Неврология: преквалификация, учебен план, място на обучение. Неврология (професионална преквалификация) Как да получите дистанционно обучение по неврология

началник отдел

Доктор на медицинските науки, професор

Зиков Валери Петрович

Началник на образованието

Кандидат на медицинските науки, доцент

Чучин Михаил Юриевич

125373, Москва, ул. Героев Панфиловцев, 28 г., Детска градска клинична болница. PER. Башляева

Пълно име	Академична степен	Академична титла	Длъжност
ЗИКОВ Валери Петрович	Доктор на медицинските науки	професор	професор
Съпредседател на детската секция и член на Президиума на Обществото на невролозите на Русия, член на редакционната колегия на списанията Неврология и психиатрия на името на S.S. Корсаков, Живот с церебрална парализа, епилепсия и пароксизмални състояния, член на Международната Асоциация на детските невролози, научен секретар на Академичен съвет РМАПО "Педиатрия и хирургия" Н. Н. Пирогова "Нервни болести, математическа биология". Под редакцията на професор V.P. Зикова, в сътрудничество с персонала на отделението, публикува насоки за лекари: „Диагностика и лечение на заболявания нервна системапри деца" (2006), "Диагностика и лечение на наследствени заболявания на нервната система при деца" (2008), "Лечение на заболявания на нервната система при деца" (2000, 2004, 2009), "Диагностика и лечение на заболявания на нервната система при децата“ (2013), монография „Тиковете при деца“ (2002), учебни ръководства: „Методи на изследване в детската неврология“ (2002), „Детската неврология във въпроси и отговори“ (2003), „Проверки в Неврология детство“(2005), „Диагностика и лечение на инсулт при деца” (2006, 2008), „Исхемичен инсулт при деца” (2011), „Нарушения на съня при деца” (2011). Научни интереси - тикове при деца, двигателни нарушения, инсулти, епилепсия ранна възраст, концепция за неврорехабилитация. Лекар от най-висока категория, извършва консултативна и медицинска работа в детската болница в Тушино.
МИЛОВАНОВА Олга Андреевна	Доктор на медицинските науки	доцент	професор
Посоката на клиничната дейност е вродени малформации на мозъка, епилепсия и епилептични синдроми при деца и възрастни, заболявания на нервната система на перинаталния период, церебрална парализа, тикове, психосоматични разстройства. Автор/съавтор на повече от 120 научни статии, две монографии: „Абсансна епилепсия при деца и юноши: клиника, диагностика, лечение“, „Епилепсия и епилептични синдроми в ранна, детска и юношеска възраст (клиника, диагностика, лечение, диференциране с неепилептични пароксизми)“, съавтор на две клинични ръководства.
ЧУЧИН Михаил Юриевич	Кандидат на медицинските науки	доцент	доцент
Ръководителят на учебния отдел, отговарящ за документацията по научната работа на отдела. Автор на над 70 бр печатни произведения, съавтор на 1 монография, 5 клинични насоки, 5 учебни ръководства. Лекар от най-висока категория. Научни направления: инсулт, епилепсия.
КОМАРОВА Ирина Борисовна	Кандидат на медицинските науки	доцент	доцент
Автор / съавтор на повече от 100 научни и учебни публикации, включително в ръководствата за лекари "Диагностика и лечение на наследствени заболявания на нервната система при деца" (2008 г.), "Лечение на заболявания на нервната система при деца" ( 2009, 2013 г.), в учебници за лекари по исхемичен инсулт в детска възраст (2006, 2009, 2011), в учебника "Нарушения на съня при деца" (2011). Предметът на задълбочена научна дейност на Комарова И.Б. е проблемът с исхемичния инсулт при децата. Сфера на научни интереси Комарова И.Б. включва също проблеми с церебрална парализа, главоболие, вродени нарушения на метаболизма на аминокиселините при деца, нарушения на съня и вегетативни нарушения в детска възраст. Провежда амбулаторни срещи в поликлиничния отдел на TCH, наблюдава пациенти в отдела по психоневрология с клинични резиденти, консултира в отделите на TCH.
АЙВАЗЯН Сергей Оганесович	Кандидат на медицинските науки	доцент	доцент
Основно място на работа: SPC за медицински грижи за деца с малформации на краниофациалната област и вродени заболявания на нервната система, отделение по епилептология. Автор на 90 публикации, съавтор на 2 клинични ръководства.
ЧЕБАНЕНКО Наталия Владимировна	Кандидат на медицинските науки		доцент
НОВИКОВА Елена Борисовна	Кандидат на медицинските науки		доцент
НОСКО Анастасия Сергеевна	Кандидат на медицинските науки		доцент

