Ασκήσεις ορθογραφίας στο διαδίκτυο. Εκπαιδευτικές ασκήσεις ορθογραφίας και στίξης Cl ορθογραφίας για όλους τους κανόνες

Ορθογραφικές εργασίες για τις τάξεις 9-11

1. Διπλά σύμφωνα

Κοντά σε ένα AC..γρήγορα κομμένο..θάμνο..επίπεδο θάμνο, ακουμπισμένο σε μια κολόνα..υπήρχε μια διευθύντρια..και πίνακες..ω gal..εδώ, ο συγγραφέας μιας διατριβής για την τέχνη του εντυπωσιασμού.. ιονισμός. Ακούγοντας το βουητό των μελισσών, μελέτησε το αποτελεσματικό πρόγραμμα .. της νέας έκθεσης. ομαδική.. νέες εικόνες.. αναγέννηση.. άνσε και καμβάδες με αλλ..εγωτικά θέματα. Έχοντας χαιρετήσει τον συνάδελφό της, καθηγητή ή - κριτικό τέχνης, τη διευθύντρια... και είμαι βέβαιος ότι... περίπου.. περπάτησε μαζί της, κατευθυνόμενη προς το δισκ. ζωγραφική των Ολλανδών..Μπαρόκ των Άνδεων.. περίπου.

2. Η χρήση των β και β

Α) Ένα ζεστό Ιούνιο .. νύχτα .. όταν φύσηξε η επιφάνεια της στέγης .. στήλη από το φεγγάρι .. ω ελαφρύ στρατηγέ .. η μεγάλη μου κόρη .. protode .. Yakona πρ. Ένα μεγάλο δίγλωσσο λεξικό για να εξηγήσει το σημασίες των λέξεων ad..activation, counter..agent και sub..ect.

Β) Στρατηγός..sha ob..sting ψητό..yage και bul..είναι από σαμπάνια..on. Τις Δευτέρες προτιμούσε ..τάλα σεχ.. δουλοπάροικους.. άντρες ..κοβ και τα Σάββατα ..οτάμ απελπισμένοι.. μάλωσε τη νεολαία...

Γ) Στο σπίτι επικρατούσε μια απαραίτητη ..καθαρή σιωπή .. μόνο .. κάτω από τα παράθυρα ακούγονταν τα βήματα ενός νεαρού ..όγκο κόλαση ..ζουτάντ ενός αδέσποτου ..nogo τόξο ..ik στρατηγό ..shi.

3. Н και НΝ σε λέξεις διαφόρων τμημάτων του λόγου

Α) Κουρασμένος .. ταξιδιώτης .. και συγκεντρωμένος .. στην εξέταση του περιβάλλοντος .. καθαρίζοντας τη σκόνη από σκισμένα .. παπούτσια. Σηκώνοντας .. κουτάβι .. είδε .. άκουσε ένα κουνούπι .. ο βρυχηθμός που κοιτούσε μέσα σε ένα ασημί .. β.. κότσι στρωμένο .. με πολύτιμες .. πέτρες. Τα μάτια του άνοιξαν σε .. μια πρωτόγνωρη αλήθεια .. η εικόνα δεν ήταν .. γάτα .. τα λιβάδια έλαμπαν παρθένα .. ω ομορφιά δεν ήταν .. τρόμος .. οι γερανοί .. τα κοπάδια πανηγυρικά .. για το λαιμό . .μάδησαν τα φύλλα από τη λεμονιά ..τα δέντρα ασημίστηκαν ..τα σύννεφα αντανακλώνονταν στη γυάλινη ..ω λεία επιφάνεια του ποταμού. Στην αμμουδιά .. ω ρηχά ταξίδια .. και από .. ανεκτίμητα βράχια .. φλοιός σημύδας .. γράμματα . Γραπτές.. αρκετούς αιώνες πριν, διατηρήθηκαν..ς και όχι..χαλασμένες..σ. Αμίλητος..ο διακηρυγμένος..ο ταξιδιώτης..και μεθυσμένος..ο πρ..χορεύοντας στην ακτή. Σε ένα ήσυχο, απάνεμο βράδυ, επέστρεψε στο παραμελημένο..ο σαλόνι...itsu, σφίγγοντας στην καρδιά του ένα απροσδόκητο εύρημα.

Β) Προς τιμήν της ονομαστικής εορτής της Μαριάν .. το τραπέζι καλύπτεται με ένα πλεκτό .. ω τραπεζομάντιλο από .. σκανάρισμα .. ω και μαύρο.. πορνό. Βάλτε σε βάζα ..s λουλούδια που παρουσιάζονται ..s από καλεσμένους κρεμασμένα στους τοίχους ..n..s Μπαλόνια. Τοποθετημένα στο τραπέζι..ασημένια..πιάτα στις γωνίες..επιχρυσωμένα..κηροπήγια.

Γ) Καπνιστά .. επεξεργασμένα λουκάνικα .. τυροσαλάτες από κόκκινο λάχανο .. βραστό λάχανο .. λαχανικά και ψιλοκομμένα .. τα φρούτα φαίνονται θεαματικά σε γυάλινα σκεύη. Στην κουζίνα περιμένουν στις φτερούγες τηγανητές..στις κοτολέτες..λαδερά κεφτεδάκια σε σάλτσα..ν..τηγανίτες με χαβιάρι..ω γέμιση. Και στο ψυγείο κρύβει ένα πρωτόγνωρο .. ιδιαίτερο γλυκό .. ω πάγο .. αχ που φτιάχνεται .. σύμφωνα με την παλιά .. συνταγή λεμονιού .. το κέικ στολισμένο με .. κονσέρβα .. φρούτα . (Β) μετά την ενθουσιασμένη .. ω ονομαστική εορτή .. καλώς ήρθατε .. και οι πολυαναμενόμενοι .. καλεσμένοι κάθονται γύρω από το τραπέζι.

4. Προθέματα PRE και PRI

Α) Πρ .. όντας σε διακοπές πρ .. κάτοικος πρ .. πετυχημένος κ.. παρέα πρ .. υποστηρικτής νέων απόψεων κλπ στην Πρ..καρπάθια.

Β) Έχοντας ξεπεράσει πολλούς πρ..βαθμούς, μπόρεσε τελικά να κάνει το όνειρό του πραγματικότητα.. βρέθηκε σε αυτή τη νότια πόλη και αμέσως (αμέσως) ξεκίνησε να επιθεωρήσει τα τοπικά αξιοθέατα pr... η..μεγάλα κτίρια κ.λπ., επιβλητικά ξενοδοχεία και άλλα..κομψά μαγαζιά.

Γ) Στη λεωφόρο pr .. sea, αυτός πρ .. κάθισε σε ένα παγκάκι κοντά στον πρ.. φλερτάροντας με τον πρ. Τουρίστες pr .. cut pr .. ηλίθιο επιχείρημα πρ.

5. Δύσκολα λόγια

Α) (Όχι) μακριά από την κλινική (νερό) (λάσπη) και το κατάστημα εξοπλισμού (ήχου) και (βίντεο), ένα (χιονισμένο) λευκό (τριώροφο) περίπτερο έκθεσης από (σίδερο) σκυρόδεμα και (μπλε) λευκό γυαλί εμφανίστηκε. Αφού περπατήσαμε κατά μήκος του (φλογερού..ο) κόκκινου χαλί, βρισκόμαστε στην (εξαιρετικά) μπροστινή αίθουσα (συνεδρίων) όπου μόλις ξεκίνησε το συνέδριο (του τύπου ..) και ο (γκριζομαλλιάς) τριχωτός (αντι) κυβερνήτης αναφέρει για την προστασία (δασικών) φυτεύσεων και κατασκευαστικών εγκαταστάσεων επεξεργασίας (νερών) στα (βορειοδυτικά) της περιοχής μας.

Β) Στον δεύτερο όροφο της αίθουσας, διακοσμημένο με (λευκές) κουρτίνες χιονιού, γινόταν (έκθεση) πώληση τροφίμων (ψωμί), αρτοποιίας και (κρέας) γαλακτοκομικών προϊόντων. Αφού πιούμε (κρέμα) σόδα, πηγαίνουμε στον τρίτο όροφο στο τμήμα του περιοδικού (βιβλίο) για να (για να) γνωρίσουμε (εκπαιδευτικές) μεθοδολογικές και (λογοτεχνικές) βεδικές εκδόσεις, να δούμε σπάνια βιβλία στα (αρχαία) (εκκλησιαστικά) σλαβονικά .

Γ) Έχοντας επισκεφτεί την έκθεση (θαυματουργό), (χαρούμενα) - ενθουσιασμένοι .. ξεκινήσαμε κατά μήκος της (φωτεινής) φωτισμένης ..ης εθνικής οδού προς τον πλησιέστερο σιδηροδρομικό (οδικό) σταθμό όπου βρίσκεται ένα (φωτεινό) μπλε (ηλεκτρικό) τρένο ήδη μας περιμένει.

6. Επιρρήματα και επιρρηματικοί συνδυασμοί

Α) (Β) στα μέσα Σεπτεμβρίου, καθαρός καιρός εγκαταστάθηκε (για) πολύ καιρό και τα παιδιά και εγώ (από) περπατήσαμε πολύ στο δάσος, που είναι (όχι) (από) - μακριά. Εμείς (σε) (τι) (θα) (αυτό) (n ..) αρχίσαμε να θέλουμε να απολαμβάνουμε την τελευταία ζεστασιά και πήγαμε στο δάσος (από) μόνοι (από) δύο ή (από) τρεις.

