Възпитаници на Ussuri SVU. Усури Суворовско военно училище

Адрес на училището: 692511, Приморски край, град Уссурийск, улица Афанасьев -11, Уссурийск Суворовское военно училище.

История справка

Историята на Усурийското суворовско училище започва в Курск, където през септември 1943 г., в изпълнение на постановление на Централния комитет на Всесъюзната комунистическа партия на болшевиките и Съвета на народните комисари на СССР, със заповед на командира на започва формирането на Орловския военен окръг. Училището е формирано от генерал В.М. Козирев (1943-1946). През годините на престоя си в Курск Суворовското училище произвежда десет випуска на своите ученици - около хиляда души. В по-голямата си част това са високоморални, културни, интелигентни, любознателни, добри, знаещи, креативни, добре развити, волеви патриоти на Родината.

През април 1957 г., в съответствие с решението на Съвета на министрите на СССР, в училището е обявена директивата на Генералния щаб на сухопътните войски от 20 март 1957 г. за преместването на училището в Далечния изток. След дипломирането учебна годиначаст от суворовците (по искане на техните родители) бяха прехвърлени на други IED, главно във Воронеж, останалата част от персонала започна да се подготвя за преразпределение. Пътуването от Курск до Усурийск (тогава Ворошилов - Усурийск) отне 17 дни. На 11 август 1957 г. училището пристига на ново място и се намира в Южния град на зем. с обща площоколо 43 хектара. С преместването в Далечния изток училището става известно като Далекоизточния SVU, а от 1965 г. - Ussuri SVU.

До началото на учебните занятия училището беше допълнено с ученици от училищата в Тамбов и Воронеж, чиито родители или роднини живееха в Далечния изток, беше извършен набор за 1-ви и 2-ри клас и допълнително окомплектоване на офицерски и преподавателски състав.

Учебните занятия започнаха организирано на 1 септември, но поради факта, че не бяха подготвени всички учебни сгради, през септември-октомври част от суворовците учеха във временни помещения. До началото на 2-ро учебно тримесечие всички компании бяха настанени в своите помещения в съответствие с плана за настаняване. До този момент бяха напълно подготвени помещенията за класни стаи, учебни работилници, автомобилен клас и малка спортна зала. Едва до края на учебната година бяха подготвени помещенията на клуба, библиотеката и спортната зала. В момента училището се намира на същото място.

През 63-годишния период на съществуване на училището програмите за обучение на ученици са се променяли повече от веднъж: от 1943 до 1956 г. - според 7-годишната програма, от 1956 до 1964 г. - 8-годишна програма; от 1964 до 1969 г - 3-годишна програма; от 1969 г. до 1992 г. - на 2-годишна програма; и от 1992 г. - за 3 години.

За този не кратък период от училището са завършили 11 003 суворовци, от които 218 са наградени със златен медал и 251 суворовци са наградени със сребърен медал.

Повечето от възпитаниците на училището посветиха живота си на героичната професия - защитата на Отечеството. Мнозина станаха висши офицери и генерали, хиляди от тях бяха наградени с ордени и медали за героизъм и храброст, разумна инициативност, умело ръководство на съединения, части и подразделения, за усвояване на нова техника и оръжия. съветски съюз, Руска федерацияи чужди държави. И Игор Запорожан, възпитаник на 1-ва рота на суворовците - Герой на Съветския съюз, Сергей Медведев, възпитаник на 5-та рота, и Дмитрий Сафин, възпитаник на 6-та рота - Герои на Руската федерация. За съжаление сред възпитаниците на училището има и загинали при участие в различни военни конфликти и горещи точки. Те изпълниха своя военен дълг и клетва към Родината до последен дъх.

Сред дипломантите има поети, писатели, дипломати и учени (кандидати и доктори на науките): Григорий Яковлев, Владлен Чичиканов, Валерий Прудников, Игор Гулис, Игор Меликов, Николай Гапоненко, Леонид Корнев, Анатолий Ступак, Юрий Шилин, Евгений Зайцев, Сергей Хлопков, Анатолий Седих, Николай Клименко, Алексей Черних и др.

Двама от суворовците стават известни писатели. Олег Николаевич Михайлов, автор на няколко книги, включително книгата "Суворов", публикувана в поредицата "Животът на забележителните хора". Владимир Иванович Савченко е известен и като автор на няколко книги. В поредицата "Огнени революционери" излезе книга за Николай Клеточников. Николай Портнов и Николай Гопенко станаха доктори на науките и професори.

Училището винаги обръща голямо внимание на физическото възпитание и спорта. Спортният отбор на училището системно участва в различни областни, областни и градски спортни състезания, където печели много купи и грамоти.

Педагогическият колектив на училището изгражда своята работа на основата на неразривната връзка между възпитание и обучение, която е една от основните закономерности на образователния процес в училището.