Катедрата по детска неврология на Руската медицинска академия за следдипломно образование е организирана през 1965 г.

До 1974 г. катедрата се ръководи от професор Мария Борисовна Цукер, автор на първите руски монографии по детска неврология: "Детска неврология" (1947), "Въведение в детската невропатология" (1970), "Клинична невропатология на детството" (1972). ), "Менингит и енцефалит при деца" (1975).

От 1974 г. до 1999 г. ръководител на катедрата е професор Евгений Сергеевич Бондаренко, съавтор на ръководствата "Неврология на детството" (1988-1992 г.), "Остри невроинфекции при деца" (1986 г.) От 1999 г. до момента катедрата се ръководи от проф. Валерий Петрович Зиков.

Основните теми на лекциите и семинариотдели.
1. Перинатална неврология.

Хипоксично-исхемична енцефалопатия, остър период.
Хипоксично-исхемична енцефалопатия, възстановителен период.
Синдром на вегетативно-висцерална дисфункция при кърмачета.
Вродени инфекции на нервната система.
Малформации на нервната система.
Церебрална парализа
Ваксинация. неврологични усложнения.
Хидроцефалия
Изследване на неврологичния статус на дете на 1 година.
Вродени метаболитни заболявания с увреждане на ЦНС

2. Епилептология.

епилепсия Етиология. Патогенеза. Класификация.
Генерализирани форми на епилепсия. Етиология, патогенеза, клиника, лечение.
Фокални форми на епилепсия. Етиология, патогенеза, клиника, лечение.
Епистат.
Фебрилни конвулсии.
Доброкачествена епилепсия.
Странични ефекти на антиконвулсанти.
Пароксизмални състояния, имитиращи епилепсия.
Електроенцефалография.

3. Екстрапирамидни нарушения.

Тики, синдром на Турет.
подкорови дегенерации.

4. Черепно-мозъчна травма.
5. Оток на мозъка.
6. Инсулти при деца
7. Мигрена
8. Синкопация.
9. Изследване на вегетативната нервна система.
10. Световъртеж.
11. Патология на съня.
12. Миастения гравис и миастенични синдроми.
13. Множествена склероза.
14. Факоматоза
15. Тумори на главния и гръбначния мозък.
16. Нервно-мускулни заболявания. ЕлектромиографияG.
17. Полиневропатии
18. Минимална мозъчна дисфункция.
19. Вертеброгенни синдроми.
20. Церебеларни атаксии
21. Менингит
22. Енцефалит
23. Отравяне с психотропни лекарства.
24. Методи за невроизобразяване (компютърна томография, ядрено-магнитен резонанс)
25. Рехабилитационна терапия. Медицинска терапия. Лазерна терапия. Кинезитерапия. Рефлексология. Методи за физическа рехабилитация в детската неврология.
26. Речеви нарушения при деца.
27. Когнитивна неврология (забавено психомоторно развитие).
28. Главоболие
29. Енуреза.
30. Клиничен преглед на неврологично болни.
31. Международна класификация на болестите - 10.

Клинична ординатура и следдипломно обучение.Клиничните резиденти учат в един от циклите за усъвършенствано обучение за лекари като слушатели, участват в клинични прегледи, кръгове и клинични и болнични конференции, участват в тематични класове по програмата за пребиваване, одобрена от Министерството на здравеопазването на Руската федерация. Жителите контролират пациентите в психо-неврологичните отделения на TCH и CCH № 9 под ръководството на персонала на отдела, усвояват умения за амбулаторна работа на консултативните приеми на персонала на отдела. Студентите полагат изпити след първата и втората година на обучение. След завършване на специализацията те се атестират по специалността "неврология". На жителите се дава възможност да провеждат изследователска работа и да публикуват резултатите от собствените си изследвания, да участват в заключителната научна и практическа конференция на катедрата с представяне на резултатите научна работа.