Β) Μια φορά (εκείνη) οι φίλοι μου (γ) τρεις από εμάς περάσαμε αρκετές ώρες (για) μια σειρά (χωρίς) αίσθηση ψάχνοντας για μανιτάρια. Φαινόταν ότι η μέρα πέρασε (σε) άδεια, αλλά δεν ήθελα να επιστρέψω (με) τίποτα. Και τώρα (μέσα) μακριά ένα μικρό (μέσα) είδος ξέφωτου (μέσα) του οποίου υψωνόταν (μέσα) ένα σπάνιο αδέξιο κούτσουρο εντελώς .. σπαρμένο με .. μανιτάρια. Ήταν ένα όνειρο (σε) πραγματικότητα! Τα παιδιά (σε) μια στιγμή ευθυμήθηκαν και (για) απόσταξη όρμησαν στο πολύτιμο κούτσουρο. (Γ) άρχισαν να μαζεύουν μανιτάρια (μέσα) αδιακρίτως και (γ) τα ανακάτεψαν σε ένα καλάθι, αλλά (γ) σύντομα παρατήρησαν ότι όλο το ξέφωτο ήταν διάσπαρτο με .. και μανιτάρια και μανιτάρια γάλακτος.

Γ) Εκείνη την ημέρα, οι φίλοι (μέχρι) έπεσαν μαζεμένοι (μέχρι) γεμάτοι καλάθια και (για) μία και τράβηξαν τσέπες .. έζησαν (γ) από πάνω (πάνω) δείχνοντας τις πιο όμορφες τσάντες και πήγαν (επάνω) πίσω ( χωρίς) γελώντας με εγκράτεια και (είναι) (υπό) ήσυχα πειράζοντας ο ένας τον άλλον. Το βράδυ, όλα (πριν) - έτρωγαν γεμάτα τηγανητά .. μανιτάρια, αλλά αυτό που δεν έφαγαν το άφησαν (για) το πρωί.

7. Σωματίδια ΟΧΙ και ΟΧΙ

Α) (N ..) κοιτάζοντας (n ..) μια αξιοπρεπώς μεγάλη κλήση (n ..) που (n ..) πλησίασε την πόρτα, ωστόσο (n ..) που κάλεσε (n ..) σταματώντας. Τέλος, η μαμά (n ..) άφησε βιαστικά στην άκρη (n ..) τη μαγειρεμένη .. σούπα και (n ..) βιαστικά αλλά σίγουρα.. o έφυγε.. για φαγητό. Στην πόρτα στεκόταν (n ..) που εκτός από (n ..) ένας παλιός γνώριμος του πατέρα, καθηγητής..ή Nechiporuk. Ο καλεσμένος (ως συνήθως) ήταν (n ..) επιδέξιος και (n ..) αδέξιος. (N ..) λίγο (n ..) αμήχανος (n ..) από τα καθαρισμένα .. παπούτσια του, περπάτησε κατά μήκος του (n ..) μάλλον καθαρό παρκέ του διαδρόμου ενώ (n ..) ήταν σιωπηλός (n ..) για ένα δευτερόλεπτο.

Β) (Ν ..) περιμένοντας .. ο - (n ..) μαντεύοντας .. ο ξέσπασε (n ..) προέβλεψε από τους μετεωρολόγους μια νεροποντή και εγώ, σαν (πάνω) στο κακό (n ..) άρπαξα μια ομπρέλα! Τόσο βρεγμένο που (n ..) χάρηκε (n ..) καθαρός αέρας (n ..) ουράνιο τόξο!

Γ) Η μαμά σε καμία περίπτωση (n ..) δεν κοίταξε χαρούμενα το πάτωμα και (n ..) χαμογέλασε χαρούμενα προσκαλώντας (n ..) τον καλεσμένο στο γραφείο.

Άσκηση 262.Ξαναγράψτε, εισάγοντας, όπου χρειάζεται, τα γράμματα που λείπουν.

I. 1. Εγώ και η ηλικιωμένη γυναίκα Izergil μείναμε κάτω από μια πυκνή σκιά ... αμπέλιακαι, ξαπλωμένοι στο χώμα, έμειναν σιωπηλοί, παρακολουθώντας πώς αυτό ... t στη γαλάζια ομίχλη της νύχτας, η δύναμη ... εσύ από εκείνους τους ανθρώπους που πήγαν στη θάλασσα. (Πικρό.) 2. Μέσα σε ... πέντε εβδομάδες, ο Dr. Lyubomudrov n ... θα μπορούσε να προσδιορίσει με αρκετή σαφήνεια ... την ... ασθένεια του ασθενούς. (Πικρό.) 3. Ατμός, αόρατος μέσα στη νύχτα, θρόιζε ... ένα πέρασμα με σβησμένα ... φώτα, και μια ανθρώπινη χιονοστιβάδα κύλησε μπροστά, προς το deb ... rkader. (Τσακ.) 4. Η γυναίκα απάντησε, ζήτησε να περιμένει και εκείνος περίμενε τόσο πολύ που ήθελε ήδη να αναβάλει τη συζήτηση, όταν κρυφά ... σωστά τον ενημέρωσε για την καθορισμένη ώρα, την είσοδο ... και το δωμάτιο όπου πρέπει να έρθει ... ti. (Fed.) 5. Για μερικούς ... είναι δύο ή τρεις μέρες φυλλώματος ... η φορά ... γ ... στέλνει ... μ ... κουρελιασμένο πράσινο ... γούνινο παλτό της τάιγκα με ένα ετερόκλητο μοτίβο. (Πεδίο.) 6. Seryozha, άνοιξη ... ένα γαλανομάτη αγόρι με καρδιά ... Danko, φώναξε για εκδίκηση, τα παιδιά στην αγκαλιά των μητέρων τους τράβηξαν λεπτά χέρια ... nk στον Pulat - και αυτός ... n ... θα μπορούσε ... να βοηθήσει ... .... (Βιασύνη.) 7. Ένας Άγγλος επιστήμονας ... πρόσφατα αύξησε ... το βάρος των αλιευμάτων ... ωχ στην Αγγλία, ψάρια ανά μονάδα ... αντιμετώπιση και τρομοκρατήθηκε: μέχρι πρόσφατα, ένα τάκλιν ήταν ... ένα εκατόν πενήντα κιλά ... έπιασαν ... ω ψάρι, και τώρα - n ... περισσότερα από επτά ... έντεκα κιλά ... s. (Κλειστό) 8. Ήσυχα ... Σηκώθηκα από το τραπέζι, πήγα στο παράθυρο και κοίταξα κάτω - υπήρχε μια μεγάλη κόκκινη πινακίδα με λευκά γράμματα "Green Trade". (Andreev) 9. Έδειξε σε ένα ραπ ... στόμα ότι, όπως αποδείχθηκε, ο πραγματικός, φυσικός πατέρας του ... ήταν ο ήρωας του εμφυλίου πολέμου Vasily Yakovlevich Tolstikov, ο οποίος πέθανε κοντά στο Tsaritsyn ... m, και που αργότερα αποδείχτηκε ... εχθρός του λαού Ο Σερπιλίν, για τον οποίο η μητέρα του παντρεύτηκε δεύτερο γάμο, τον υιοθέτησε σε ηλικία πέντε ... ετών ... στ. (Σιμ.) 10. Είναι απαραίτητο να πηδήξετε ... στην ακτή, και μερικές φορές στο νερό και να τραβήξετε ... τη σκάλα από το σχοινί. Σε ζεστό καιρό, είναι απλά ωραία. Στο κακό... καλό είναι και ο κακός καιρός. Αλλά σε τέτοιο ψιλόβροχο - n ... ψάρι n ... κρέας. Ν... αγώνας, ν... ευχαρίστηση. (Σαρτ.)

II. 1. Στο σκοτάδι, σκορπίζοντας ... wa ... λευκό μου ... ζέστη του χιονιού, έγινε μια μετρημένη μάχη βήμα ... επάνω. (Beck) 2. Αφού εξέτασε τις φέτες ... διάσπαρτες ... με κρεμμύδια, αγγούρια ... και σ ... midors, κοιτάζοντας το αυγό ... tsu-eye, ο Zakamyshny διαπίστωσε ότι τα τραπέζια ήταν στρωμένα γενναιόδωρα, ότι ο Ιβάν Λούκιτς θα ήταν ευχαριστημένος και δεν θα υπήρχε συνείδηση ​​μπροστά στους καλεσμένους…αλλά. (Μπαμπάεφ.) 3. Με κάθε λεπτό, οι κουρέν γέμιζαν όλο και περισσότερο με οποιεσδήποτε ... φωνές, όποιες ... κινήσεις - στη μια αυλή η μητέρα φώναζε τον γιο της, στην άλλη έκλαιγε, ξέσπασε σε κλάματα.. Ξύπνησα στην ώρα... παιδί. Στην αυλή κοντά στο τίλιο γέροςοδήγησε το άλογο μέσα, τα γουρουνάκια εκδιώχθηκαν από την απέναντι αυλή, και πίσω τους περπάτησε ο Ζαμούρζα με ευσυνειδησία ... το αγόρι ... με πεσμένους ... τους ώμους του γέρου ... (Μελ.) 4. Η εγγύτητα του το ποτάμι έγινε αισθητό σε όλα: στον καθαρό ... καθαρό αέρα, στο άφθονο ποτάμι ... όλα στο γρασίδι, πιτσίλισμα στους ανθρώπους με λαμπερό πάγο ... σταγόνες, στο μυστήριο ... ήχοι χαρακτηριστικό του κοινού . .. ομιλία, - σε ένα ήσυχο γουργούρισμα ..., ένα σύντομο ξαφνικό πιτσίλισμα, θρόισμα ..., παρόμοιο με το h ... και κάτι γρήγορα, προσεκτικά βήματα: ίσως είναι ένα γλέντι αλεπούς ... άξονας στα καλάμια, ή μπορεί γκρι λύκοςκάτω από ... αποβουτυρωμένο ένα ξερό νησί ... να εγκατασταθεί εκεί κάτω να ξεκουραστεί και να πάρει έναν υπνάκο στον ήλιο ... shke. (Tyutyun.) 5. Ο Νικήτα, στραβοκοιτάζοντας από τον ήλιο και τη λάμψη του χιονιού, περπάτησε αργά ... ω, επιλέγοντας ... τον δρόμο, πατώντας με γαλότσες προσεκτικά κατά μήκος του ανώμαλου ... ω, ολισθηρός αυτοκινητόδρομος ... eyka, και σαν να άκουγε ... άκουσε και κοίταξε ... έπεσε σε όλα μπροστά. (Σμυρν.) 6. Όλοι είπαν w ... μετά, ρίγος ... κύλησε, σαν την άκρη ... ενός μαχαιριού kabatchikov sh ... κόψτε ανάμεσα στις ωμοπλάτες. (Σμυρν.) 7. Η σειρήνα ζωντάνεψε ... μια τρομπέτα, θρόισμα ... τραγούδησε, έβηξε, καθαρίζοντας το λαιμό της, και τραγούδησε απότομα, λυπημένα, λίγο δυσάρεστα, όπως η Κλάβκα Κοσούροβα, μια τσ ... γκάνκα. Κωφωμένοι…τα παιδιά έκαναν πίσω έκπληκτοι, αλλά αμέσως έγειραν πιο κοντά στο τηλέφωνο. (Σμυρν.)