В хода на учебния процес учителите формират научни възгледи на учениците на Суворов за обекти и явления от околния свят, внушават трудолюбие, каляват волята и характера им, внушават любов към военната служба и професията на офицер.

Много учители от училището са станали истински майстори на занаята си. Най-добрите от тях бяха удостоени с почетното звание заслужил учител на Руската федерация, много от тях бяха наградени със значка „Отличник в общественото образование“ и „Почетен работник на общото образование“.

С цел подобряване на учебния процес, повишаване на теоретичното му ниво, усъвършенстване на формите и методите на работа в училището системно се провеждат: методическо обучение на офицерски и преподавателски състав, обмяна на опит, открити уроци, изготвяне методически разработкии учебници (по военно обучение на суворовци, военен превод и Китайски), обсъждане на наболели проблеми на обучението и възпитанието на заседания на предметни комисии и фирмени педагогически срещи и педагогически съвет. Училищните учители участват активно в работата на градски и регионални конференции и методически асоциации, привличайки активно участие в различни състезания и олимпиади, включително международни (по учебни предмети) ученици от Суворов.

Всичко това има положителен ефект върху подобряването на методите на преподаване на всички предмети. учебна програма, за повишаване на дълбочината и силата на знанията, уменията и практическите умения на Суворов.

Правила и ред за прием

Непълнолетни граждани на Руската федерация от мъжки пол, завършили 8 клас на общообразователна институция, не по-възрастни от 15 години към 31 декември на годината на приемане, годни по здравословни причини, отговарящи на изискванията за професионален психологически подбор и физическа годност може да влезе в училище.

Училището избира кандидати, които са учили в средно училище един от чуждите езици, преподавани в училищата: английски, немски или френски.

Непълнолетни граждани-сираци, както и непълнолетни граждани, останали без родителски грижи, постъпващи в училище, се записват без изпити въз основа на резултатите от събеседване и медицински преглед.

Извън конкурса, с положително полагане на приемните изпити в училището, се признават:

Деца на военнослужещи, преминаващи военна служба по договор и с обща продължителност на военната служба в календарно изражение 20 или повече години;
- деца на граждани, освободени от военна служба при навършване на пределната възраст за военна служба, по здравословни причини или във връзка с организационни и щабни мерки, чиято обща продължителност на военната служба е 20 или повече години в календарно изражение;
- деца на военнослужещи, загинали при изпълнение на военна служба или починали в резултат на нараняване (рани, наранявания, контузии) или заболявания, получени от тях при изпълнение на военна служба;
- деца на военнослужещи, служещи в зони на военни конфликти;
- деца на военнослужещи, отглеждани без майка (баща).

Необходими документи за прием в Ussuri SVU:

1. Заявлението (докладът) на родителите (лицата, които ги заместват) за желанието на кандидата да влезе в училището и необходимите документи се приемат от граждани на Руската федерация, живеещи на нейна територия, военни комисари по местоживеене, и от граждани на Руската федерация, които служат или работят извън Руската федерация, съответно от командира на военна част от въоръжените сили на Руската федерация, разположена извън нейните граници, или от ръководителя на предприятие, организация , институция на Руската федерация в периода от 15 април до 15 май.

В заявлението (доклада) се посочва съгласието на родителите (лицата, които ги заместват) на кандидатите да ги изпратят след завършване за продължаване на военното обучение образователна институцияМинистерство на отбраната.

2. Към заявлението (доклада) се прилагат следните документи:
- лично изявление на кандидата, адресирано до ръководителя на училището за желанието да учи в това училище;
- заверено копие от акт за раждане;
- автобиография;
- копие от стандартен документ, потвърждаващ руското гражданство на кандидата и неговите родители (за живеещите извън Руската федерация);
- извлечение от отчета на кандидата с оценки за 1-3 учебни тримесечия на 8 клас с посочване на изучаваното чужд език, заверени с печат на училището;
- педагогическата характеристика на кандидата, подписана от класния ръководител и директора на училището, заверена с печат на училището;
- четири снимки с размери 3х4 см (без украса, с място за печат в долния десен ъгъл);
- копие от медицинска застрахователна полица;
- карта на медицинския преглед на кандидата за приемане в училището, издадена от военнолекарската комисия към военния комисариат или гарнизонната военнолекарска комисия (прилага се към личното дело на кандидата);
- удостоверение от мястото на пребиваване на родителите (лицата, които ги заместват), посочващо състава на семейството и жилищните условия;
- копия от документи, потвърждаващи правото на кандидата на обезщетения при постъпване в училището:
а) от сираци и лица, останали без родителска грижа, освен това се подават:
- заверен акт за смърт на баща и майка;
- копие от решението на съда или местните власти за установяване на настойничество (настойничество);
- удостоверение от органа на местното самоуправление за наличието на определена за тях жилищна площ или липсата му;
- заверено копие от удостоверението на настойника (попечителя);
б) от останалите категории с право на извънсъстезателно записване, допълнително се представят:
- удостоверение или извлечение от личното досие на военнослужещ, загинал по линия на военната служба или починал в резултат на нараняване (рана, травма, сътресение) или заболяване, получено от него по линия на военната служба, при изключване от списъците на войсковата част; копие от акт за смърт, заверено по надлежния ред;
- удостоверение на военната част за военна служба по договора в зоната на военния конфликт в момента, заверено с официалния печат;
- копие от удостоверение за развод, извлечение от домашна книга и финансова и лична сметка (за деца на военнослужещи, които се отглеждат без майка (баща);
- удостоверение от военната част за календарен стаж (20 или повече години) на военнослужещ, заверен с официален печат или заверено копие на удостоверението „Ветеран от военната служба“;
- извлечение от заповедта за освобождаване от военна служба при навършване на пределна военна служба, по здравословни причини или във връзка с организационно-щатни мерки, ако общата продължителност на военната служба е 20 или повече години в календарно изражение, заверено от печат.
- оригинален акт за раждане (паспорт), удостоверение за осн общо образование, отчет за края на учебната година за 8 клас, похвалителен лист „За отличен успех в обучението“, медицинска застраховка и оригинални документи, потвърждаващи правото на кандидата на обезщетения при постъпване, се представят от кандидата в приемателна комисияучилища.