Конкурсният прием в резидентура и следдипломно обучение се извършва въз основа на резултатите от интервюто. Възможно е извънконкурсно записване и обучение на самоиздръжка с осигуряване на общежитие.

Основните научни направления на катедрата са тикове и синдром на Турет, исхемичен инсулт, епилепсия, мозъчна дисгенезия, невроимунология, неврорехабилитация, развитие на концепцията за рехабилитационен потенциал.

Произходът на катедрата е курсът по неврология в катедрата по педиатрия на CIUV (ръководител на катедрата, академик G.N. Speransky). Професор M.B. Цукер, първият ръководител на катедрата - ученик на професор Росолимо Г.И. През 1911 г. Григорий Иванович Россолимо със собствени средства организира в Москва първия в Европа Институт по детска психология и неврология и разработва клинични диагностични методи за изследване на деца. М.Б. Zucker е едно от първите най-пълни описания на инфекциозни неврологични заболявания при деца. Професор Бондаренко Е. С., вторият ръководител на катедрата е ученик на академик Л. О. Бадалян, чието училище за първи път в Русия положи основите за изучаване на патогенезата на наследствените заболявания на нервната система и епилепсията От 1999 г. до днес гл. на катедрата е професор В. П. Зиков, ученик на академик Е. И. Гусев и професор Бондаренко. В.П. Зиков съпредседател на детската секция и член на Президиума на Дружеството на невролозите на Русия, член на редакционната колегия на списанията: „Неврология и психиатрия на името на С. С. Корсаков“, „Живот с церебрална парализа“, „Епилепсия и пароксизмални състояния”, член на Международната асоциация на детските невролози, развива темата тикови разстройства и съдови заболявания при деца.

1. Указания за лекари и учебни помагала

Зиков В.П., Науменко Л.Л., Ширеторова Д.Ч., Шадрин В.Н., Чучин М.Ю., Комарова И.Б. Методи на изследване в детската неврология(учебник) М.: РМАПО - 2002 г., 80 с.
Зиков В.П., Ширеторова Д.Ч., Шадрин В.Н., Чучин М.Ю., Науменко Л.Л., Комарова И.Б. Детска неврология във въпроси и отговори(учебник) М.: Издателство Паладин, 2003 г., 92 с.
Зиков В.П., Ширеторова Д.Ч., Шадрин В.Н., Чучин М.Ю., Милованова О.А., Комарова И.Б., Новикова Е.Б. контролзадачи по детска неврология (учебник) М.: Издателство Паладин, 2005, 90 с.
Зиков В.П., Комарова И.Б., Чучин М.Ю., Степанищев И.Л., Ушакова Л.В., Черкасов В.Г. Диагностика и лечение на инсулт при деца(учебник) М.: Издателство "Оптима", 2008 г., 61 с.
Зиков В.П., Комарова И.Б., Чучин М.Ю., Ушакова Л.В., Степанищев И.Л. Исхемичен инсулт при деца(учебник) М .: Издателство MAI-PRINT, 2011, 71 с.
Зиков В.П., Комарова И.Б., Чучин М.Ю. Нарушения на съня при деца(учебник) М.: Издателство "Аргус Х" 2011 г., 87 с.
Зиков В.П., Ширеторова Д.Ч., Шадрин В.Н., Чучин М.Ю., Комарова И.Б., Милованова О.А., Бегашева О.И. Диагностика и лечение на заболявания на нервната система при деца(ръководство за лекари) М.: Издателство "Триада-Х", 2006 г., 256 с.
Зиков В.П., Бондаренко Е.С., Ширеторова Д.Ч., Шадрин В.Н., Чучин М.Ю., Комарова И.Б., Милованова О.А. Диагностика и лечение на наследствени заболявания на нервната система при деца(ръководство за лекари) М.: Издателска къща "Триада-Х", 2008 г., 224 с.
Зиков В.П., Комарова И.Б., Милованова О.А., Чучин М.Ю., Шадрин В.Н., Айвазян С.О., Степанищев И.Л. и други. Лечение на заболявания на нервната система при деца(ръководство за лекари). М .: Издателство Триада-Х, 2009 г., 416 с.
Зиков В.П., Бондаренко Е.С., Чучин М.Ю., Шадрин В.Н., Комарова И.Б., Айвазян С.О., Ширеторова Д.Ч., Фрейдков В.И., Новикова Е.Б., Сафронов Д.Л., Мазанкова Л.Н., Студеникин В.М., Куренков А.Л., Никитин С.С. , Бегашева О.И. Диагностика и лечение на заболявания на нервната система при деца. М .: Издателство Триада-Х, 2013 г., 432 с.