Άσκηση 263.Ξαναγράψτε, αντικαθιστώντας τα πεζά γράμματα με κεφαλαία όπου χρειάζεται.

1. Και το γεράκι φώναξε με αγωνία και πόνο, μαζεύοντας όλη του τη δύναμη: «Αχ, αν μπορούσα να σηκωθώ έστω μια φορά στον ουρανό! .. θα πίεζα τον εχθρό ... στις πληγές του στήθους μου και ... θα πνιγόταν στο αίμα μου! .. ω, η ευτυχία της μάχης!» Και σκέφτηκα: «Πρέπει να είναι πραγματικά ευχάριστο να ζεις στον ουρανό, αφού έτσι γκρινιάζει! ..» (Πικρα.) 2. Λέξεις αντηχούσαν στα αυτιά του Μίτια, το ένα πιο σκληρό από το άλλο. (Μπλε.) 3. Ακριβώς εκείνη την ώρα της αυγής, όταν η μητέρα αποχαιρέτησε τον γιο της και ο Βόλγας που ήταν γνωστός σε εμάς, έχοντας πηδήξει πάνω από τη γέφυρα, εξαφανίστηκε στο φαράγγι Κουμπάν, στο δυσάρεστο πράγμα που έπρεπε να συμβεί: Ilya Ο Γκολούμπκοφ απελευθέρωσε τη στέσα από την αιχμαλωσία. (Babaev.) 4. Τελικά, ο Zavyalov έβγαλε τη σωστή διεύθυνση: Kirovsky Prospekt 81. Του ζητήθηκε να μην γράψει τίποτα, είπαν απλώς τη διεύθυνση και το όνομα του ιδρύματος, που δεν σημαίνει τίποτα: "NII-24". (Τσακ.) 5. Για κάποιο λόγο, φαινόταν ότι ο νότιος σταυρός έλαμπε διαφορετικά και κυριάρχησε στον νυχτερινό ουρανό, αλλά είναι απλό: ένας συνηθισμένος ρόμβος, ένας μέτριος συνδυασμός αμυδρά αστέρια. (Κεφ.) 6. Επέστρεψα στον «πιγκουίνο» με μια μπροσούρα για Ρώσους ναυτικούς που επισκέφτηκαν τις πλαγιές «Βοστόκ» και «Ειρηνικός» στην Ανταρκτική τον περασμένο αιώνα. (Κεφ.) 7. Σταμάτησε να καπνίζει και κοίταξε τριγύρω. Η "Πράγα" είναι στη θέση της, ο κινηματογράφος στη θέση του, εδώ είναι το παλιό arbat, στριμωγμένο από σπίτια, αλλά η πλατεία δεν είναι η ίδια. - Έμοιαζε να συγχωνεύεται σε έναν νέο, άγνωστο σε αυτόν φαρδύ δρόμο που πέρασε την κατοικημένη περιοχή στον ποταμό Μόσχα. Και αυτό είναι το νέο Arbat. Να τος. Τολμηρά κομμένο! Διέσχισα την πλατεία, κατευθυνόμενος προς τη λεωφόρο Γκόγκολ. (Λοπ.) 8. Τις γιορτές, ο γέρος φόρεσε τα ρεγάλια του - δύο στρατιώτες "Γιώργος", την παραγγελία του κόκκινου πανό για τον πολιτικό, αλλά για τις εγχώριες παραγγελίες του Κουτούζοφ και του Σουβόροφ. (Λοπ.) 9. Είναι ακόμα αδύνατο να φύγεις από το σπίτι: αύριο και μεθαύριο υπάρχουν πολλά πράγματα να κάνεις - στην ίδια την Κεντρική Επιτροπή, και στο Υπουργικό Συμβούλιο, ακόμη και στην Ακαδημία Επιστημών, όπου Ο Vasily Antonozich ήθελε να συμφωνήσει για τη μεταγραφή στο Stargorod ενός από τα πολλά ιδρύματα που γνωρίζει στην ακαδημία. Ο Αρταμόνοφ είχε επίσης δουλειές στη Μόσχα και, κατά πάσα πιθανότητα, δεν θα επέστρεφε στο σπίτι του πριν από μεθαύριο. «Λοιπόν, τι θα κάνουμε; - ρώτησε ο Αρταμόνοφ. - να μπω στον «δανικό κόσμο» ή τι; Τα εγγόνια να ψάξουν για ένα παιχνίδι. (Κοχ.)

Άσκηση 264.Ξαναγράψτε ανοίγοντας παρενθέσεις.

Ι. 1. Η Φένυα καθόταν ήδη στο τραπέζι, γρύλιζε, ροκάνιζε ζάχαρη - της άρεσε να πίνει τσάι (σε) μια μπουκιά. (Σαρτ.) 2. Ατμόπλοια πλέουν κατά μήκος του Οβ, το ποτάμι ζει, ο ήλιος προσπαθεί (σε) όλα. (Χείλη) 3. Ο καπετάνιος βγήκε (από) το τραπέζι, εγώ (μέσα) με πλησίασα πυκνά, επιδεικνύοντας όλη την (όχι) αδεξιότητα ενός ανυποχώρητου πολίτη. (Πρώτο.) 4. (Ενός) απέναντί ​​του, (στην) δεξιά πλευρά (το μισό) του κρίκου ο Skripkin παρατήρησε έναν νεαρό χοντρό αστυνομικό με (μισή) στρατιωτική στολή. (Γιν.) 5. Από την πίεση του αντίθετου ανέμου, το αυτοκίνητο τινάχτηκε, και φαινόταν ότι πετούσε (όχι) προς τα εμπρός, αλλά επέπλεε (σε) μέρος με σύννεφα (στο) πίσω μέρος. (Φέδος.) 6. Στο αστυνομικό τμήμα, η Νάντια είπαν ότι (θα) ετοιμαζόταν για εξορία. (Αυτό) τα ίδια τρία χρόνια. (Κοπτελ.) 7. Για να (να) υπηρετήσει κανείς τη μητέρα πατρίδα, πρέπει να είναι (όχι) απλώς πιστός, αλλά αληθινός πολίτης της, να δουλεύει γι' αυτήν όχι (για) φόβο, αλλά (για) συνείδηση. (Nikul.) 8. Ο Zakamyshny ευχήθηκε να (θα) ετοιμαστεί το δείπνο (σε) clubbing. (Μπαμπάεφ.) 9. Ο Ιβάν κατέβηκε τον δρόμο προς την κατεύθυνση (από) όπου πέταξαν οι ήχοι του ακορντεόν με κουμπί. Ο Γκριγκόρι και η Γκαλίνα τον κοίταξαν (μέσα) στο μονοπάτι. (Babaev.) 10. Στο λόμπι, ο Zavyalov έριξε ένα νόμισμα (δεκαπέντε) καπίκων στο τηλέφωνο (μηχάνημα) και κάλεσε τον αριθμό του γραφείου πληροφοριών. (Τσακ.) 11. Το αίτημα του Zavyalov για την Prokhorova είναι (τουλάχιστον) (όχι) αναμενόμενο. Πράγματι, (όχι) παράλογο: τι δουλειά θα μπορούσε να έχει με τη Λίζα; (Τσακ.) 12. Το φόντο των σπιτιών ήταν ο τοίχος της τάιγκα, που πλησίαζε πυκνά στους μελλοντικούς δρόμους. (Πεδίο) 13. Η Ντίνα, (τότε) σχεδόν (δεν) βγήκε από το κατάστρωμα, ενδιαφέρθηκε πολύ για τον νέο επιβάτη. (Πεδίο.) 14. Έχοντας λάβει το τηλεγράφημα, ο Λιτβίνοφ έσφιξε τα μάτια του: (πόλο) νερό, μόνο αυτό (δεν) ήταν αρκετό. (Πεδίο)