Срокове за подаване и изпълнение на документи:

До приемни изпити се допускат само кандидати, изпратени в училищата от военните комисариати на региони (краи, републики).
В изключителни случаи кандидатите могат да бъдат допуснати до приемни изпити с разрешение на началника на отдела за военно образование и началниците, на които са подчинени училищата, след регистрация на лично досие във военния комисариат.

Извлечение от заповедите на военните комисариати за подбор необходимо количествоЩабът на военното окръжие изпраща до 25 април кандидати до началниците на училищата и Дирекцията на военното образование.
- Регистрацията на личните досиета на кандидатите за прием в училищата се извършва от военните комисариати по местоживеене от 15 април до 1 юни.
- Попълнените лични досиета на кандидати с лични списъци в съответствие с Приложение № 1 към тази инструкция в 2 екземпляра се изпращат от военния комисариат на региона (територия, република) до 20 юни до SVU Ussuri.
- Личните досиета на кандидатите с лични списъци, съставени извън Руската федерация в съответствие с Приложение № 1 към тази инструкция в 2 екземпляра, се изпращат до 10 юни в Министерството на военното образование.
- Личните досиета на кандидатите, изготвени на територията на Руската федерация, се приемат в училищата само след разглеждането им от комисиите за подбор на регионалните (републикански, областни) военни комисариати.

Програма за приемни изпити

Организация и провеждане на приемни изпити

Преди приемните изпити кандидатите се определят по категории на професионална пригодност, за да се идентифицират психологическите и психофизиологичните качества и истинските мотиви за прием. провеждат окончателен медицински преглед и тест за физическа годност.

Проверката на физическата годност включва:

Суворовско военно училище- (SVU) специализиран образователна институцияза младежи в училищна възраст. Знакът за края на SVU Приемът в руското суворовско училище до 2009 г. беше възможен само за мъже ... Wikipedia

Суворовско военно училище на Министерството на вътрешните работи- Суворовското военно училище на Министерството на вътрешните работи (SVU MVD) е специализирана образователна институция за младежи в училищна възраст. Суворовското училище осигурява средно образование и в същото време подготвя своите ученици за прием ... Уикипедия

Киевско суворовско военно училище- (KvSVU) Година на основаване 1943 Местоположение град Киев ... Wikipedia

Тверско Суворовско военно училище- (ТВСВУ) ... Уикипедия

Минско Суворовско военно училище- (Суворов военен, MSVU) ... Wikipedia

Суворовско военно училище в Кутаиси- Ленинградско суворовско военно училище (LnSVU) военно учебно заведение (суворовско училище), разположено в Кутаиси (от 1943 до 1946 г.) и в Ленинград (от 1946 до 1960 г.). Школа на НКВД (по-късно Министерството на вътрешните работи) на СССР. Съдържание 1 ... Уикипедия

Воронеж Суворовско военно училище- (VzhSVU) военно учебно заведение (Суворовско училище), разположено в град Воронеж в периода от 1943 до 1963 г. Съдържание 1 История 2 Дейности ... Уикипедия

Калинин Суворовско военно училище- Тверското суворовско военно училище (TvSVU) (бивш Калинин KLSVU) е военно учебно заведение (суворовско училище), разположено в град Твер. Училището осигурява средно образование и същевременно подготвя собствена ... ... Wikipedia

Юридически адрес

Формирането на училището започва през септември 1943 г. в Курск като Курск SVU (KSVU). От лятото на 1957 г., след преместването на училището в Далечния изток, до 1964 г. се нарича Далекоизточно Суворовско военно училище (ДСВУ).