2. Видео архив от клинични прегледи, провеждани всяка седмица в четвъртък.
3. Изготвяне на реферати по актуални проблеми на детската неврология от студентите
4. Изпитен пакет: видеосемиотика на епилептични припадъци, данни от КТ, ЯМР и НСГ на конкретни пациенти, клинични задачи, теоретични въпроси + контролен тест.
5. Годишна научна и практическа конференция на ординатори и докторанти на катедрата като метод за обучение на лекари за анализ на клиничен материал
6. Кръгла маса за студенти от курсове за следдипломно обучение на лекари.
7. Семинар "Неврология в Интернет" - кратък прегледводещи неврологични сайтове в on-lain режим
8. Публикуване на актуализирани лекции в периодичния печат. От най-новите - в сп. "Живот с церебрална парализа": Двигателни нарушения при малки деца ""Нарушения на съня при деца" "Преходни двигателни нарушения" (2013 г.).
9. Видеолекции по 1 медицински интернет канал: Тикове при деца, Двигателни нарушения в ранна детска възраст, Стереотипи, Артериален исхемичен инсулт при деца, Нарушения на съня при малки деца: http://www.1med.tv, свободен достъп.

1. Акимов Г.А. "Диференциална диагноза на нервните заболявания" Санкт Петербург, "Хипократ", 1997 г.
2. Антропов Ю.Ф., Шевченко Ю.С. "Психосоматични разстройства при деца" М., 2000 г.
3. Бадалян Л.О. "Детска неврология", М., "Медицина", 1984 г.
4. Башински С.Е. Медицина, основана на доказателства. Годишен справочник. Част 2. Москва, М. Сфера, 2003 страница 161.
5. Благосклонова Н.К. и др., "Детска клинична ЕЕГ" М., "Медицина", 1999 г.
6. Барашнев Ю.А. "Перинатална неврология". М., 2001.
7. Велтищев Ю.Е., Темин П.А. "Наследствени заболявания на нервната система" М., "Медицина", 1998 г.
8. Гусев Е.И., Бойко А.В. "Методи на изследване в неврологията и неврохирургията" Урок. М., 2001.
9. Гескил С., Мерлин А. "Детска неврология и неврохирургия" М., "Антидор", 1996. (превод от английски).
10. Gekht B.M., Ilyina N.A. "Невромускулни заболявания", М., "Медицина", 1982 г.
11. Гузеева V.I., Михайлов I.B. "Фармакотерапия на нервни заболявания при възрастни и деца". Ръководство за лекари. Санкт Петербург Тома; 2002 г.
12. Гусев E.I. et al. "Лечение на епилепсия: рационално дозиране на антиконвулсанти", Санкт Петербург, "Речь", 1999 г.
13. Дикс М.Р. и др. "Замаяност", М .: "Медицина", 1987 г. (преведено от английски)
14. Duus P. "Топична диагностика в неврологията", М., 1997. (преведено от немски)
15. Журба Л.Т., Мастюкова Е.М. "Нарушения на психомоторното развитие при деца от първата година от живота", М .: "Медицина", 1981 г.
16. Зинченко А.П. "Остри невроинфекции при деца", Ленинград: "Медицина", 1986 г.
17. Зиков В.П. "Тикатична хиперкинеза на детството" М., 2000 г. Урок.
18. Зиков В.П. "Тики на детството", М., MBN, 2002 г
19. Зиков В.П., Ширеторова Д.Ч., Шадрин В.Н., Чучин М.Ю., Науменко Л.Л. "Лечение на заболявания на нервната система при деца". RMAPO. Учебник, бр.1, М., 2002г.
20. Зиков В.П., Ширеторова Д.Ч., Шадрин В.Н., Чучин М.Ю., Бегашева О.И., Комарова И.Б., Степанищев И.Л. "Методи на изследване в детската неврология" Учебник, М., RMAPE, 2004., 112с.