II. 1. Στο (τέλος) του τέλους, αποφάσισα να ξαναγράψω ένα σημείωμα - εν συντομία και (σε) δουλειά για να πω ότι τελείωσα το πρώτο κεφάλαιο της ιστορίας και θέλω να της το δείξω. Σύμφωνα με (δε) το συμβόλαιό μας. (Βρεγκ.) 2. (Πίσω) Ο Λιτβίνοφ είχε μια σκληρή μέρα εργασίας, (μισή) ώρα (με) πίσω ονειρευόταν (από) να γυρίσει σπίτι το συντομότερο δυνατό, να φάει, να καθίσει στη βεράντα. (Πεδίο) 3. Το φορτηγό έτρεξε, κουνώντας, γύρω από τους αγέρωχους χρυσαετούς, καθισμένοι στις πλευρές του φαρδιού δρόμου. (Όχι) ένας χρυσαετός (δεν) κινήθηκε, αν και το αυτοκίνητο γλίστρησε κοντά τους σχεδόν (σε) αλέθοντας. (Παυστ.) 4. Άλλωστε (όχι) για τίποτα, η Σβέτκα αποκάλεσε εμένα και τους φίλους μου «ξένους». Και τέτοιοι «ξένοι» νέοι που σπαταλούν τον εαυτό τους (για το) τίποτα, όχι για το κυριότερο, μάλλον υπήρχαν πάντα, ακόμα και στα χρόνια της επανάστασης. (Δημ.) 5. Το μπλε του Αλτάι, το άρωμά του και αυτός ο λατρεμένος κέδρος (όχι) σχεδόν (όχι) πλησίασε τον Ryazantsev, αν και ο οδηγός Vladimirogorsky οδηγούσε με ταχύτητα περίπου (οκτώ) δέκα χιλιόμετρα την ώρα: (όχι) Nastya κινούνταν προς το Αλτάι από τα (βόρεια) δυτικά ακόμη πιο γρήγορα. (Ζαλυγ.) 6. Υπήρχε (δεν) υπολογίσιμος αριθμός ορχιδέων στον βοτανικό κήπο. Λευκό, κόκκινο, ροζ, (παχύ) βυσσινί, (απαλό) κίτρινο, μωβ - δεν υπάρχει τέτοιο σύμπλεγμα ορχιδέων, (προφανώς) πουθενά στον κόσμο. (Τιχών.) 7. Η Αλεξάντροβα (τότε) άφησε την καλύβα της, όπως πάντα, ολόμαυρη, δεμένη με το (όχι) αλλαγμένο μαντίλι της, αλλά (δεν) μας πλησίασε, αλλά, σταματώντας στο όριο, (από) κάτω από το τα χέρια άρχισαν να κοιτάζουν τον ουρανό. (Πρώτο.) 8. Το δωμάτιο έμοιαζε με εγκαταλελειμμένο, (ή) κανείς (δεν) χρειαζόταν αχυρώνα. Κάποια μουντζουρωμένα και σκισμένα χαρτιά κείτονταν στα άδεια τραπέζια και στο πάτωμα. (Babaev.) 9. Ο Bayutkan (un) αναμενόμενα και θαρραλέα όρμησε (να) αντιμετωπίσει τον κίνδυνο, άστραψε μια κόκκινη σκιά ανάμεσα στους κορμούς, πέρασε ορμητικά από τον Ulukitkan με τα κέρατα πεταμένα (πάνω) πίσω, περήφανη, (όχι) εκφοβισμένη. (Φέδος.) 10. Καλύτερα μια καταιγίδα, μια νεροποντή παρά αυτή η ταφική σιωπή. Πόσο καταθλιπτικά επηρεάζει έναν άνθρωπο! (Έτσι) είναι πιθανό και τα ζώα και τα πουλιά να είναι δύσκολο να αντέξουν πολύ (μη) καιρό. (Φέδος.) 11. Ό,τι μπορούμε να κάνουμε χωρίς για πέντε ή έξι ημέρες: (όχι) ένα εύχρηστο απόθεμα φαγητού, ρούχων, προσωπικών αντικειμένων - βάζουμε (μέσα) τον πάτο. Τα υπόλοιπα: υπνόσακοι, πιάτα, walkie-talkie, (όχι) πολύ φαγητό που θα χρειάζεται καθημερινά στα πάρκινγκ - βάζουν (γ) από πάνω το πρωί. (Fedos.)

III. 1. Ο Τσαγκερίτζε παρακολούθησε πώς οι δασύτριχες σκιές του χιονιού τριγυρνούσαν στην τάιγκα, που τώρα κρύβουν ευρέως ακόμη και τα δέντρα που βρίσκονται πιο κοντά στο γραφείο, και μετά, σαν να είναι στριμμένα σε χοντρές σφιχτές δέσμες, πηγαίνουν κάπου (τότε) (στα) βάθη, στο πυκνό δάσος, και (γ) μετά από αυτά, οι ουρές του χιονιού σέρνουν κουρασμένα (κατά μήκος) τον πυθμένα. (Σαρτ.) 2. Ο Έγκορ Ίλιτς είναι πάντα ορατός στο πλήθος. Και ο λόγος δεν είναι ότι είναι ντυμένος με ένα (όχι) μοδάτο πλέον χιτώνα και σκουφάκι, αλλά ότι απλά (δεν) γίνεται (δεν) γίνεται αντιληπτός. Είναι (για) αυτό το λόγο που ακόμη και (μη) οικεία άτομα τον κοιτούν για πολλή ώρα και γυρίζουν (σε) ένα ίχνος. Οι (μη) οικείοι άνθρωποι (από) αρχίζουν να σταματούν στον Yegor Ilyich (γρήγορα) ένα αποσπασμένο βλέμμα, (στο) ότι κοιτάζουν πιο προσεκτικά, (μετά) αυτό - (σε) όλα τα μάτια, και (αφού) γυρίζουν, (έτσι ) καθώς (όχι ) ο γνώριμος γέρος είναι ήδη πίσω του: περπατάει βιαστικά. (Χείλη) 3. Ο Πετίν, αυτός ο επαγγελματικός, έξυπνος, (ευγενικά) αξιοπρεπής κροτίδα, που ο μηχανικός τον θεωρούσε ακόμα, μπροστά στα μάτια του μετατρέπεται σε κάποιο (αυτό) άλλο, (ποτέ) ποτέ (ποτέ) και μάλλον (προσεκτικά) στο πλάι κρύβεται από τους ανθρώπους. (Πεδίο.) 4. Ο Ryazantsev (στο τέλος) εξέτασε τα μάτια της - ήταν γκρι με πράσινο. Και περισσότερο από ό, τι ο Ryazantsev (ή) παρατήρησε τίποτα (όχι) σε αυτά, επειδή παρέμειναν σε εγρήγορση (όχι) από (παροδική) αμηχανία, (όχι) τότε ήταν στη φύση τους - για μεγάλο χρονικό διάστημα (όχι) σε κανέναν (όχι) Άνοιξε. (Zalyg.) 5. Η Έλενα Σεμιόνοβνα κοίταξε μέσα στο ρέμα, είδε τον εαυτό της σε καθαρό νερό και σταμάτησε, σαν να κοίταζε κάτι σε αυτή την αντανάκλαση. Φαινόταν πολύ ανάλαφρη, στέκεται πάνω σε μια πέτρα, στην οποία (μετά βίας) χωρούσαν τα πράσινα (γυμνά) πόδια της. «Και (έτσι), τότε (αυτό) μπορεί να είναι;! - (όχι) μετά ρώτησε, (όχι) μετά συμφώνησε. - (Δεν) είδαν, ακόμη και (δεν) άκουσα, αλλά (όλοι) φαντάζονταν ακόμα ένα άτομο ... "(Zalyg.)

Άσκηση 266.Στα παραπάνω αποσπάσματα από την ιστορία του A.P. Chekhov "A Letter to a Learned Neighbor", βρείτε ορθογραφικά λάθη. γράψτε τις ανορθόγραφες λέξεις, διορθώνοντας τις τελευταίες και υποδείξτε τους κατάλληλους ορθογραφικούς κανόνες.

1. Αγαπητέ Γείτονα! Μαξίμ ... (Ξέχασα, σαν πατέρας, συγχώρεσέ με απλόχερα!) Συγχωρέστε με και συγχωρέστε με έναν γέρο και μια παράλογη ανθρώπινη ψυχή που τόλμησα να σας ενοχλήσω με την αξιολύπητη γραπτή μου φλυαρία. 2. Εδώ και καιρό έψαχνα μια ευκαιρία να σε γνωρίσω, διψούσα, γιατί η επιστήμη κατά κάποιο τρόπο είναι η μητέρα μας, όλα είναι ίδια με τον πολιτισμό. 3. Δεν συμφωνώ με τον Gerasimov σχετικά με τις διανοητικές σου ιδέες, γιατί ζω και τρέφομαι μόνο με την επιστήμη, την οποία η Πρόνοια έδωσε στο ανθρώπινο γένος να σκάβει πολύτιμα μέταλλα, μεταλλοειδή και διαμάντια από τα βάθη του ορατού και αόρατου κόσμου. 4. Συνθέσατε και τυπώσατε στο έξυπνο δοκίμιό σας, όπως μου είπε ο Gerasimov, ότι υπάρχουν μαύρες κηλίδες στο μεγαλύτερο φωτιστικό, τον ήλιο. 5. Πρόσφατα διάβασα από έναν Γάλλο επιστήμονα ότι το πρόσωπο του λιονταριού δεν μοιάζει καθόλου με ανθρώπινο πρόσωπο, όπως πιστεύουν οι επιστήμονες. Και θα μιλήσουμε για αυτό. Έλα, κάνε μου τη χάρη. Έλα αύριο, για παράδειγμα. Τώρα τρώμε νηστίσιμο, αλλά θα σου μαγειρέψουμε σκίουρο. Η κόρη μου η Νατάσα σου ζήτησε να φέρεις μερικά έξυπνα βιβλία μαζί σου. Είναι η χειραφέτησή μου, όλες είναι ανόητες, μόνο που είναι έξυπνη. Η νεολαία τώρα θα σου πω, γίνεται αισθητή. Σε μια βδομάδα θα έρθει σε μένα ο αδερφός μου ο Ιβάν (Ταγματάρχης), καλός άνθρωπος, αλλά μεταξύ μας, να πούμε, ο Μπουρμπόν δεν αγαπά ούτε την επιστήμη. Αυτό το γράμμα πρέπει να σας το παραδώσει η οικονόμος μου Τροφίμ ακριβώς στις 8 το βράδυ. Αν τον φέρει στη φωτιά, μετά χτυπήστε τον στα μάγουλα, σαν καθηγητής, δεν υπάρχει τίποτα να σταθεί σε τελετή με αυτή τη φυλή.