История

Създаването на училището в съответствие с резолюцията на Съвета на народните комисари на СССР и Централния комитет на Всесъюзната комунистическа партия на болшевиките от 22 август 1943 г. „За спешни мерки за възстановяване на икономиката в районите, освободени от германците окупация" и заповедта на войските на Орловския военен окръг № 01 от 11 септември 1943 г. е напълно завършена до 1 декември 1943 г. Училището беше кръстено "Курск Суворовско военно училище". Този ден е учебен ден.

Дейностите на Усурийското суворовско военно училище са разделени на няколко етапа:

I етап(-) - 7-годишен период на обучение на суворовци;
II етап(-) - 8-годишен период на обучение на суворовци;
Етап III
IV етап(-) - 2-годишен период на обучение на суворовци;
Етап V(-) - 3-годишен срок на обучение на суворовци;
VI етап( - n.v.) - 7-годишен период на обучение на суворовци.

Училищни ръководители

− - Генерал-майор Козирев, Виктор Михайлович
− - генерал-майор Алексеев, Зиновий Нестерович
− - Генерал-майор Алексеев, Николай Иванович
− - Генерал-майор Иванищев, Георгий Степанович
− - Генерал-майор Жаренов, Николай Гаврилович
− - генерал-майор Черненок, Павел Николаевич
− - Генерал-майор Сарвир, Владимир Василиевич
− - генерал-майор Пироженко Александър Алексеевич
− - Генерал-майор Скоблов Валерий Николаевич
− - генерал-майор Миненко Александър Тимофеевич
− - подполковник Шляхтов Михаил Александрович (и.д.)
− - генерал-майор Кочан Сергей (и.д.)
от 2010 г. - полковник Рецой, Анатолий Дмитриевич

Завършили колеж

Запорожан, Игор Владимирович - старши лейтенант, воюва срещу муджахидините в Афганистан.

Дворников, Александър Владимирович (р. 1962 г.) - генерал-полковник, участник в руската военна операция в Сирия.
Колесников, Евгений Николаевич (1963-1995) - майор от гвардията (посмъртно).
Мариенко, Виталий Леонидович (1975-1999) - старши лейтенант от гвардията (посмъртно), воювал срещу бойци в Дагестан.
Медведев, Сергей Юриевич - старши лейтенант, воювал срещу афганистанските муджахидини в Таджикистан.
Сафин, Дмитрий Анатолиевич - гвардейски майор, воювал срещу бойци в Чечня.

Адрес на училището

Галерия

Възпоменателен ден на дипломирането.jpg

Суворовците почитат паметта на всеки загинал възпитаник на ротата си.

Медведев С.Ю.jpg

Щандът на възпитаника на училището, Герой на Русия Сергей Юриевич Медведев.

Напишете рецензия за статията "Усури Суворовско военно училище"