21. Зиков В.П., Ширеторова Д.Ч., Шадрин В.Н., Чучин М.Ю., Милованова О.А., Комарова И.Б. "Контролни задачи по неврология на детството" Учебник, М., РМАПО, 2005 г.
22. Зиков В.П., Ширеторова Д.Ч., Шадрин В.Н., Чучин М.Ю., Комарова И.Б., Милованова О.А., Бегашева О.И. "Диагностика и лечение на заболявания на нервната система при деца" Учебник, М., "Триада-Х", 2006 г., 255s.
23. Зиков В.П., Ширеторова Д.Ч., Шадрин В.Н., Чучин М.Ю., Комарова И.Б., Милованова О.А. "Диагностика и лечение на наследствени заболявания на нервната система при деца" Ръководство за лекари, М., "Триада-Х", 2008 г., 224p.
24. Диагностика и лечение на заболявания на нервната система при деца. Изд. В. П. Зиков. Клинично ръководство за лекари. М., Триада-Х, 2013, 432 с.
25. Крол М.Б. Основни неврологични синдроми”, М., „Медицина”, 1966.
26. Liss A.D. "Тики", М .: "Медицина", 1989 г. (превод от английски).
27. Лорънс Д.Р., Бенит П.Н. Клинична фармакология, Москва, "Медицина", том 2. 1991, стр.700
28. Милованова О.А. "Абсансна епилепсия при деца и юноши: клиника, диагностика, лечение" ООД "Медицинска книга", М., 2007. - 112 с.
29. Милованова О.А., Степанищев И.Л., Чучин М.Ю., Немцова М.В., Нестеровски Ю.Е. "Епилепсия и епилептични синдроми на ранна детска, детска и юношеска възраст (клиника, диагноза, лечение, диференциация с неепилептични пароксизми)" М., 2010. - 175 с.
28. Мухин К.Ю. и др. “Идиопатични форми на епилепсия: “М” “АВ” систематика, диагностика, терапия. Арт бизнес център., 2000г
29. Пелок Д., майор Д. "Спешни състояния в детската неврология", М., 1989 г. (превод от английски).
30. Петрухин А.С. et al. "Епилептология на детството", М., "Медицина", 2000 г.
31. Самуелс М. "Неврология", М., 1997. (превод от английски).
32. Темин П.А. и др. "Диагностика и лечение на епилепсия при деца", "Mozhaisk-Terra", 1997 г.
33. Темин П.А., Никанорова М.Ю. "Епилепсия и конвулсивни синдроми при деца" Ръководство за лекари. М., "Медицина", 1999 г.
34. Триумфов А.В. "Топична диагностика на заболявания на нервната система", М.: "Медицина", 1996 г.
35. Khodos Kh-B.G. "Нервни болести", М., 1999 г.
36. Zucker M.B. "Клинична неврология на детството", М.: "Медицина", 1972 г.
37. Zucker M.B. "Въведение в невропатологията на детството", М .: "Медицина", 1979 г.
38. Шанко Г.Г., Бондаренко Е.С. "Неврология на детството", 1-3 тома, Минск, 1985-1990.
39. M.J. Drodie., D. Shorvon., S. Johannessen., P. Halasz., A. Reunolds., H.G. Wieser., P. Wolf. Европейски стандарти за лечение на епилепсия. Доклад на Комисията на Международната лига срещу епилепсията. Бюлетин на Международното бюро по епилепсия "International Epilepsy News", март-април 1998 г., № 131.
40 Комитет за класификация на главоболието на Международното дружество по главоболие. Класификация и диагностични клитерии за главоболие, черепни невролгии и лицева болка. Цефалгия 1988, 8.1-96.
41. J. Roger., M. Bureau., Ch. Dravet. "Les Syndromes Epileptiques de I"Enfant et de I"Adolescent", John Libbey & Co Ltd., 2005., 544p.
42. Wilkinson M.S. Неврология., 2002, 248 рубли.

