλους τους αριθμούς που δηλώνουν κόμματα μεταξύ των τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης που συνδέονται με μια δευτερεύουσα σχέση.
Γράψτε την απάντησή σας με αύξουσα σειρά.
Εκείνες τις μέρες (1) που μιλάω, (2) με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. Ωστόσο, (3) τα πειράγματα του Leshkin ήταν ακίνδυνα, (4) αλλά ήταν πραγματικά θυμωμένος, (5) αν σκαρφάλωναν στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και κοίταξα το σκιάχτρο, (6) αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(Σύμφωνα με τον V.P. Krapivin) *
* Ο Krapivin Vladislav Petrovich (γεννημένος το 1938) είναι συγγραφέας παιδιών. Τα βιβλία του έχουν συμπεριληφθεί στη Χρυσή Βιβλιοθήκη Επιλεγμένων Έργων για Παιδιά και Νέους, στη Βιβλιοθήκη Περιπέτειας και Επιστημονικής Φαντασίας και στη Βιβλιοθήκη Παγκόσμιας Λογοτεχνίας για Παιδιά. Κάποια από τα έργα του συγγραφέα έχουν γυριστεί.
Απάντηση:
Μεταξύ των προτάσεων 12-15, βρείτε μια σύνθετη πρόταση με ομοιογενή υποταγή δευτερευουσών προτάσεων. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
9.1 Γράψτε ένα δοκίμιο-συλλογισμό, αποκαλύπτοντας το νόημα της δήλωσης του Ρώσου φιλολόγου A. A. Kuznetsov: "Η παρουσίαση" σε πρώτο πρόσωπο, η χρήση λέξεων και φράσεων καθομιλουμένου χαρακτήρα δίνουν στον συγγραφέα την ευκαιρία να επηρεάσει τη συνείδηση και τα συναισθήματα του αναγνώστη». Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας δίνοντας 2 παραδείγματα από το κείμενο που διαβάσατε.
Μπορείτε να γράψετε ένα έργο σε επιστημονικό ή δημοσιογραφικό ύφος, αποκαλύπτοντας το θέμα σε γλωσσικό υλικό. Μπορείτε να ξεκινήσετε τη σύνθεση με τα λόγια του A. A. Kuznetsov.
Ένα έργο που γράφτηκε χωρίς να βασίζεται στο κείμενο που διαβάστηκε (όχι σε αυτό το κείμενο) δεν αξιολογείται.
9.2 Γράψτε ένα δοκίμιο-συλλογισμό. Εξηγήστε πώς καταλαβαίνετε το νόημα του αποσπάσματος του κειμένου: «Ξεφύδισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κινούμαι, φοβούμενος να θυμίσω τον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση».
Δώστε στο δοκίμιό σας 2 επιχειρήματα από το αναγνωσμένο κείμενο που επιβεβαιώνουν το σκεπτικό σας.
Όταν δίνετε παραδείγματα, υποδείξτε τους αριθμούς των απαιτούμενων προτάσεων ή χρησιμοποιήστε παραπομπές.
Το δοκίμιο πρέπει να είναι τουλάχιστον 70 λέξεις.
Εάν το δοκίμιο είναι παράφραση ή πλήρης επανεγγραφή του κειμένου πηγής χωρίς σχόλια, τότε μια τέτοια εργασία αξιολογείται με μηδέν βαθμούς.
Γράψτε ένα δοκίμιο προσεκτικά, ευανάγνωστο χειρόγραφο.
9.3 Πώς καταλαβαίνετε τη σημασία της φράσης ΠΟΛΥΤΙΜΑ ΒΙΒΛΙΑ;
Διατυπώστε και σχολιάστε τον ορισμό σας. Γράψτε ένα δοκίμιο-συλλογισμό με θέμα «Τι είναι τα πολύτιμα βιβλία», παίρνοντας τον ορισμό που δώσατε ως διατριβή. Υποστηρίζοντας τη διατριβή σας, δώστε 2 παραδείγματα-επιχειρήματα που επιβεβαιώνουν το σκεπτικό σας: δώστε ένα παράδειγμα-επιχείρημα από το κείμενο που διαβάσατε και το δεύτερο από την εμπειρία της ζωής σας.
Το δοκίμιο πρέπει να είναι τουλάχιστον 70 λέξεις.
Εάν το δοκίμιο είναι παράφραση ή πλήρης επανεγγραφή του κειμένου πηγής χωρίς σχόλια, τότε μια τέτοια εργασία αξιολογείται με μηδέν βαθμούς.
Γράψτε ένα δοκίμιο προσεκτικά, ευανάγνωστο χειρόγραφο.
(1) Όταν ρωτούν γιατί εγώ, ένας εντελώς επίγειος άνθρωπος, είμαι τόσο δεμένος με τη Σεβαστούπολη, με ναυτικούς και πλοία, λέω:
- (2) Γιατί από παιδί ερωτεύτηκα τη θάλασσα.