Бележки

Вижте също

Далекоизточно автомобилно командно инженерно училище

Връзки



Оперативен

Неактивен

В страните от ОНД

Откъс, характеризиращ Суворовското военно училище в Усури

Графинята беше подготвена от намеците на Анна Михайловна по време на вечерята. След като отиде в стаята си, тя, седнала на фотьойл, не откъсна очи от миниатюрния портрет на сина си, фиксиран в кутия за емфие, и сълзи напираха в очите й. Анна Михайловна с писмото на пръсти се качи в стаята на графинята и спря.
— Не влизай — каза тя на стария граф, който я следваше, — след това и затвори вратата след себе си.
Графът долепи ухо до ключалката и започна да се ослушва.
Отначало чу звуците на безразлични речи, след това един звук от гласа на Анна Михайловна, говореща дълга реч, след това вик, после мълчание, после отново двата гласа заговориха заедно с радостни интонации, а след това стъпки и Анна Михайловна отвори вратата за него. На лицето на Анна Михайловна имаше горд израз на оператора, който беше завършил трудна ампутация и водеше публиката, за да може тя да оцени изкуството му.
- C "est fait! [Готово!] - каза тя на графа, сочейки тържествено графинята, която държеше табакера с портрет в едната ръка, писмо в другата и долепи устни първо към единия, после към другият.
Виждайки графа, тя протегна ръце към него, прегърна плешивата му глава и през плешивата глава отново погледна писмото и портрета и отново, за да ги притисне към устните си, леко отблъсна плешивата глава. Вера, Наташа, Соня и Петя влязоха в стаята и четенето започна. Писмото описва накратко кампанията и двете битки, в които участва Николушка, повишението в офицери и казва, че целува ръцете на мама и татко, молейки за тяхната благословия, и целува Вера, Наташа, Петя. Освен това той се покланя на г-н Шелинг, на мм Шос и на бавачката и освен това моли да целуне скъпата Соня, която той все още обича и помни по същия начин. Като чу това, Соня се изчерви така, че очите й се насълзиха. И като не можеше да издържи погледите, които се обърнаха към нея, тя изтича в залата, избяга, завъртя се и като наду роклята си с балон, зачервена и усмихната, седна на пода. Графинята плачеше.
— За какво плачеш, мама? каза Вера. - Всичко, което пише, трябва да носи радост, а не плач.
Беше напълно справедливо, но и графът, и графинята, и Наташа я погледнаха укорително. "И коя се оказа такава!" — помисли си графинята.
Писмото на Николушка беше прочетено стотици пъти и тези, които се смятаха за достойни да го слушат, трябваше да дойдат при графинята, която не го пусна. Дойдоха учители, бавачки, Митенка, някои познати и графинята препрочиташе писмото всеки път с ново удоволствие и всеки път откриваше нови добродетели в своята Николушка от това писмо. Колко странно, необичайно, колко радостно беше за нея, че нейният син беше синът, който, почти забележимо малки членове, се премести в нея преди 20 години, синът, за когото се караше с разглезения граф, синът, който се беше научил да казва преди : „ круша “, а след това „ жена “, че този син сега е там, в чужда земя, в чужда среда, смел воин, сам, без помощ и ръководство, върши някаква мъжка работа там. Целият световен вековен опит, който показва, че децата неусетно от люлката стават съпрузи, не съществува за графинята. Съзряването на сина й във всеки период на съзряване беше също толкова необикновено за нея, сякаш никога не е имало милиони милиони хора, които са съзрявали по същия начин. Точно както не можеше да повярва преди 20 години, че това малко същество, което живееше някъде под сърцето й, ще изпищи и ще започне да суче гърдите й и да започне да говори, така сега не можеше да повярва, че същото това същество може да бъде толкова силно, смел човек, образец на синове и народ, какъвто беше сега, съдейки по това писмо.
- Какво спокойствие, както той описва сладък! — каза тя, прочитайки описателната част на писмото. И каква душа! Нищо за мен… нищо! За някакъв Денисов, но той самият, вярно, е по-смел от всички тях. Не пише нищо за страданията си. Какво сърце! Как да го позная! И как запомних всички! Не забрави никого. Винаги, винаги съм казвал, дори когато той беше такъв, винаги съм казвал...
Повече от седмица се подготвяха, пишеха брилиони и пишеха писма до Николушка от цялата къща в чисто копие; под надзора на графинята и грижите на графа бяха събрани необходимите вещици и пари за униформата и екипировката на новоповишения офицер. Анна Михайловна, практична жена, успя да осигури защита за себе си и сина си в армията, дори за кореспонденция. Тя имаше възможност да изпрати писмата си до великия княз Константин Павлович, който командваше гвардията. Ростови предполагат, че руската гвардия в чужбина има напълно определен адрес и че ако писмото стигне до великия княз, който командва гвардията, тогава няма причина да не стигне до Павлоградския полк, който трябва да е наблизо; и затова беше решено да се изпратят писма и пари чрез куриера на великия княз до Борис и Борис вече трябваше да ги предаде на Николушка. Писма бяха от стария граф, от графинята, от Петя, от Вера, от Наташа, от Соня и накрая 6000 пари за униформи и различни неща, които графът изпрати на сина си.

На 12 ноември военната армия на Кутузов, разположена на лагер близо до Олмуц, се подготвяше за следващия ден за преглед на двама императори - руски и австрийски. Стражите, които току-що бяха пристигнали от Русия, прекараха нощта на 15 версти от Олмуц и на следващия ден, точно на прегледа, до 10 часа сутринта, влязоха в полето Олмуц.
На този ден Николай Ростов получава бележка от Борис, която го информира, че Измайловският полк прекарва нощта на 15 мили от Олмюц и че той го чака да предаде писмо и пари. Ростов особено се нуждаеше от пари сега, когато, завърнали се от кампанията, войските спряха близо до Олмуц и добре оборудвани драскачи и австрийски евреи, предлагащи всякакви изкушения, изпълниха лагера. Павлоградчани имаха пиршества след пиршества, тържества за получените награди за кампанията и пътувания до Олмюц при новопристигналата Каролина Венгерка, която отвори там механа със слугини. Наскоро Ростов отпразнува производството на корнети, купи бедуин, кон на Денисов, и беше задължен на своите другари и слуги наоколо. След като получи бележка от Борис, Ростов и неговият приятел отидоха в Олмуц, вечеряха там, изпиха бутилка вино и отидоха сами в лагера на охраната в търсене на своя приятел от детството. Ростов още не е имал време да се облече. Носеше износено кадетско яке с войнишки кръст, същите панталони, подплатени с износена кожа, и офицерска сабя с ремък; конят, на който яздеше, беше донски, купен на поход от казак; смачканата хусарска шапка беше елегантно сложена отзад и на една страна. Приближавайки се към лагера на Измайловския полк, той си помисли как ще удари Борис и всичките му другари гвардейци с изстреляния си боен хусарски вид.
Гардовете преминаха през цялата кампания като на празник, парадирайки с чистота и дисциплина. Преходите бяха малки, чантите се носеха на каруци, австрийските власти приготвяха отлични вечери за офицерите на всички преходи. Полковете влизаха и излизаха от градовете с музика, а през цялата кампания (с която гвардейците се гордееха) по заповед на великия херцог хората вървяха в крак, а офицерите вървяха на местата си. През цялото време на кампанията Борис вървеше и стоеше с Берг, сега ротен командир. Берг, след като получи компания по време на кампанията, успя да спечели доверието на началниците си със своето усърдие и точност и подреди икономическите си дела много изгодно; По време на кампанията Борис направи много запознанства с хора, които биха могли да му бъдат полезни, и чрез препоръчително писмо, което донесе от Пиер, той се срещна с княз Андрей Болконски, чрез когото се надяваше да получи място в щаба на главнокомандващия . Берг и Борис, чисти и спретнато облечени, отпочинали след миналия марш, седяха в чистия апартамент, отреден им пред една кръгла маса и играеха шах. Берг държеше димяща лула между коленете си. Борис, с характерната си точност, с бяло тънки ръцетой постави пуловете като пирамида, чакайки хода на Берг и погледна лицето на партньора си, очевидно мислейки за играта, както винаги е мислил само за това, което прави.