ВАЖНО! Курсовете за професионална преквалификация по програмата "Неврология" са достъпни само за специалисти с висше медицинско образование. Специалисти с друго образование нямат право да преминават професионална преквалификация в тази област. Прочетете повече за условията за записване в курсове за продължаващо обучение по-долу.

Обучение по неврология- трудоемък процес, който изисква усвояването на огромен брой симптоми на заболявания, методи на лечение, диагностични методи и други нюанси. Обучение на неврологизисква от ученика да бъде усърден, отговорен и способен да борави с големи количества информация. Дивиденти от завършеното обучение е търсенето и високите заплати на такъв специалист.

Преквалификация за неврологпредполага изучаването на редица дисциплини в напълно различни области на медицината, тъй като болестите, свързани с нервите, могат да се маскират като други симптоми, унищожавайки в латентна форма човешкото тяло. Много терапевти насочват пациентите си към невролог, знаейки този факт. И в детския отдел професионална преквалификация по неврологияе безспорен плюс за лекаря. Обучение по детска неврологияподпомага педиатрите при диагностицирането и лечението на тежки вродени заболявания и родови травми.

Преквалификация на невролог: какво трябва да знае и може да прави един специалист

Обучение на неврологне е достъпен за всички медицински специалисти. Основата трябва да бъде висше медицинско образование по специалностите „Медицина” или „Педиатрия”. Това изисква практика в пребиваване и стаж. Преквалификация на неврологвключва обучение на специалист в следния набор от умения и знания:

провеждане на изследвания, анализиране на реакции към определени стимули, събиране на първични данни на базата на извършените процедури;
анализ на реакцията на тялото на пациента, състоянието на двигателната система и чувствителността;
решение за назначаване на допълнителни изследвания, включително използването на високотехнологично медицинско оборудване;
дефиниция на заболяването и диагноза;
анализ на състоянието на пациента, като се вземат предвид неговите индивидуални характеристики и разработването на специален метод на лечение.

Първична преквалификация по детска неврологияне е достатъчно за провеждане на пълноценна практика. Лекарите от този вид трябва редовно да се обучават, да са наясно с всички новости в областта на медицината и по-специално нейната специфична посока, в която работят. Началното обучение по неврология ви позволява да работите по тази специалност, но под ръководството на по-опитни колеги. Минимумът, който невролог, който е преминал курсове за професионална преквалификация по неврология, е посочено по-долу:

най-честите патологии и техните симптоми;
методи за лечение на заболявания на нервната система, клинични данни, произход, развитие, рискове и последствия;
видове първа и спешна медицинска помощ при нервни заболявания;
методи за изследване на пациенти с неврологични заболявания, методи за събиране на информация за анамнеза.

Дистанционно обучение "Неврология": характеристики на обучението

Дистанционно обучениеневрология- иновации в областта на получаването образователни услуги, които станаха достъпни за големи маси от хора не толкова отдавна. Дистанционни курсове по неврологияне са по-ниски от другите форми на придобиване на знания. На този моментИма доста училища и академии, които извършват преподавателска дейност чрез Интернет. Дистанционно обучение по детска неврология, както много други медицински специалности, дълго време остава недостъпна за такъв формат. В момента този въпрос е решен и дипломите на такива специалисти се приемат във всички клиники и болници. Професионално обучение по детска неврологиядистанционният режим има редица безспорни предимства:

цена професионална преквалификация по неврологиямного по-ниско;
студентът може да избира часа на занятията;
опитни учители винаги ще подскажат и помогнат;
не е необходимо да пътувате никъде, за да продължите учебния процес;
значително спестява време и пари;
винаги имайте време за себе си, семейството, приятелите;
няма нужда да ползвате академичен отпуск.

При разглеждане на всички добри точки, струва си да направите избор в полза на новите технологии и възможности.