Άσκηση 267.Ξαναγράψτε ανοίγοντας αγκύλες. όπου χρειάζεται, εισάγετε γράμματα και αντικαθιστάτε τα πεζά με κεφαλαία.

I. Έχοντας περάσει (μισό) ένα βερστ, ο Μπομπρόφ σκαρφάλωσε σε έναν λόφο. Ακριβώς κάτω από τα πόδια του, άνοιξε ένα τεράστιο πλαίσιο του φυτού, απλωμένο σε πενήντα τετραγωνικά μίλια. Ήταν μια αληθινή πόλη από κόκκινα τούβλα με ένα δάσος από (υψηλή) αιθάλη ... σωλήνες να βγαίνουν στον αέρα, - μια πόλη, όλη κορεσμένη ... με μυρωδιά θείου και αναθυμιάσεις σιδήρου, εκκωφαντική ... με αιώνια , (όχι) σιωπή ... βρυχηθμός μου. Τέσσερα σπίτια ... φούρνοι δέσποζαν στο εργοστάσιο με τις τερατώδεις καμινάδες τους. Δίπλα τους στέκονταν οκτώ ... καούπερ, που προορίζονταν ... για κυκλοφορία ... και θερμαινόμενο αέρα, - οκτώ ... τεράστιοι σιδερένιοι πύργοι ... στεφανωμένοι ... με στρογγυλούς θόλους ... λάμα. Άλλα κτίρια διάσπαρτα γύρω από το σπίτι ... των κλιβάνων: συνεργεία επισκευής, χυτήριο, πλυντήρια, ατμό ... καρότσια, (σιδηροτροχιές) κυλιόμενες, ανοιχτές εστίες και φούρνοι λακκούβων, και ούτω καθεξής.

Το φυτό κατέβηκε (στο) βυθό σε τρεις τεράστιες φυσικές περιοχές. Προς όλες τις κατευθύνσεις, μικρά ατμοκίνητα ... βαγόνια έτρεχαν τριγύρω. Εμφανιζόμενοι στο χαμηλότερο σκαλοπάτι, πέταξαν (προς) την κορυφή με ένα διαπεραστικό σφύριγμα, και ... καβάλησαν (n ...) για πόσα δευτερόλεπτα στα μπαούλα ... έλατα, (από) όπου ξέφυγαν, σάβανοι ... με λευκό ατμό, βρόντηξε πάνω από τις γέφυρες και, (στο ) τέλος, σαν μέσα από τον αέρα, όρμησε κατά μήκος του κάμα ... th est ... kams, για να (θα) ρίξει μετάλλευμα και οπτάνθρακα στο η ίδια η καμινάδα του σπιτιού ... ω φούρνος.

Περαιτέρω, πίσω από αυτό το φυσικό θέμα, τα μάτια έτρεξαν διάπλατα στο χάος που αντιπροσώπευε η περιοχή, που προοριζόταν ... για την κατασκευή του πέμπτου και του έκτου σπιτιών των ... φούρνων. Φαινόταν ότι κάποια (κάποια) τρομερή υπόγεια αναταραχή πέταξε έξω αυτούς τους αμέτρητους σωρούς από μπάζα, τούβλα διαφόρων μεγεθών και χρωμάτων, αμμώδεις ... π ... ράμιδες, βουνά από πέτρες, στοίβες ... σίδερα και δάση. Όλα αυτά φορτώθηκαν ... μ ... αναμενόμενα σαν (σαν) να (να είναι ...) άχρηστα, τυχαία. Εκατοντάδες κάρα και χιλιάδες άνθρωποι τσακώθηκαν εδώ, σαν μυρμήγκι ... σε ένα ερείπιο ... μυρμηγκοφωλιά. Λευκή λεπτή και καυστική ασβεστόσκονη στεκόταν σαν ομίχλη στον αέρα.

Ακόμη πιο πέρα, στην άκρη των βουνών ... της ομπρέλας, κοντά στο μακρύ... φορτηγό τρένο, στριμώχνονταν εργάτες και το ξεφόρτωναν. Σε επικλινείς σανίδες, χαμηλωμένα ... από τα βαγόνια, (όχι) σε ένα ... σπασμωδικό ρεύμα ... τούβλα έπεσαν στο έδαφος. Το σίδερο έπεσε με ήχο κουδουνίσματος και κροτάλισμα. πέταξε στον αέρα, λυγίζοντας και ξεπηδώντας (πάνω) στη μύγα, λεπτές σανίδες. Μερικά καρότσια στάλθηκαν στο τρένο άδεια ... com, άλλα επέστρεφαν (από) εκεί, φορτωμένα ... (προς) την κορυφή. Χιλιάδες ήχοι αναμειγνύονται εδώ σε ένα μακρύ ... άλμα ... γουργουρητό: λεπτοί και καθαροί ήχοι από πέτρες ... ασπίδα ... οι σμίλες τους, ηχηρά χτυπήματα πριτσινιών ... σμίλες, κυνηγώντας ... πριτσίνια σε λέβητες , βαρύς βρυχηθμός από σφυριά ατμού, δυνατοί αναστεναγμοί και σφύριγμα σωλήνων ατμού και αεραγωγών ...κα κωφές υπόγειες εκρήξεις που έκαναν τη γη να τρέμει.

Ήταν μια τρομερή και συναρπαστική εικόνα.

(A. I. Kuprin)

II. (Β) κοντά στην αριστερή πλευρά του "Onega" ήταν υποβρύχια. Ήταν παλιοί γνώριμοι: «διακόσιοι εννέα» η Λιαμίνα και ο «διακόσιοι δέκατος τρίτος» Ράτνερ. Μέσα στο (μισό) σκοτάδι έμοιαζαν ... με τεράστια προϊστορικά ... τέρατα - είτε ... σαύρες, είτε ... ψάρια. (Σετέ) σκαλιστά πριόνια με μεγάλα τριγωνικά δόντια τους έδιναν μια ιδιαίτερη ... αρπακτική όψη. (Ασημί) γκρι ένα ... ροστάτες του φράγματος, υψωμένο στον αέρα πάνω από την Πετρούπολη, (τότε) θύμιζε ... ψάρι, αλλά διαφορετικής ράτσας - χοντρό, νωθρό, χωρίς ... δόντια.

Ο Τουρόβτσεφ αμέσως ... ονειρεύτηκε: η ερημωμένη ... πόλη καταλήφθηκε από τρομακτικά ... πλάσματα. Είναι σε θέση να τρώνε, να πίνουν και να πολλαπλασιάζονται. όσοι έχουν δόντια θα γεννήσουν παχιά και ληθαργικά για κρέας, τα σπίτια θα γίνουν ... τρύπες, η πόλη θα τελειώσει την ύπαρξή της και ο καβαλάρης θα είναι μόνο μια πέτρα ... ω μπλοκ για νέους κατοίκους, κοντά στο οποίο είναι καλά για να ζεστάνουν το στομάχι τους σε ζεστό καιρό.

Με (όχι) ευχάριστη αίσθηση στρογγύλεψε την ανωδομή και κινήθηκε προς τη δεξιά πλευρά. Κοίταξε την προκυμαία. Ν… ψυχές. Τα (όχι) φωτισμένα σπίτια άσπρισαν, σαν παραθαλάσσιοι βράχοι, και οδηγούσαν ακόμη και ...το στόκο σφυρηλατημένο ... πέργκολα ... του καλοκαιρινού κήπου, φαινόταν, ν ... ήταν δημιούργημα ανθρώπινων χεριών. Οι άνθρωποι ήταν μόνο στο Onega. Μαύρα ... μαύρα μπιζέλια (όχι) ακουστά κινήθηκαν ανάμεσα στις κάννες των κανονιών υψωμένα ... στον ουρανό: στο τετράγωνο ετοιμάζονταν ήδη για την κατασκευή και ο Τούροφτσεφ άπλωσε με την ψυχή του την (μη) αγαπημένη πλωτή βάση - στην κρύα σιωπή της πόλης ήταν ένα νησί, μια βάση, που έτρεμε ... ... ένας λοβός από ... ουρλιαχτό ύλης, που ακτινοβολούσε ... θερμότητα, εξάτμιση ... υγρασία, που εξέπεμπε ... μια αδύναμη μυρωδιά καύσης και ζύμωσης, μυρωδιά Ανθρώπου κατοικία.