П продължение на историята на младостта в Суворовско училище.
Първата година винаги е бавна... тя е най-трудната. Всеки ден носи нов житейски опит.

Аз съм в центъра на втория ред. Все още мога да наричам всички на снимката с имената и фамилиите им.

Уроци след уроци, тежки упражнения, когато вместо "зареждане", след зареждане, тялото изисква искаш да паднеш и да умреш. Тоалети. Единственото забавление е филм в събота вечер на голям екран. Телевизии в казармата изобщо нямахме. най-обидното нещо е да влезеш в тоалет от събота до неделя. През делничните дни е по-добре. Всички почиват, появява се поне малко свободно време и вие стоите на нощното шкафче, миете подовете, покривате компанията в трапезарията (150 души) и след това премахвате всички чинии от масите, измивате масите, избърсвате под под масите. Ако го направите лошо, тоалетът може да се повтори след ден.

Писмата бяха много полезни. И от вкъщи и от приятелка. Още помня чувството, че дойде писмо. Сърцето ме болеше, исках веднага да се изгубя някъде и да остана сам с този роден лист хартия, който все още миришеше на дом. Уви, писмата не идваха толкова често, колкото бихме искали.
След часовете сядахме в класните стаи и подготвяхме уроците за следващия ден. В същите часове сутринта те бяха ангажирани. Взвод, т.е. 25-30 човека в клас. Нямахме лекции като в институтите.

Отпуските се правеха през зимата. Но не всички отидоха там. Само тези с издържали изпити не по-ниски от 3. Една двойка и оставаш за допълнителни часове. Нашата ваканция се казваше „10 дни, които ще прекараш на целия свят“. Смешно е, като се има предвид, че светът беше ограничен само до дома, разбира се, никой не мечтаеше да отиде в чужбина.

След празниците разбихме казармата и бившия щаб. Беше сложно. Взеха ни от часовете и го мачкахме с чукове и лостове. Сградите бяха стари и се счупиха не от цимент (който беше с добавка на жълтъци), а от тухли. Имаше нюанс. Те измислиха как да съборят стената веднага. Беше по-лесно.

Къде да позная?)))

Нямах проблеми, но имаше проблеми с физическото. На 1-ви курс беше необходимо да се направи повдигане с обръщане, 3 пъти, без пълно висене, с тласък от земята. Мнозина не успяха (всеки знаеше как да се издърпа). Всеки ден изтичах да тренирам на всяка почивка. Оказа се точно преди празниците, когато нямаше къде да се оттегли. До лятото вече бях направил повдигане с преврат с пълно увисване и повече от 10 пъти, "мощност" на 1 ръка, а след това на две, различни "слънца" талия, крипта и така нататък. Никога не се научих как да обърна голямото слънце, въпреки че много от нас го направиха.

Е, и ... основното в един кадет са традициите.

Според една от най-старите кадетски традиции, когато тръгвате на летен полеви лагер (заминаване за почти два месеца), трябва да извикате три пъти „Ура!“, докато минавате през портите на училището. Защо това беше жизненоважно, никой не знаеше, но крещеше от незапомнени времена.