Издаден документ:

Междурегионалната академия на строително-промишления комплекс (МАСПК) ви кани на курсове за професионална преквалификация по специалността "Неврология". Неврологът е една от най-търсените и сложни медицински професии. Лекар, който е получил тази специалност, се занимава с лечение и профилактика на нервни заболявания.

Професионалистът в областта на неврологията трябва да има много обширни познания за човешката нервна система, включително централната нервна система (мозък и гръбначен мозък) и периферната нервна система (която включва всички останали нерви). Не е тайна, че работата на нервната система, особено на мозъка, все още е много мистерии. Ето защо неврологията е в челните редици на научните изследвания в най-развитите страни по света. Така в световен мащаб специализацията по неврология е реална възможност за научна кариера. Търсенето на по-нататъшно изследване на човешката нервна система само ще расте, защото най-новите откритияневролозите направиха възможно излекуването на пациенти, които преди това бяха смятани за безнадеждни.

Разбира се, в допълнение към чисто научната работа, услугите на невролозите като практикуващи специалисти са много търсени. Хората с различни заболявания получават направление за неврологичен кабинет, тъй като нервната система е тясно свързана с функционирането на абсолютно всички органи. Това прави задачата за диагностициране на заболявания много трудна, дори като се вземат предвид всички съвременни методиизследвания обаче, толкова повече нараства стойността на лекарите - истински професионалисти в своята област. Много заболявания на нервната система са трудни за идентифициране в началния етап, а на по-късен етап могат да доведат до непоправими неизправности в тялото. Невролозите са сред онези лекари, които наистина спасяват човешки животи и помагат да се предпазят от необратими негативни промени в здравето.

Цели на курса за професионална преквалификация по специалността "Неврология"

Програмата на курса за професионална преквалификация по специалността "Неврология"включва следните раздели:

Най-честите неврологични патологии.

Симптоми на неврологични патологии.

Неотложна помощ.

Диагностика чрез инструментални и лабораторни изследвания.

Инфекциозни и инфекциозно-алергични заболявания на човешката нервна система.

Съдови заболявания.

наследствени заболявания.

Травми на нервната система.

Принципи и методи на лечение на неврологични пациенти.

Организация на неврологичната служба в Русия.

Етика и деонтология в неврологията.

Обучението се провежда дистанционно. Участниците в курса получават денонощен достъп до обширна база данни учебни материали. Заниманията се провеждат от висококвалифицирани специалисти. Очаква се обратна връзка онлайн. Регионът на студента няма значение, основното е достъпът до Интернет.

резултати

Преквалификация в търсена специалност.

Актуални познания в областта на неврологията.

В края на курса студентите получават диплома от установения образец.

Изисквания към студентите на курсове за лекари и перспективи за специалността

Невролози се изискват в поликлиники, в неврологични отделения на болници, в частни медицински центрове и в научни институции. Неврологът може допълнително да получи по-тясна специализация. Това ще повлияе положително на размера на заплатите, както и ще предотврати умората от монотонността на работата. Например, ако лекар консултира пациенти с работа с ръцете си (), тогава той едва ли е в опасност от професионално прегаряне. С течение на времето неврологът може да стане ръководител на отдел, ръководител на собствен медицински център или да получи покана в голяма научна местна или чуждестранна лаборатория.

Станете студент на курсове за професионална преквалификация по специалността "Неврология" и вземете допълнително образованиев тази област в MASPC е възможно с диплома за завършване на медицински университет.

Продължителност на обучението за нефролози

*Проверете при мениджъра за повече информация относно програмите

Продължителността на курсовете за обучение на лекари варира от 280 до 506 часа обучение.

От 04 до 05 юли 2020гна базата на NOCHUDPO "Център за продължаващо медицинско и фармацевтично обучение" ще премине опреснителен курс на тема: "Ултразвукова навигация и електромиографски контрол при лечение на цервикална дистония с ботулинов токсин тип А".

13-14 юни 2020 г „Използването на ботулинов токсин тип А при лечение на дисфункция на темпоромандибуларната става (бруксизъм)“. Обучението се провежда от водещия невролог на клиниката по главоболие и автономни разстройства на академик Александър Вейн, доцент в катедрата по нервни болести на Института за следдипломно образование на Първия Московски държавен медицински университет. ТЯХ. Сеченов, д.ф.н. Латишева Нина Владимировна .