(3) Και σήμερα θέλω να θυμηθώ τις λεπτομέρειες εκείνων των ημερών που ένιωσα για πρώτη φορά λαχτάρα για τη Σεβαστούπολη.
(4) Συνέβη στις αρχές Ιουνίου. (5) Πήγα στους Σαλίμοφ χωρίς να κάνω τίποτα. (6) Ο Λιόσκα έφτιαξε θυμωμένα μια κροτίδα από έναν λυγισμένο χάλκινο σωλήνα και ένα καρφί. (7) Με κοίταξε μόνο με ζοφερή αδιαφορία. (8) Εκείνες τις μέρες που μιλάω με πείραζε με το ακατανόητο παρατσούκλι Knabel. (9) Ωστόσο, τα πειράγματα του Lyoshkin ήταν καλοπροαίρετα, και
θύμωνε πολύ αν κάποιος ανέβαινε στο χέρι του κατά τη διάρκεια σημαντικής δουλειάς. (10) Επομένως, δεν ανακατεύτηκα και δεν κοίταξα το σκιάχτρο, αλλά κάθισα ήσυχα σε μια κουκέτα σκεπασμένη με μια υφασμάτινη κουβέρτα.
(11) Υπήρχε ένα βιβλίο σε ένα καφέ ύφασμα, στο οποίο υπήρχαν απλωμένες άγκυρες, ιστιοφόρα και οι λέξεις: «Σ. Γκριγκόριεφ. Malakhov Kurgan.
(12) Ό,τι συνδέθηκε με τη θάλασσα και τα πανιά με ενθουσίασε. (13) Άνοιξα ήσυχα το βιβλίο και άρχισα να διαβάζω πώς το δεκάχρονο αγόρι Βένκα στέκεται στην ταράτσα του σπιτιού του και κοιτάζει τη μοίρα που μπαίνει στον κόλπο, πώς λάμπουν στον ήλιο πορτοκαλί ραβδωτά πλακάκια σε λευκά σπίτια.
(14) Ξεφύλλισα τις σελίδες αόρατα και κάθισα χωρίς να κουνηθώ, φοβούμενος να το θυμίσω στον εαυτό μου με μια επιπλέον κίνηση.
(15) Προφανώς, πήγε καλά με το σκιάχτρο: Ο Λιόσκα, χωρίς να πει λέξη, έφυγε και ένα λεπτό αργότερα έγινε ένα τρακάρισμα στην αυλή. (16) Η βολή με ταρακούνησε - έπρεπε να πάρω μια απόφαση. (17) Ζητήστε από τον Lyoshka να τον αφήσει να διαβάσει; (18) Μπορεί να απαντήσει «πάρ’ το» ή μπορεί να γρυλίσει «το διάβασα μόνος μου» ή «όχι δικό μου». (19) Με άτακτα δάχτυλα, ξεκούμπωσα τα τσίγκινα κουμπιά στο στομάχι μου, γέμισα το βιβλίο και γλίστρησα λοξά στην κουζίνα. (20) Έκανε κλικ στην πόρτα με ένα γάντζο και πάγωσε με ένα βιβλίο στο τραπέζι ...
(21) Μετά από λίγο, ο Λιόσκα τράβηξε την πόρτα.
- (22) Knabel, έκλεψες το βιβλίο;
- (23) Τέλος πάντων, δεν θα το δώσω μέχρι να το διαβάσω! Είπα απελπισμένα, γιατί ο αποχωρισμός με την ιστορία της Σεβαστούπολης φαινόταν να ξεπερνά τις δυνάμεις μου.
- (24) Λοιπόν, μόλις βγείτε έξω, - προειδοποίησε η Leshka με κακή φωνή.
(25) Στα μέσα της επόμενης μέρας, είχα τελειώσει την ανάγνωση του «Malakhov Kurgan» και, ένοχος, έτοιμος για μια άξια τιμωρία, αλλά ακόμα χαρούμενος, μετέφεραν το βιβλίο στη Lyoshka. (26) Ο Λιόσκα με συνάντησε αρκετά ειρηνικά, χαμογέλασε και είπε:
- (27) Έλα τώρα, έχω τώρα το Eighty Days Around the World, αλλά διάβασε κι αυτό αν θέλεις...
(28) Και διάβασα περισσότερα. (29) Σιγά σιγά. (30) Σχετικά με τον Βένκα και τον Ναχίμοφ, για το θάνατο των πλοίων που βυθίστηκαν στην είσοδο του κόλπου και για τους ναυτικούς στους προμαχώνες. (31) Και υπήρχε η Σεβαστούπολη στο βιβλίο. (32) Διάβασα για ανατριχιαστικό
των αδιάκοπων βομβαρδισμών, των ερειπίων και των πυρκαγιών, αλλά μέσα από τον καπνό της στρατιωτικής καταστροφής συνέχισε να βλέπει μια γαλήνια και ηλιόλουστη πόλη δίπλα στην απέραντη θάλασσα. (33) Αυτός που χρειαζόμουν ...