Тръгнахме с взвод, с коли. Този взвод, който не спази традицията, загуби доверието си с целия курс. Напълно. При всякакви спорове и т.н. и т.н. в решаващия момент логично биха могли да ви припомнят: "Ти дори викаше за * сали под портата, какво говориш изобщо?!" Всички знаеха традициите и стриктно ги спазваха. Загубата на уважение от други взводове и роти без съмнение би довела до непредсказуеми последици. Най-безобидният от тях беше възможността в муцуната на лицето ...

Предишните издания не бяха толкова щастливи. Ръководителят на училището гледаше одобрително на традициите - самият той беше бивш кадет и разбираше, че По най-добрия начинда се бори с традициите – да ги поддържа и принуждава стриктно да ги спазва. С пристигането му кадетите скучаят и под ръководството на зам. com. взводове мрачно упражняваха тройното „Ура“ преди всяко посещение в столовата. Взводът, който извика най-силно под портите, получи торта от началника на училището. Трудно е да си представим по-голям срам...

За щастие лудият шеф на училището не издържа дълго. Той беше отстранен от длъжност. През летния период на обучение, в лагера, по време на занятия, отрядът отиде на бойна позиция. За да минем по пряк път и да не губим време за преминаване по моста, решихме да преплуваме реката. В същото време и плуване. Седем мъже започнаха прехода, четирима излязоха на отсрещния бряг. Три не бяха преброени.

Новият началник на училището дойде от войските. Фамилия - Пироженко. Той беше едър, нормален генерал и се отличаваше със завидна упоритост. Той обеща до половин година да се раздели с традициите, като с реликви от миналото. За тройното „Ура“ под портата той нареди колата да бъде поставена в парка, а взводът да отиде в лагера пеша. И с цялото си имущество. Между другото, в допълнение към личното оръжие, полевото оборудване и чантите, имуществото включваше кутии с домакински инструменти, спално бельо, кърпи, сапун и други различни боклуци, абсолютно ненужни за истински кадет. Нашият випуск учи при генерал Пироженко.

Вождът смяташе, че такава дреболия като пешеходен марш с пълно снаряжение ще спре традицията. Той още не знаеше, че кадетът винаги - първо изпълнява традицията, а след това мисли за нейните последствия. Всички, с изключение на офицерите, бяха благодарни на началника. Беше достойно решение. Решението, което толкова липсваше, да тества издръжливостта и смелостта на кадетите. Компаниите се оживиха и оживиха. В резултат на това ВСИЧКИ извикаха тройно „Ура” и доволни от стръмнината си тръгнаха пеша.
Трябваше да изминем около 48 км. Ротите бяха разпънати на няколко километра. След няколко часа пътуване, за радост на местното население, кашони с имущество започнаха да светят. Първите от тях, които отидоха в забрава, бяха лостовете и чуковете, след това лопатите, греблата и бельото. Нашите взводни командири усетиха този импулс на своите подчинени и, осъзнавайки безполезността на борбата, убедиха командира на ротата да извърши нарушение - тайно да натовари кашони с имущество в камион. Така беше възможно да се спаси значителна част от материалната база на компанията.

На хълма бяха поставени и изпълнени задачи за деня в зависимост от темата на урока. Най-нехаресваните професии са инженерната подготовка и тактиката. В първия случай копаеха много, във втория тичаха и викаха "Ура" като ранени диви слонове.
Смятало се за най-обичаното и привилегировано да седнеш по време на тактически учения в засада. Седиш и кемариш на сянка. Мечта! На голяма почит беше и огневата подготовка. Интересно и няма нужда да бягате. Снимки три пъти седмично. Първият ден от картечницата, вторият ден от картечницата, третият ... също от картечницата, но понякога на третия ден картечницата беше заменена с РПГ, картечница или хвърляне на гранати. Пистолетът по някаква неизвестна причина беше игнориран по някаква причина. За целия период на обучение стреляхме от ПМ само два пъти и то в стрелбище в зимни квартири.

Нашият взводен командир на име Чуня много обичаше тактиката. Поотделно свика командирите на отделенията и постави персонални задачи на всяко отделение. По този начин методично компетентно обърква не само подчинените, но и себе си.
Едните указваха пътя и линията, която тайно трябваше да се превземе и окопае, други устройваха засада по пътя на първите, третите настъпваха и т.н. и т.н. Чуня наблюдава войната от скрит командно-наблюдателен пункт и прави оценки. Всичко това трябваше да ни хареса, да ни кали и да ни възпита любов към военното дело.

Разбира се, в засадата бяха изпратени само домашни любимци и тези, които не се объркаха никъде. Понякога в игрите участваха други взводове и дори роти. Преди вечеря всички се събраха и се проведе кратък разбор. Окупацията беше увенчана с форсиран марш надолу към лагера. Губещите носеха каски, противогази, различно оборудване и други боклуци на победителите.