Στα ισχυρά ... ρ ... προϊόντα που ήταν εγκατεστημένα κατά μήκος του αναχώματος, υπήρξε μια... θλιβερή λείανση ... απόψυξη. (Πίσω) τότε ο μετρητής ... n ... m σφυροκόπησε. Αυτό το μέγεθος ... ου χτύπημα, που φουντώνει, σαν καρδιοχτύπι, κατέστρεψε αμέσως την απόκοσμη γοητεία που κατείχαν οι Τουροβίτες ... μ. Ο μέτρος ... n ... m χτύπησε (όχι) πολύ, αλλά (πάνω) πώς ο μάγος, χτυπώντας (στο) έδαφος, μετατράπηκε σε μουσική: από το θαμπό βρυχηθμό στο ... τα ολοκύτταρα ένα φαρδύ, μελωδικό φράση προέκυψε ως σολίστ στο ... βωμό. Μετέδιδαν το «Andante to ... ntabile» από το πέμπτο s...mphonia του Τσαϊκόφσκι, αυτή η...μφονία παιζόταν συχνά στο ραδιόφωνο και ο Τουρόβτσεφ, που ξανά... πήγαινε σε συναυλίες, την ήξερε και την αγαπούσε. Μια εύκαμπτη, λίγο ρινική, σε ... μια αυριανή φωνή σε ... σκισμένη έσπασε στη ζοφερή σιωπή της πολιορκίας ... της πόλης, σαν μια ζεστή τ ... ation στον πάγο ... της ωκεανός. Μεγαλειότητα ... ω, και τραγούδησε απαλά χαλκό, ζεστάθηκε και εξανθρωπίστηκε ... από την ανάσα μιας ιδιοφυΐας, (όχι) με μια αδύναμη ανάσα μιας ... βαριάς ... σε ... σκισμένη, αλλά με μια δυνατή ... με τη δυνατή πνοή εκατοντάδων ..., μί... ιόντων ανθρώπων - ζωντανών, ζωντανών και εκείνων που θα ζήσουν ακόμα, από τη δημιουργική ... ιδιοφυΐα ενός μεγάλου λαού, που είναι αθάνατο και, επομένως, (μη)νικητής.

Ορθογραφία

Γράμματα s-iμετά τα προθέματα

Εργασία: διαγραφή, εισαγωγή του λείπει

χωρίς ... mynnaya ποτάμι

πο...σκ από... πενιχρούς τρόπους

τριαντάφυλλο...σκ ουρανός...διάσημος ποιητής

πεντ ... ινστιτούτο δια... ινστιτούτου αθλητισμού

αγώνες κόντρα...χόρτο

χωρίς...ομοιότητα χωρίς... άτομο πρωτοβουλίας

με ... παίζω σκάκι προηγούμενη ... προηγούμενη παρουσίαση

να ... παίξει μπάλα πριν ... την ιστορία της ανθρωπότητας

κάτω από ... για να αναπαράγουν όσα έχουν γίνει μεταξύ ... ιμπεριαλιστών

αναζήτηση ... ψάξε το βιβλίο των αντιφάσεων

χωρίς ... αποτελεσματική δουλειά

χωρίς... βαρετή ιστορία

παίξτε ... παίξτε μια παρτίδα σκάκι Siberian στο ... sk

διεξάγω έναν πολιτικό... σχηματισμό

trans... ranskaya αυτοκινητόδρομος

εκδηλώσεις πριν από τον Ιούνιο

Ορθογραφία

Γράμματα ο-ε-εμετά το σφύριγμα

ΚΑΡΤΑ Ν 6.

1. Εισαγάγετε γράμματα που λείπουν.

Slum ... ba, shch ... tka, sh ... lk, zh ... rnov, sh ... rnik, απρόσκοπτη ... vyny, kryzh ... vnik,

w...k, w...μπάνιο, αιθάλη...nk, αρκούδα...nok, φούρνος...ny, river...nk, street...ny,

zh...lty, sh...rokh, heavy... ly, black...rstvy, zash...l, bee...lka, illuminated...nnny,

psh ... ny, οριοθέτηση ... vka, ξερίζω ... ουρλιαχτό, κερί ... ny, σκουλήκι ... k, πένα ... vyy,

υγρό ... ny, μπροκάρ ... ζεστό, ζεστό ..., μελωδικό ..., καύση ... t, εμπειρία ... r, γριά ... nka,

μόλυβδος ... vy, πιπέρι ... vy, καπλαμάς ... wat.

2. Βάλτε αυτά τα ουσιαστικά μέσα ενόργανος.

θήκη πώληση τούβλο μανδύα

συνοριακό ξίφος μπορς σύνορα

κλάμα κερί τοπίο ντάτσα

Ορθογραφία.

Αριθμός κάρτας 1

Να... προσέχεις, να είσαι... γνωστός, να είσαι... αντικαταστάσιμος, να είσαι... νόστιμος, να είσαι... θνητός, να είσαι... νόημα, να είσαι... χιονισμένος, να είσαι... εγγράμματος, να είσαι. ..όριο, να... συνδεδεμένος, να είναι... εγκάρδιος, να είναι... απόλυτος, να είναι... τεκμηριωμένος, να είναι... αξιολύπητος, να είσαι... δυνατός, να είσαι... ένδοξος, να είσαι. ..φροντίζεις, σε... αγαπάς, είσαι...απόλυτος, είσαι...ηχηρός, είσαι...κακός.

Ορθογραφία.

Ορθογραφικά προθέματα σε s-s

Κάρτα αριθμός 2

Εργασία: διαγράψτε, εισαγάγετε τα γράμματα που λείπουν.

Να...ανεβείς, να... δράσεις, και... να χαλάσεις, και... να πυροβολήσεις, να... επαινέσεις, να... περπατήσεις, να... κατατάξεις, να...ενώσεις, να...γίνω, και...στεγνώ, και...τρέχω, και...ακολουθώ, και... στεγνώ, και ... νέα, και ... μπούκλω, και ... λιώνω, και . .. ερμηνεύστε, γίνετε ... σταθείτε, και ... περιποιηθείτε, ούτε ... πετάξτε, ούτε ... πέφτετε.

Ορθογραφία

Ορθογραφία E-yo-Oμετά το σφύριγμα

    Zh..lty, zh..rnov, zach..t, pech..nk, pch..lka, kapyushch..n, sh_lk, zh..μέτωπο, uch..ba, rasch..ska, h.. rny, kryzh..vnik, πύκνωση..nka, σφάγιο...nka, night..vka, shch..goal, oven..ny, uch..t, kapyush..n, past..l, καμένο. .nny, sh_lk, sh..kovaya therapy, night..vka, burn..g χέρι, burn..g hands

Slum..ba, h..porny, φτηνό..vyy, ταγματάρχης..rny, στρατηγός.., sh..colade, sh..mpol, trash..tka, sh..pot, sh_rokh, f..rdochka , h..rsty, grub.., bowl..ba, rattle..tka, izzh..ha, oven..ny, sh..fer, well..kay, βραδ..rka, obzh..ra, καμβάς .. vy, μπροκάρ .. vy .. σκληρές συνθήκες, έγκαυμα .. πρόσωπο, μανδύας .. m , μπροκάρ .. το φόρεμά σου, λεπτή δαντέλα .. vka, άθλιο ντους .. nka, καταθλιπτικό .. βλέμμα, πιπέρι .. μελάνι .. nka, καύση .. τσιμπημένη κάμπια, πις .. μήλα, βαρύς .. γαβγίζοντας δρόμος.

    Κόψε ένα μαχαίρι ..μ, φίλε μου ..κ, άναψε ένα κερί ..υ, πήγαινε στο ποτάμι ..νκε. βοσκός .. σε εκπαιδευτικό .. αρκούδα, νεαρή εμπειρία ..r, ψέμα χωρίς δισταγμό ..τ, γεμάτο βαρέλι ..nok, στιφάδο ..noe κρέας (στιφάδο ..nka), συμπυκνωμένο ..noe γάλα (συμπυκνωμένο .. nka), μοιράσου ανάμεσα σε ..ο κρεβάτι, άρρωστη γριά ..nka, οπλισμένη ..n με πιστόλι, γράψε με μολύβι ..μ.

Ορθογραφία.

Κάρτα #1

Διαγράψτε εισάγοντας γράμματα που λείπουν, υποδεικνύοντας γραφικά την επιλογή ενός φωνήεντος στη ρίζα

Απορροφήστε οξυγόνο, κάνετε ηλιοθεραπεία στην παραλία, απολαύστε ... ομορφιά, υποθέστε ... για να ... φάτε σε ... κέρατο, ορκιστείτε ... πιστότητα, πυκνή ... φυτικότητα, βοηθήστε ... βοηθήστε τον πατέρα σας καθ 'όλη τη διάρκεια το καλοκαίρι, λύπη ... πετάξτε για αυτό που συνέβη, bl ... κοιμηθείτε στον ήλιο, μακριά ... μακριά στη θάλασσα, wade ... μέσα από την αυγή ... li, πράσινη κοιλάδα ... εγκατασταθείτε . .. ζουν στο n ... κρεβάτι, άγγιγμα ... στον τοίχο, καλή ανταμοιβή ... φράχτη, πανό απελευθέρωση ... ξύπνημα.

Ορθογραφία.

Άτονα φωνήεντα στη ρίζα μιας λέξης

Κάρτα #2

Διαγράψτε εισάγοντας τα γράμματα που λείπουν, υποδεικνύοντας γραφικά την επιλογή ενός φωνήεντος στη ρίζα.

Κάντε ... ένα σχέδιο, μια σκόπιμη ροή, κοιτάξτε ... σε ένα βιβλίο, τυλίξτε ... σε μια παράβλεψη, προβλέψτε ... γεγονότα, συμβουλευτείτε ... σε ένα λεξικό, εντοπίστε ... ελλείψεις, μια φωτιά σπάει ... σπάει, πάρε ... από ένα ράφι, μοίρασε ... αγαπητέ κλαδιά, τα μάτια πέφτουν ... ερεθίζουν ... θερίζουν όλους, δάσκαλε μαθηματικών, επισυνάπτονται ... πέφτουν σε ένα λουλούδι, σχίζουν ... σχίζονται στα μισά, παγώνω ... με απόλαυση, δ ... εύκολο ζ ... ορίζοντας, κάνω ... μάνα κόπου, φορτίο ... χτίζω στο τραπέζι, ανασταίνεις από τις στάχτες, κάνω τη μοίρα ... σκεπάζω ... το τέρας.