Специфика на курса:Курсът е насочен както към практикуващи лекари на БТА, така и към начинаещи.

Местоположение: Медицински център "Практическа неврология", 117218, Москва, ул. Krzhizhanovsky, 17, сграда 2, карта на местоположението

От 06 до 07 юли 2019гна базата на НОЧУДПО "Център за продължаващо медицинско и фармацевтично обучение" ще се проведе опреснителен курс на тема: „Използването на ботулинов токсин тип А при лечение на лицева хиперкинеза и блефароспазъм“.

От 20 до 21 юли 2019гна базата на НОЧУДПО "Център за продължаващо медицинско и фармацевтично обучение" ще се проведе опреснителен курс на тема: "Използване на ботулинов токсин тип А при лечение на локална хиперхидроза".

От 13 до 14 юли 2019гна базата на НОЧУДПО "Център за продължаващо медицинско и фармацевтично обучение" ще се проведе опреснителен курс на тема: „Полиневропатии. Комплексна диагностика на наследствени заболявания на нервната и мускулната система” .

Провежда обучение Курбатов Сергей Александрович

Специфика на курса:курсът е насочен към получаване на наследствени полиневропатии въз основа на съвременния международен опит.

От 16 до 17 ноември 2019гна базата на НОЧУДПО "Център за продължаващо медицинско и фармацевтично обучение" ще се проведе опреснителен курс на тема: « Миотония.Комплексна диагностика на наследствени заболявания на нервната и мускулната система” .

Провежда обучение Курбатов Сергей Александрович , кандидат на медицинските науки, невролог, неврогенетик, лекар по функционална диагностика, Воронежски регионален клиничен консултативен и диагностичен център, член на НПО "Общество на специалистите по нервно-мускулни заболявания"

Специфика на курса:курсът има за цел умения за диференциална диагностика наследствена миотония въз основа на съвременния международен опит.

От 27 до 28 юли 2019гна базата на НОЧУДПО "Център за продължаващо медицинско и фармацевтично обучение" ще се проведе опреснителен курс на тема: Дистонична хиперкинеза в практиката на невролога. Използването на ботулинов токсин тип А при лечение на дистонична хиперкинеза".

От 02 до 03 февруари 2019г « Миопатии.Комплексна диагностика на наследствени заболявания на нервната и мускулната система. .

От 08 до 09 декември 2018гна базата на НОЧУДПО "Център за продължаващо медицинско и фармацевтично обучение" ще се проведе авторски експресен курс за напреднало обучение на тема: «Особености на медицинската комуникация на английски език. Пациент в лекарския кабинет .

Провежда обучениеЗубарев Кирил Вадимович, професионален лингво-треньор (английски език, испански), има преподавателски опит във водещи университети в Москва: Московски педагогически Държавен университет», Руски институттеатрално изкуство (ГИТИС), АНО ВО „Москва хуманитарен университет", НРУ " висше училищеИкономика”, АНО ВО “Институт за съвременно изкуство”. Автор на програми за изучаване на испански и на английски езикв най-големите компании: Novartis, Sibneft, PSI, Alfa Bank, Winery Hall, Café Cavita и др.

"Алгоритми за електроневромиографско изследване на пациенти със съмнение за нервно-мускулни заболявания".

Обучението се провежда от председателя на СНЦ "Общество на специалистите по нервно-мускулни заболявания", генерален директор на МЦ "Практическа неврология", водещ невролог, доктор по функционална диагностика. професор, д.м.н. Никитин Сергей Сергеевич. Асистенции Муртазина А.Ф.(невролог, лекар по функционална диагностика).

Специфика на курса:Курсът е предназначен за медицински специалисти, които са усвоили метода електромиография и го практикуват поне 1 година. Насочени към придобиване на умения за изграждане на изследователски алгоритъм за различни нивалезии на периферния нервно-мускулен апарат, интерпретация на получените данни и изпълнение на заключението на изследването.