Един прекрасен ден нашият отдел по странно и необяснимо стечение на обстоятелствата извади късмет - попаднахме на засада. Тя трябваше да бъде организирана на четири километра от мястото на дислокация, до моста над реката. Маршрутът на движение беше посочен и ние с бърз тръс (до най-близкия завой) за изпълнение на поставените задачи. Зад ъгъла, без да кажат дума, направиха крачка, разгънаха картата и започнаха да обсъждат задачата. Наредиха ни да се движим бързо по пътя, като внимаваме, да направим засада на първия отряд, да вземем езика и да го доставим на сборния пункт. След кратко обсъждане убедихме нашия скрин Яша да промени маршрута и да отреже добра половина от пътеката.

Това би позволило:
- изрежете около три километра;
- движете се спокойно, без ускорение;
- внесе изненада и житейска непредсказуемост в плановете на Chuny;
- спестете ценни сили за по-нататъшна неравна битка.

Те решиха да похарчат спестеното време за посещение на детския пионерски лагер, който се намираше точно по новия маршрут. Яша имаше свои собствени причини да последва примера ни. В лагера имаше познат селянин - момиче водач.
Пристигнахме благополучно в лагера. Запознахме се с момичета, смяхме се до колики, пихме чай, дрънкайки чаши. Когато настъпи критичното време за напускане, те започнаха да се събират набързо и тогава се оказа, че Игор е оставил някъде гранатомет.
Търсиха трескаво... Напразно. Игор си спомни точно, че го беше сложил в ъгъла на стаята, недалеч от входа, но ъгълът беше празен. Оръжията ни не бяха учебни, а най-бойните. Миришеше на изгонване и голям скандал.

Разбира се, пристигнахме на мястото на засадата с час закъснение, но искрено доволни и спокойни вътрешно. Там ни чакаше целият взвод. Както се оказа много отдавна. По време на анализа се оказа, че прерязвайки маршрута, успяхме щастливо да избегнем засадата на първата група. Третият беше да направи засада на втората група и да се опита да ни освободи. Така осигурихме престой на целия благодарен взвод. Последни, както винаги, бяхме дружинникът, аз и Славка Прокоп.

Командирът за това, че е командир и отговаря за всичко, аз за това, че не сдържах нервите си и по време на разбора не можах да сдържа усмивката си, а Славка просто за инат и изострено чувство за справедливост. Той винаги я удряше. Ако Чуня знаеше истинските причини за забавянето... Мисля, че щеше да прости всичко, ако, разбира се, не беше имал достатъчно "съдружници" наведнъж.

Изходът от полето е изпит за зрялост. Границата между "момче" и "старец"...

На снимката нашият взводен командир чун майор Марин (когато беше още капитан).

В Усурийското суворовско военно училище се проведе тържествено събрание, посветено на 75-годишнината от основаването му.

По традиция ръководството и колективът на институцията, както и гостите, почетоха паметта на загиналите във военни конфликти възпитаници. След церемонията по полагане на цветя и венци на мемориала на Алеята на славата на USVU се състоя официалната тържествена част на събитието, съобщават от пресслужбата на администрацията на UGO.

За да поздравят суворовците и преподавателския състав пристигнаха делегации от Министерството на отбраната на Русия, Източния и Южния военни окръзи и ветерански организации.

Заместник-министърът на отбраната на Русия генерал от армията Дмитрий Булгаков поздрави преподавателите и учениците на УСВУ с юбилея. Той пожела на всички успех и просперитет, а на училището – просперитет.

Участниците в тържественото събрание бяха поздравени от командващия Южния военен окръг, възпитаник на УСВУ, Герой на Русия, почетен гражданин на Усурийск, генерал-полковник Александър Дворников.

„В тези стени се възпитават истински патриоти на родината. Това е голяма заслуга на ръководството на училището и учителите, които влагат душата си в момчетата, помнят абсолютно всички възпитаници и винаги ги чакат да посетят“, каза Александър Дворников.

Той каза още, че е впечатлен от това как се е променило училището, колко се е подобрила материално-техническата база, как е озеленена територията на USVU и благодари на заместник-министъра на отбраната на Русия Дмитрий Булгаков за оказаната подкрепа в развитието на инфраструктурата на военния лагер.

Командващият войските на Източния военен окръг генерал-лейтенант Генадий Жидко, поздравявайки суворовците за техния юбилей, отбеляза: „От поколение на поколение учениците на Суворовското училище предават най-добрите традиции на служба на Отечеството, преданост към своето Родина. Суворовците винаги се отличават с издръжливост, твърдост, морално и психологическо закаляване и способност за преодоляване на всякакви трудности. Възпитаниците на училището са написали много славни страници в историята на руските въоръжени сили, техните подвизи са спечелили наистина народна любов и уважение.

Трябва да се отбележи, че през годините на работа около 13 000 суворовски студенти са завършили Усурийското суворовско училище. Сред тях са седем Герои на Съветския съюз и Руската федерация, много от тях са наградени с правителствени награди.

"Златото на Усурийск"