Σημεία στίξης

Κόμμα κατά την αναφορά

Εισαγάγετε τα κατάλληλα σημεία στίξης.

1) Γεννήθηκα, αγαπητά μου εγγόνια, κοντά στο Κίεβο σε ένα ήσυχο χωριό

2) Από πού θα προέρχεστε νέοι;

3) Σε βλέπω αγαπητέ φίλε;

4) Άσε με, αγαπητέ, στην πλατιά έκταση.

5) Πάλι είμαι οι μικροί σου φίλοι!

6) Το τηλεγράφημά σου με ξάφνιασε, αγαπητή Άννα Μιχάι-

7) Σε σένα, τον Καύκασο, τον σκληρό βασιλιά της γης, πάλι αφιερώνω έναν στίχο απρόσεκτα

8) Ο φίλος των σκληρών μου ημερών είναι το εξαθλιωμένο μου περιστέρι.

9) Σας ζητώ από την Όλγα Ιβάνοβνα να εκπληρώσετε το αίτημά μου.

────────────────────────────────────────────────────────────────────────────

Σημεία στίξης

Σημεία στίξης στον ευθύ λόγο

Επισημάνετε τον ευθύ λόγο με τα απαραίτητα σημεία στίξης.

1) Η Νάντια είπε άκουσέ με κάποια μέρα μέχρι το τέλος.

2) Θα βρέξει, αντέτεινε ο Καλίνιτς

3) Ο αδερφός μου είπε ότι θέλω να πάω μαζί σου.

4) Ποιος φωνάζει αναστατώνει τον κόσμο, ακούστηκε μια σκληρή κραυγή από τη θάλασσα.

5) Τι κάνεις εδώ, είπε ο Μπαζάροφ.

6) Τότε ο προφήτης της νίκης φωνάζει, ας ξεσπάσει η καταιγίδα πιο δυνατά!

7) Τι θα κάνεις τώρα, ρώτησε η Μαρία Γιακόβλεβνα συ-

8) Ο γιος την καθησύχασε, μην ανησυχείς μαμά.

───────────────────────────────────────────────────────────────────────────

Ορθογραφία

5η τάξη

Γράψτε τις παροιμίες, βάλτε τα γράμματα που λείπουν, υπογραμμίστε τη γραμματική βάση της πρότασης, γράψτε τα μέρη του λόγου στη γραμματική βάση.

1. Το βιβλίο στην ευτυχία ukr .. σείεται, και στην ατυχία ut .. σείεται.

2. Η ικανότητα θα φτάσει σε μεγάλη t..rpeny.

3. Otol..yut (;) Δάκρυα προβάτου στον λύκο.

4. Το παιχνίδι (δεν) αξίζει το κερί.

5. Το σπαθί (; ...) (δεν) μαστιγώνει ένα ένοχο κεφάλι.

6. Ποιος τεμπελιάζει να οργώσει (;) Xia, που το ψωμί (δεν) θα γεννήσει (;) Xia.

7. Χωρίς το πρώτο χελιδόνι, η άνοιξη (δεν) παρακάμπτει (;) την Xia.

8. Η παραγγελία εξοικονομεί χρόνο.

9. Οι κακοτυχίες φοβούνται (;) από - την ευτυχία (όχι) να φανούν.

Ορθογραφία.

5η τάξη

1. Μερικές φορές οι μπλε πόλεις αφαιρούνται (;) για τους ανθρώπους.(L. Oshanin).

2. Squaw .. σε .. πετρώδεις ομίχλες πρ.. το φεγγάρι ανατέλλει, στο θλιμμένο π.. lyany βρίσκεται .. αυτή λυπηρά ανάβει. (A.S. Pushkin).

3. Ro .. για ένα μήνα κοίτα .. t στα μάτια. (Α. Φετ).

4. Τα αστέρια σβήνουν και σβήνουν. (Ν.Νικήτιν).

5. Ήδη ο ουρανός ανέπνεε το φθινόπωρο, ο ήλιος έλαμπε λιγότερο συχνά. (A.S. Pushkin).

6.Κρο..τ χάνεται φύλλο za..lotoy υγρό έδαφος στο δάσος. (A. Maikov).

7. Στο ασπέν os..n mach..t με ένα κόκκινο φτερό. (Γιού.Μέλνικοφ).

8. Sh .. το ξερό φύλλωμα κολακεύει κάτω από τα πόδια.

9. Ήσυχα αδρανές ..t ποτάμι. Temny Bor (όχι) θορυβώδες. (Σ. Γιεσένιν).

Ορθογραφία

Εισαγάγετε τα γράμματα που λείπουν. Υπογραμμίστε τη γραμματική βάση, δημιουργήστε ένα διάγραμμα με τέσσερις προτάσεις.

1. Φθινοπωρινές βόλτες στις υγρές πλατείες.. (Ν. Ρούμπτσοφ).

2. Και η νύχτα (.?.) έχει ανέβει στον ουρανό. (Β. Ζουκόφσκι).

3. Ζεστός άνεμος αθόρυβα ve..t. (A. Fet).

4. Κύκλος (;) φύλλο Xia .. I. Τα πουλιά ήταν σιωπηλά. (R. Rozhdestvensky).

5. Τα αστέρια άστραψαν στοργικά στον ουρανό..όχι. (Pleshcheev).

6. Ακόμα και τα πρώιμα πουλιά .. (δεν) τραγουδούσαν, γκριζάρουν στην κορυφή του .. δαίμονα.

7. Φύλλο .. κυκλώνω (;) Xia, θρόισμα, ο άνεμος με θόρυβο n.

Αυτό το εγχειρίδιο είναι έντυπο φυλλάδιο για βασικούς κανόνες ορθογραφίας και στίξης, που περιέχει, μαζί με πρακτικές εργασίες, ασκήσεις ελέγχου και συστηματοποιημένες θεωρητικές πληροφορίες, καθώς και κατάλογο λέξεων λεξιλογίου που χρησιμοποιούνται στα τεστ.

Η δομή του εγγράφου προτείνει ευέλικτο σύστημα προσαρμογής του προτεινόμενου υλικούμε δυνατότητα αλλαγής, προσθήκης, διαγραφής. πλήρες σετ πολυμεταβλητών(ανάλογα με τις συνθήκες της εκδήλωσης) πακέτοκαρτέλλες; σφραγίδαδημιουργημένο πακέτο.

Το προτεινόμενο μάθημα περιλαμβάνει 40 θέματα και έχει σχεδιαστεί για 68 ώρες. Για ευκολία στη χρήση και εξοικονόμηση χαρτιού, υποτίθεται ότι πρέπει να εκτυπωθούν δύο σελίδες σε ένα φύλλο Α4.

Εστιασμένο σε μια ολοκληρωμένη επανάληψη όσων μελετήθηκαν στις τάξεις V-IX, το προτεινόμενο εγχειρίδιο βοηθά στην εδραίωση, συστηματοποίηση και γενίκευση της γνώσης που αποκτήθηκε. Σχηματικά σκιαγραφημένοι κανόνες, ασκήσεις που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα μαθημάτων μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη δημιουργία καρτών πολλαπλών επιπέδων, διαφανειών και άλλου φυλλαδίου και υλικού επίδειξης τόσο στο μάθημα όσο και κατά τη διάρκεια εξωσχολικές δραστηριότητες. Τα θέματα και οι ασκήσεις που ομαδοποιούνται σε φύλλα διπλής όψης είναι επίσης βολικά για μεμονωμένα μαθήματα.

Τα σύγχρονα εγχειρίδια ρωσικής γλώσσας για το γυμνάσιο δεν περιλαμβάνουν πάντα μια λίστα με λέξεις λεξιλογίου που χρησιμοποιούνται σε αφθονία στις εξετάσεις, επομένως στην αρχή του έτους προσφέρω σε κάθε μαθητή μια λίστα λέξεων (συστηματικά ενημερωμένη), από την οποία στη συνέχεια σχηματίζω υπαγορεύσεις λεξιλογίου.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google (λογαριασμό) και συνδεθείτε: https://accounts.google.com

Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Ένα εγχειρίδιο για τη ρωσική γλώσσα για μαθητές γυμνασίου και όσους εισέρχονται σε πανεπιστήμια "Εργασία με κείμενο στα μαθήματα ρωσικής γλώσσας."

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ» (040401)

Προτάθηκε φροντιστήριοσχεδιασμένο για φοιτητές που ειδικεύονται στην Κοινωνική Εργασία και σπουδάζουν αγγλική γλώσσακαι στοχεύει στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων και ικανοτήτων της πρακτικής...

Ασκηση 1

Κάντε ένα διάγραμμα "Αρχές της ρωσικής ορθογραφίας". Δώστε σχετικά παραδείγματα που αντικατοπτρίζουν τις διαφορές μεταξύ αυτών των αρχών.

Άσκηση 2

Τοποθετήστε τον τόνο στις λέξεις και εξηγήστε την ορθογραφία των άτονων φωνηέντων επιλέγοντας σχετικές λέξεις με τονισμένα φωνήεντα.

Μαστίγωμα, εύνοια, σε απόσταση, ανάκαμψη, αργά, μειώνομαι, μονός, μαχαίρι, σκληραίνω, τραγούδησε, φθείρεται, σπάω, βασιλεύει, αίθουσα διαλέξεων, γυψομάρμαρο, ανθρακωρύχος, συγκόλληση, αμόνι, σωρός, πλημμύρα, φάλαινα, μαλάκωμα, καταπιέζω, παλιόχρονο, προσεκτικός, εκπλήσσομαι, ενθαρρύνομαι, άκαμπτος, αποσύρω, συμπυκνώνω, πληρώνω, γενναιοδωρία.

Άσκηση 3

Ξαναγράψτε με γράμματα που λείπουν. Εξηγήστε την ορθογραφία λέξεων με γράμματα που λείπουν.

1. Η θάλασσα μετά την καταιγίδα ανέπνεε ακόμα κρύο ... σπίτι και δεν άφηνε τον ήλιο να ζεσταίνει ... να ρίχνει αέρα. Όταν ένα πυκνό σύννεφο επέπλεε στον ήλιο, ο τρίφτης εντάθηκε. Το tr...pinka στην αρχή σιγόβρασε ανάμεσα στα χαμηλά h...lms, στη συνέχεια ίσια και τραβήχτηκε δυνατά προς τα πάνω, μέσα από ένα πυκνό, φουσκωτό δάσος με καρυδιές (Nag.).

2. Στη φύση, τα ζώα, τα πουλιά, τα έντομα χωρίζονται σε ημέρα ... έξω και νύχτα .... Είναι δυνατόν οι άνθρωποι, μέσα στους οποίους είναι συγκεντρωμένη όλη η φύση, να έχουν εξομαλύνει αυτή τη θεμελιώδη διαφορά στον εαυτό τους σε σχετικά σύντομο χρονικό διάστημα της ύπαρξής τους στη γη; (Πρισβ.).

3. Ο Μιχαήλ έβγαλε τα χείλη του και προσπάθησε να μιμηθεί το αηδόνι (Αλεξ.).

4. Η μουσική που άκουγα μικρός, έστριβε ... πάγωσε μέσα μου, πάγωσε ... όχι, και αυτά τα ανεβάσματα της στον ουρανό, στα αστέρια ... εδώ, από τα οποία κάποτε έκλαιγα, διαλύθηκαν ... όρμησε στην καρδιά (Αστ.).

5. Τα μεσάνυχτα, πάνω από την πόλη ... το σπίτι ... κύλησε ένα βαρύ ... κίτρινο βουητό. Ο άνεμος κατείχε ... τα σώματα από το παράθυρο, φύσηξε τις κουρτίνες ... τα βάρη και όρμησε ξανά (Παυστ.).

6. Η τούρνα τρεμόπαιξε ... όρμησε, ο ψαράς ... βυθίστηκε στο παγωμένο νερό, αλλά δεν άφησε το δόρυ, εξαφανίστηκε κάτω από το νερό ..., αναδύθηκε κοντά στον πάγο, σύρθηκε έξω ... και τράβηξε έξω το πιάσιμο ... λούτσος (Prishv.).

Άσκηση 4

Χωρίστε τα ρήματα σε δύο στήλες ανάλογα με το φωνήεν στην κατάληξή τους. Προσδιορίστε τη σύζευξη του ρήματος.

(Όχι) ντύσιμο, (μη) υπακοή, (μη) αποκήρυξη, (όχι) αδέξια, (δεν) εργάζομαι ... μοίρασμα, (όχι) βαρύς, (όχι) υπερβολικός, (όχι) πολύ, (όχι) ανεκτικότητα, ( όχι) πηγαίνετε τριγύρω.

Άσκηση 5

Χωρίστε τις λέξεις με όχι σε δύο στήλες ανάλογα με την ορθογραφία τους.
View sya, φωτίζοντας ... t, θυμόμαστε ... t.

Δοκιμή με θέμα "Αρχές της ρωσικής ορθογραφίας"

1. Σε ποια λέξη είναι γραμμένο το γράμμα και?

1) Prezidium;
2) pr_privilege?
3) εμπόδιο?
4) αποθήκευση?
5) pr_preliminary.

2. Ποιες λέξεις γράφονται με διπλό σύμφωνο;

1) Δραματική?
2) play_a;
3) βλ.
4) παντρεμένος?
5) ra_υπολογίζω.

3. Βρείτε λέξεις με εναλλασσόμενα φωνήεντα στη ρίζα.

1) Δυνατό.
2) συμφιλίωση?
3) σκύψτε?
4) δασύτριχος?
5) αδιάβροχο.

4. Βρείτε λέξεις με εναλλασσόμενα φωνήεντα στη ρίζα.

1) Ράφι.
2) λιώσει?
3) τρίψιμο?
4) πάγωμα?
5) βιομηχανία.

5. Με ποιες λέξεις γράφεται ь μετά το σφύριγμα;

1) Widely_;
2) hot_;
3) αποκοπή?
4) τρέμουλο_;
5) διασκεδάζοντας.

6. Σε ποιες λέξεις λείπει άτονο φωνήεν σχετικά με?


7. Ποιες λέξεις περιέχουν ένα γράμμα μεγάλο?

1) Ευφυΐα.
2) έφεση?
3) δίαιτα?
4) συλλογή?
5) ka_igrafiya.

8. Ποιες λέξεις είναι ανορθόγραφες;

1) Συνοδεία?
2) συνδρομή?
3) ανταγωνισμός?
3) δραματουργία?
5) ιππικό.


9. Ποιες λέξεις γράφουν το γράμμα yo?

1) Sh_pot;
2) w_rox;
3) thicket_ba;
4) w_key;
5) f_lob.

10. Βρείτε λέξεις – εξαιρέσεις στον κανόνα «Γράφοντας ένα γράμμα καιμικρόμετά ντο».

1) Καλύτερα δείγματα_;
2) αποσπάσματα από τα έργα των κλασικών.
3) Στρατός Tryapits_na;
4) περπάτησε στις μύτες των ποδιών.
5) ημέρα λειτουργίας.

11. Ποιες λέξεις έχουν γράμμα σιδεν δηλώνει την απαλότητα του προηγούμενου συμφώνου;

1) Η πικρία του χωρισμού.
2) επίμονο αίτημα.
3) Θα πάρω από τον βοηθό?
4) σπείρουν σίκαλη?
5) ανέβηκε στη βεράντα.

12. Επιλέξτε περιπτώσεις συνεχούς ορθογραφίας.

1) Περάστε (μισό) φως.
2) περιηγηθείτε (μισή) τη Μόσχα.
3) αγοράστε (μισό) κουτί.
4) γράψτε έξω (το μισό) το φύλλο.
5) διαβάστε (το μισό) το μυθιστόρημα.


13. Επιλέξτε λέξεις με παύλες.

1) (Μια) πράξη μπαλέτο?
2) (λογοτεχνική) μουσική σύνθεση.
3) (ιλιγγιώδης) ανεμοστρόβιλος καριέρα?
4) μωρό με μπλε μάτια.
5) (ανοιχτό) γκρι κοστούμι.

14. Με ποιες λέξεις γράφεται ένα διπλό γράμμα Μεστη συμβολή των μορφωμάτων;

1) Arzama_cue;
2) ακόμη και
3) υπολογισμός?
4) αναθεώρηση?
5) voznyo_ya.

15. Με ποιες λέξεις πρέπει να γράφεται ένα γράμμα n?

1) Zhzhe_y;
2) βαριά τραυματισμένος
3) τηγανητό?
4) kova_y;
5) υποστηρίζεται.

16. Με ποιες λέξεις πρέπει να γράφονται nn?

1) Early_th;
2) γυάλινο?
3) scrap_th;
4) κύκνοι_υ?
5) karma_th.

17. Σε ποιες λέξεις τελειώνουν -και?

1) Έκθεση για το άνοιγμα_?
2) συζήτηση για την τέχνη_?
3) μέχρι την επόμενη εβδομάδα_?
4) επιστολή στο Lidi_?
5) προχωρήστε από την κατάσταση_.

18. Στις καταλήξεις των οποίων γράφονται ουσιαστικά μι?

Παρακολούθηση 1) σε μια συγκέντρωση_?
2) σε μια διάλεξη_?
3) για τακτοποίηση_;
4) σε μια συναυλία_?
5) στη συνάντηση_.


19. Να αναφέρετε τα ρήματα στις προσωπικές καταλήξεις των οποίων, κατά την αλλαγή σε πρόσωπα, θα γράψετε ένα γράμμα και.

1) Μετρήστε το βάθος.
2) μέτρο με κοντάρι.
3) ξεπέρασε ένα εμπόδιο.
4) εντελώς εξαρτώμενο?
5) κρατήστε την αναπνοή σας.

20. Βρείτε λέξεις που γράφονται μαζί.

1) Πράξη (για) καλή τύχη.
2) (κατά τη διάρκεια) της εκδρομής?
3) (γ) αρχαίοι χρόνοι.
4) (για) για πάντα και για πάντα.
5) (να) βρήκε δύναμη.

21. Να αναφέρετε προτάσεις με τις οποίες γράφονται τα ρήματα σι.

1) Για να γίνεις άντρας πρέπει να γεννηθούν.
2) Αν βρεις έναν αληθινό φίλο, τα μονοπάτια γίνονται σύντομα.
3) Το φως παραμένει φως, αν και οι τυφλοί δεν μπορούν να το δουν.
4) Το καλό πρέπει να βιαστεί, διαφορετικά μπορεί να παραμείνει χωρίς παραλήπτη.
5) Θα πρέπει να επισπεύσουμε.

22. Με ποιους από τους αριθμούς γράφονται σιΣτη μέση?

1) Παρασκευή (?) έντεκα (?);
2) έξι(?)δέκα(?);
3) sem(?) εκατοντάδες(?);
4) οκτώ (?) έντεκα (?);
5) οκτώ(?)δέκα(;).

23. Ποιες από τις προτεινόμενες λέξεις γράφονται μονολεκτικά;

1) (Επτά) (εκατοντάδες) (είκοσι)·
2) (οκτώ) (δέκα) (πέντε)
3) (είκοσι) (τριών) (ετών)
4) (εκατό) (χιλιοστή)
5) (τριάντα) (τρία).